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[期刊] 图书馆论坛  [作者] 胡昌斗  
揭示了毕业论文的特点、价值与作用,分析了毕业论文的利用现状与问题,提出了如何开发和利用毕业论文的方法与措施。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 林硕铭  林英棠  
本文论述了华侨大学日语资料室配合教学的需要,积极开展收藏毕业论文并提供利用服务,发挥毕业论文在教学工作中不可低估的作用。
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)  [作者] 陈文艺  
农科专业毕业论文普遍存在教学经费投入不足、师资力量和实验资源匮乏、教学时间少以及评价体系不够规范等问题,应有针对性地切实增加投入、科学选题和提高指导及管理水平,确保毕业论文的质量。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 时伟  
毕业论文是大学实践教学的主要环节,其质量高低直接影响着本科教学质量。然而,从当前实际运行来看,本科毕业论文仍然存在着指导不力、过程不严以及质量泡沫等问题,正经受着废除与续存的舆论煎熬。因此,需要根据毕业论文的应然价值,加大毕业论文改革力度,注重常规教学,促进主体参与,强化过程管理,严格评价标准,不断提升毕业论文教学质量。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 孙耀庭  
毕业论文是专业教学的重要环节,如何运用网络进行毕业论文远程指导与过程监控是具有实用价值的课题。本文分析了电大毕业论文指导与过程监控的特点,提出了开展基于网络的毕业论文远程指导与过程监控的观点,并介绍了上海电大对开展毕业论文远程指导与过程监控的一些思考与探索。
[期刊] 教育与职业  [作者]
2014年5月,华东交通大学出台了《华东交通大学软件学院本科毕业论文(设计)替代办法》。办法规定,可替代毕业论文的作品范围宽泛,凡符合4种情况的科研作品均可由学生本人向所在学院提出毕业论文(设计)代替申请:国内核心期刊及以上刊物正式发表由本人为第一作者的学术论文;国家、省级各类学科竞赛获三等奖以上作品;获准立项的省部级以上的创新项目;专利授予机构已授予专利权的发明专利。科研作品仅替代毕业论文(设计)正文,其他环节须按要求参加,并按时完成其他相关材料。申请科研作品替代毕业论文(设计)时,须由学生本人填写申请表,并附相关材料交于学院进行认定。华东交通大学软件学院副院长张利华说:"有些学生在平...
[期刊] 教育与职业  [作者] 彭江  陆娜  
"本科毕业论文存废"是一个老生常谈的话题。笔者认为,与其纠结于"存与废"的两难选择,还不如将精力更多地花在"如何提高毕业论文质量"这一更为现实的问题上,坚定地走改革这"第三条道路"。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 李明杰  
每年的五六月份是集中评审学位论文的季节,先是硕士的,再是博士的,最后是学士的,轮番上阵,好不忙碌。紧张的论文答辩过后,人去楼空,热闹一时的校园复归于平日的宁静。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 李雅  姚立会  郭虹  
博硕士学位论文具有很高的信息价值,也是科研人员的重要参考文献。如何合理地开发和利用这些信息资料,在现有条件下实现优化管理是当前图书工作面临的一个现实问题。高校图书馆利用80/20法则管理学位论文可以更好地利用信息资源,发挥高校的科研优势,取得最佳管理效果,值得应用和推广。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 徐美莲  
本文在介绍学位论文文献类型、特点、价值、收藏意义的基础上,重点介绍学士、硕士、博士学位论文的管理与主要检索工具。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 李宏伟  
本科生的毕业论文能够全面体现学生的学业水平,是高校本科教育教学的最后环节,应该受到足够的重视。本论文以W高校中文系近5年来比较文学方向的毕业论文为依据,认为学生的毕业论文水平逐年提高,产生了一些优秀论文,但是学生仍然存在心态上不够重视、过分依赖教师、选题偏大、理论运用生硬、缺乏学术规范等问题。作为指导老师应随时关注学生论文写作的进展,给予及时、有效的指导和帮助,提升论文质量。
[期刊] 财会通讯(学术版)  [作者] 林叶  张海霞  
本文探讨了研究性教学对会计毕业论文指导的模式,探讨了专题讲座、直接授课、问题探讨、自主探究和课题参与等研究性教学模式,提出了会计毕业论文质量提高的阶段性设计,认为应从培养目标、相关课程配合、组织管理程序、师资培养、提高对学生的要求等方面,加强协助和配合以保证研究性教学的效果真正实现,达到提高毕业论文质量的目的。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王国志  
本文针对目前我国高校经管类本科生毕业论文质量下滑的状况,阐述了毕业论文写作的意义和存在的问题,并分析了问题的原因,提出了解决措施,以便对提高经管类本科生毕业论文的质量起到一定的借鉴作用。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 董农美  
毕业论文是远程教育实践教学的重要内容。如何写好、指导好毕业论文,是远程教育的难点问题之一。从知识转换模式的视角考察,电大毕业论文写作者的问题主要是:对解决论文写作问题缺乏信心、技能准备和可操作的方法;多数是写作方面的生手;设定目标、形式问题的能力较弱;写作思维能力不足。这些问题的解决,可能需要从两个方面去考虑:一是用求实和适度原则为电大毕业论文定位,二是改进教育教学方式,促进知识转换。
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