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[期刊] 教育研究
[作者]
查有梁
毛泽东曾经强调指出:“人民,只有人民才是创造历史的动力。”从这一历史唯物主义观点出发,毛泽东的军事思想可以概括地称为;人民战争论;同样,毛泽东的教育思想可以概括地称为:人民教育论。人民战争论的重要基础是教育官兵、教育群众。离开了毛泽东的人民教育论,就难于理解毛泽东的人民战争论。近年来,国际上已出版了不少专题研究毛泽东教育思想的著作。例如:J.C.谢尔曼,《毛泽东对高等教育的看法》(美国科罗拉多,丹佛大学,1971年);J.N.霍金斯,《毛泽东和教育:他的思想和教导》(美国休·斯特林出版公司,
[期刊] 人口研究
[作者]
秦仁山
在马克思主义人口理论方面,如何看待“毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想”,这是人口学界几年来讨论的一个重大问题。我认为不应该贬低毛泽东同志在中国人口思想上的历史地位,不能抹煞“毛泽东人口思想”(泛指以毛泽东为首的老一辈无产阶级革命家的思想)对马克思主义人口理论的伟大贡献。以下从历史、理论两方面作些初步说明。
[期刊] 教育研究
[作者]
蔡克勇
在毛泽东同志诞辰100周年前夕,一本装帧精美的《毛泽东教育思想研究》摆在我的案前,那张熟悉的一代伟人和韶山学校师生在一起的照片映入眼帘,一种肃然起敬的心情油然而生,禁不住打开书卷,……。 读罢这本由张健同志主编、一批有造诣的学者集体研究、浙江教育出版社出版的学术专业,掩卷沉思,一个博大精深的毛泽东教育思想体系矗立在脑海之中。 《毛泽东教育思想研究》(以下简称《研究》)把毛泽东教育思想概括为:“以毛泽东为代表所创立的人民教育学说”。这在众多的有关毛泽东教育思想研究成果中是颇具新意的。
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
张鹏
毛泽东的人民观是毛泽东思想的重要组成部分。毛泽东的人民观是对整个中华民族的生存、发展与复兴的观瞻，是对民族未来的战略性思考。毛泽东的人民观产生于传统的优秀思想、长期的革命实践和马列主义的熏陶。毛泽东的人民观具有战略的整体性、现实的能动性和鲜明的历史性。在新的历史时期，毛泽东的人民观对中国梦的实现具有重要的战略意义。
关键词：
毛泽东 人民观 中国梦 战略意义
[期刊] 改革与战略
[作者]
寿思华
毛泽东兴农战略告诉我们,发展农业,需要提高农民的科学文化水平;出路在技术改造,实现农业机械化;要重视生产的社会化、区域化和专业化,提倡多种经营,综合发展;要依靠激发和充分调动农民的生产积极性。把农民组织起来,通过互助合作化、规模化、社会化等的方式方法,引导农民进入社会生产,从而提高农业经济生产力,逐步走上富裕的道路。"组织起来",不是一个口号,不是一个外在的东西,它不仅是一种形式,更是一种实质,是一种精神,是一种社会主义文化,是振兴,是兴旺发达的希望所在,也是农业的希望所在。毛泽东从注意和关心农民生活、重
关键词：
毛泽东 兴农战略 农业
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
徐萍
习语是人们长期以来习惯使用的词语或短语,是不同生活环境语言实践的产物,它的应用往往与作者的风格和文章的体裁有着非常密切的关系,将汉语习语译成英语,就必须找到内涵和外延上都贴切的英语习惯表达方法。直译、借译和意译三种方法是基本的表达方法。
关键词：
习语 英译表现手法 英语
[期刊] 改革与战略
[作者]
蔡克文 王善
"全面协调可持续"是科学发展观的基本要求。新中国成立初期,毛泽东提出的统筹兼顾、两条腿走路、有计划按比例发展、综合平衡、波浪式前进、人类本身的生产要与社会生产相适应和维护生态平衡等思想,集中体现了"全面协调可持续"的要求。
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
林雁
一代伟人毛泽东对梅花情有独钟,他爱梅、读梅、咏梅、听梅,与梅花结下了不了情缘。爱梅折射出一代伟人的生活情趣和人格追求;咏梅显示了一代伟人潇洒豪迈的气度、自信乐观的性格、百折不挠的精神与广阔高远的胸怀;听梅则是毛泽东坚毅乐观、潇洒从容的性格体现。梅花的品格和精神在毛泽东身上得到了最充分的体现。
关键词：
毛泽东 爱梅 读梅 咏梅 听梅 人格
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
吴敏
毛泽东十分关心国民健康问题,将树立健康意识视为国民健康的关键,主张以预防促健康,重视农民的卫生工作。在毛泽东与党中央的带领下,中国人民创造了符合中国国情的卫生保健制度,以有限的资源,高效地确保了国民健康的实现,为发展中国家提供了可参考的模式。改革开放以后的医疗卫生事业,有发展也有曲折,可作思考与改进。
关键词：
毛泽东 国民健康观 卫生保健制度
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
焦存朝 董大伟
作为一代伟人的毛泽东,在其思想发展历程中,其历史观经历了一个从唯心到唯物的转变。文章认为,这一转变的实现,既有情感品质和马克思主义先驱者的引导等因素的影响,也有其社会实践基础。
关键词：
毛泽东 历史观 社会变革
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
高茂森 仝志辉
习近平人民中心论继承和发展了毛泽东人民观。人民中心论在治国理政各领域坚持人民中心价值,在坚持人民主体性、坚持人民历史创造者地位和坚持矛盾辩证法哲理思维方式等方面继承了毛泽东人民观,而在为民谋福新课题、新思路以及群众路线新认识、新方法等方面则对毛泽东人民观进行了发展。这一理论做到了将马克思主义普遍原理与中国具体国情相结合,成为新时代党领导人民治国理政的思想武器,在弘扬中华传统民本主义文明基因的同时丰富了科学社会主义理论,经历了实践检验并将继续经历实践检验。
[期刊] 图书馆
[作者]
莫斐雅
青年毛泽东读书学习观的形成，有其特定的历史背景与特殊缘由。青年毛泽东读书学习观的内涵丰厚，包括其读书学习之目的、读书学习之丰富内容，以及其独具魅力的读书学习之道。了解青年毛泽东读书学习观的形成过程，尤其是其读书学习观的要义，对新时代广大青年形成“爱读书，读好书，善读书”之良好氛围，刻苦读书，苦练本领，踊跃投身于中国式现代化事业建设，实现中华民族伟大复兴有极其重要的启示意义。
关键词：
青年毛泽东 读书学习观 阅读推广 阅读观
[期刊] 教育研究
[作者]
谭晓玉
毛泽东教育思想研究十七年谭晓玉１９７８年以来，尤其是党的十一届六中全会发表《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》（以下简称《决议》）之后，在我国教育界开展的对于毛泽东教育思想的研究＊＊，无论从数量上还是质量上分析，都远远超过建国以...
[期刊] 教育研究
[作者]
吴畏 李正心
取其精华,弃其糟粕,这是毛泽东提出的对待历史文化遗产的基本原则,也是对待中国传统教育的基本原则。作为中国人民伟大的领袖和导师,毛泽东如何教导我们批判地继承中国的传统教育,这些思想对当前和今后的教育改革和建设有什么启示和指导意义?本文拟作初步探讨。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
谭安洛
在漫长的革命生涯中,毛泽东同志十分重视情报的作用,其理论与实践都渗透、包含着深刻而全面的情报思想。一、关于情报的基础作用情报是认识、决策、科研等方面的基础,毛泽东的思想和行为明显地体现了这一点。1.决策“没有调查就没有发言权”,“不做正确的调查同样没有发言权”,这是人所共知的名言,它道出了情报以及准确、全面、客
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