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[期刊] 教育与职业
[作者]
郝继升
毕业设计是工科学生最重要的综合性实践环节。毕业设计质量的高低也是高校教学质量的直接反映。本文在分析毕业设计特点的基础上,依据笔者多年担任计算机专业毕业设计指导的实践,提出了提高毕业设计质量的一些途径。
关键词：
毕业设计 综合性 实践性 教学质量
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
缪新颖 何东钢 崔新忠
毕业设计是高等院校培养实践创新能力的重要教学环节,从科创活动、科研和毕业设计培养目标一致性入手,在分析目前毕业设计现状基础上,通过4年不断线培养机制、分类指导、提高指导教师积极性、全程质量监控等手段,联动科创活动和科研,研究提高毕业设计质量的策略。
关键词：
毕业设计质量 实践创新能力 科创活动
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
朱昌平 顾庆华 陈增熙 何海霞 王飞 朱金秀 常雪琴
为了提高毕业设计质量,河海大学通信工程和物联网工程两个专业结合国家"卓越计划"质量工程项目,开展了"五元结合"的实践探索。实践表明:通过实施"五元结合",使学生结合合作企业生产实际,有效地解决了毕业设计教学工作中理论与实践相脱离的问题,有利于培养学生实践创新能力,为即将走入社会做好准备。
关键词：
卓越计划 企业项目 毕业设计 五元结合
[期刊] 教育与职业
[作者]
严洁 余晓霞
文章围绕工科类本科生毕业设计质量不高这一问题,分析了其产生的主观原因以及目前高校毕业设计过程中普遍存在的客观原因,如选题的合理性、毕业设计的过程管理等都会影响到工科毕业设计的质量,提出了结合课外科技活动提高工科类学生毕业设计质量这一假设,并对这一假设的可行性和优势进行了阐述。
关键词：
课外科技活动 毕业设计 质量
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王宇
清华大学毕业设计的调查与分析王宇毕业设计是理工科大学的一个重要教学环节，也是理工科学生从学校走向社会的重要过渡阶段。在毕业设计中，学生综合运用所学知识解决实际科研和生产中的问题，从而使创造力和工作能力得到锻炼和提高，同时在思想品德、价值观、社会交往能...
[期刊] 职业技术教育
[作者]
洪彤彤
加强高职生的毕业设计过程管理,可以有效提高学生实践能力、创新能力和就业竞争力。其措施是:规范毕业设计教学过程,完善管理机制和规章制度体系;以提高毕业设计质量为目标,建立质量全程监控机制;以切实提高学生实践能力、创新能力和就业竞争力为目标,改革毕业设计(论文)模式;以全面促进就业为目标,改革毕业答辩环节。
关键词：
高等职业教育 毕业设计 过程管理
[期刊] 中国远程教育
[作者]
蔡立军 章兢 栾永玉 刘彪
对网络教育毕业设计质量进行评价,是网络教育管理者必须面对的问题。本文针对网络教育的特点,构建了网络教育毕业设计质量评价指标体系,旨在探索提高网络教育质量的途径和方法,为进一步提高网络教育管理水平和毕业设计质量提供决策依据。
关键词：
网络教育 毕业设计 评价
[期刊] 职业技术教育
[作者]
钟桂英 吴巧荣 王文博
高职毕业设计质量评价指标体系是实施毕业设计教学质量评价的依据和标准,应体现科学性、导向性、可操作性、激励性和全程性。构建高职毕业设计质量评价指标体系框架,首先应针对不同专业制订符合其特点的毕业设计质量评价方案,在此基础上可从选题合适度、能力水平和成果质量三个方面构建评价基元,再具体设计评价要素(观测点),每个评价要素都规定评价内涵与评价标准,并给出每项评价要素的权重,然后划分评价等级。
关键词：
毕业设计 评价指标体系 高等职业院校
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
汪强
毕业设计(论文)是本科教学的重要环节,也是影响本科教学质量的重要因素。文章首先分析了毕业设计(论文)存在的问题,并针对这些问题提出了一系列的质量监控措施,以期使本科生的毕业设计(论文)质量得到有效提高。
关键词：
毕业设计 毕业论文 学生
[期刊] 中国高教研究
[作者]
桑玉军
将企业全面质量管理理论应用于毕业设计质量管理,提出了毕业设计全面质量管理的基本思想,构建了毕业设计全面质量管理体系,并在实践中取得了明显成效。
关键词：
全面质量管理 毕业设计 研究 实践
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘波粒 刘泽军
毕业设计(论文)是本科教育的最后一个教学环节,如何加强对毕业设计(论文)的指导和管理是毕业设计(论文)得以顺利进行的关键。当前影响高校本科毕业设计(论文)质量的因素有学生、教师和管理三方面的原因,要提高毕业设计质量,必须在现有基础上时间前移,认识进一步到位;尽量客观选题,避免盲目性选题;分段指导,全程监控;客观评价,严格答辩;开展成果交流,加强学风建设等。
关键词：
毕业设计(论文) 本科生 对策
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈锁庆
本文针对高职院校毕业设计(论文)工作现状,结合近两年来教育部门对高等院校毕业设计(论文)评比与抽检工作,分析了毕业设计或毕业论文评比与检查的指标体系对高职院校和学生毕业的影响,提出了如何更加客观评价现阶段高职教育中毕业设计(论文)在专业学习中的地位,以及对毕业设计(论文)评价的反思。
关键词：
毕业设计 评价 反思
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
彭亮 廖荣盛 孙亮 王明刚 周昊
秉承顺德人＂敢为天下先＂的改革创新精神，顺德职业技术学院对艺术设计专业毕业设计教学模式的整体创新进行了探索与实践。学院借鉴学习国际先进的现代设计教育体系，结合中国国情和珠江三角洲的区域产业优势，以培养现代职业型设计人才为主线，构建知识、能力、素质的三大模块课程体系，突出了新知识、新技术、新工艺的教学内容，学生的就业质量与创业得到了明显的提高。基于就业质量与创业能力导向的＂毕业答辩、毕业展览、人才招聘＂三位一体的毕业设计整合创新教学模式，对中国高等设计教育的教学改革具有一定的启示意义。
[期刊] 职教论坛
[作者]
吴永红
服装设计专业的毕业设计是整个教学计划中的一个重要环节和最后环节,是对学生所具备的专长与技能的全面展现。毕业设计课程要想取得良好的教学效果,合理安排组织教学至关重要:首先要具有明确的培养目标和教学要求,并重视毕业设计过程的组织与管理;采用主题教学法启发学生的创新思维,提高其综合学力;将毕业设计与企业和市场结合,与服装设计大赛接轨,能够提高毕业设计的实用价值和作品质量;最后举办毕业设计展,以检验、展示和交流成果,进一步促进教学质量。
关键词：
服装设计专业 毕业设计 组织模式
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