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[期刊] 图书情报知识
[作者]
彭敏惠
从毛坤先生《档案经营法》手稿整理者的角度,探究手稿的装帧形式、书写特点和内容特征等,勾勒出这部反复修改的手稿原貌,对原作者撰写该书的历程加以解析。并说明在手稿整理中遇到的问题和处理的方式,使相关研究者对该书有更全面的了解。
关键词：
毛坤 《档案经营法》 手稿
[期刊] 图书情报知识
[作者]
李彭元
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
彭敏惠
文华图专首开我国档案教育,在档案管理课程设立之初面临相关理论成果缺乏的难关,建立档案教育的计划也遭到了阻碍。承担档案管理课程的毛坤立足于教学实际,利用优越的研究平台撰写了《档案经营法》讲义。该讲义不但借鉴图书馆学理论,填补理论空白,收到良好的教学成果,还着力于档案学理论研究,尝试建立的档案学体系开拓了相关课程,接受了实践的检验,引领教学发展突破阻碍,促使文华图专成功设立档案管理科。
关键词：
档案经营法 毛坤 文华图专 档案教育
[期刊] 图书情报知识
[作者]
谭红
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
程焕文
《毛坤图书馆学档案学文选》收录毛坤先生图书馆学档案学论文 4 1篇 ,具有选材精良、编排科学、校勘严谨的特点。对于推动我国图书馆学档案学研究的发展 ,弘扬毛坤先生的学术思想和文华图书馆学专科学校的精神均具有重要意义。参考文献 8。
关键词：
毛坤 图书馆学档案学 论文选
[期刊] 图书馆建设
[作者]
彭敏惠
毛坤以治目录学为毕生之业,立足本土,学习西方,对目录学体系进行梳理,详细探讨编目方法和规则,推动编目工作的规范化,倡导选择实用的书目类型,注重并编制一些专题书目,他还将目录学理论应用于档案学教学与研究,贡献斐然,影响深远。
关键词：
毛坤 目录学 编目
[期刊] 图书情报知识
[作者]
肖秋会 李珍
[目的/意义]文华图专是中国近代档案教育的发源地,而课程设置是档案教育的核心,承载了档案教育的主要内容。探索其课程设置可深化对中国近代档案教育的认识。[研究设计/方法]以时间为纲,采用文献调研和定性分析方法,系统梳理了文华图专的档案学课程在3个不同阶段及不同培养层次的特点。[结论/发现]档案学课程具有从单一设课到体系化建设、侧重现档管理、西为中用、理论与实践并重、教学和研讨一体、多学科知识和多语言基础等特点。文华图专的档案教育在中国档案教育史及档案事业发展史中具有不可忽视的地位和作用。[创新/价值]将课程设置与具体时间、人物相结合,构建了文华图专档案教育发展的清晰脉络。
关键词：
文华图专 档案教育 课程设置 档案事业
[期刊] 图书馆建设
[作者]
谢欢
20世纪50年代为适应国家需要,中国联合目录研究与编制实践迎来了发展高潮。钱亚新的《联合目录》(1957)、毛坤的《试论联合目录》(1957)都是这一时期的代表作。钱亚新与毛坤对于联合目录的基本理论、联合目录发展史、联合目录的编制、联合目录的发展走向均进行了深入的研究,但两人的区别在于:毛坤更加偏重于理论,对国际联合目录事业研究较多;钱亚新则更注重实际,其研究对实践具有较强的指导意义。
关键词：
钱亚新 毛坤 联合目录 图书馆史
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王美琴 侯汉清
就《中国图书馆分类法》(以下简称《中国法》)能否用于网络信息的分类组织进行了探讨,通过对国外分类法在网络中的应用实践以及《中图法》本身的优势分析得出如若对《中图法》进行适当的改造,它完全可以用于网络信息的分类组织,尤其应该优先用于网络学术资源的分类组织。
关键词：
《中国图书馆分类法》 网络信息 分类组织
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