标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(5056)
2023(7373)
2022(6439)
2021(6043)
2020(5316)
2019(12547)
2018(12628)
2017(22965)
2016(13980)
2015(16057)
2014(16660)
2013(15900)
2012(15046)
2011(13754)
2010(14129)
2009(12746)
2008(12899)
2007(11982)
2006(10347)
2005(9316)
作者
(40094)
(33587)
(33408)
(32098)
(21192)
(16237)
(15681)
(13161)
(12664)
(12085)
(11388)
(11164)
(11047)
(10752)
(10570)
(10547)
(10530)
(10063)
(9730)
(9702)
(8567)
(8546)
(8236)
(7774)
(7603)
(7573)
(7526)
(7483)
(6930)
(6859)
学科
(50987)
经济(50940)
管理(30301)
(29675)
方法(26951)
数学(24245)
数学方法(23991)
(22521)
企业(22521)
教育(20024)
中国(17928)
(14583)
(13729)
(12565)
理论(11155)
(10220)
贸易(10220)
(9907)
地方(9773)
农业(9538)
业经(9308)
(8278)
(7658)
技术(7653)
(7525)
教学(7524)
(7279)
财务(7265)
财务管理(7241)
(6993)
机构
大学(202467)
学院(196301)
(73460)
经济(71680)
研究(70505)
管理(67895)
理学(58779)
理学院(57941)
管理学(56743)
管理学院(56336)
中国(45579)
科学(44383)
(44234)
(36897)
(36852)
(35894)
师范(35599)
研究所(33872)
教育(33368)
(32874)
业大(31561)
中心(31419)
(31299)
农业(29535)
师范大学(29176)
北京(28453)
财经(26578)
技术(24876)
(24455)
(24225)
基金
项目(127505)
科学(99862)
研究(96762)
基金(88099)
(76835)
国家(76080)
科学基金(63031)
社会(57593)
社会科(54274)
社会科学(54252)
教育(52929)
(51780)
基金项目(46476)
(45759)
编号(42126)
自然(39914)
自然科(38955)
自然科学(38941)
自然科学基金(38277)
成果(37046)
资助(36419)
课题(31987)
重点(30458)
(30273)
(28801)
(26394)
教育部(26040)
(25915)
(25026)
项目编号(24951)
期刊
(76189)
经济(76189)
研究(63982)
教育(52528)
中国(44413)
学报(33204)
(32043)
科学(28218)
(25517)
大学(25183)
学学(22212)
农业(21744)
管理(20595)
技术(20138)
(13435)
金融(13435)
财经(12951)
职业(12913)
经济研究(12148)
(12134)
业经(12026)
(11163)
问题(10748)
(9765)
(9551)
论坛(9551)
图书(9473)
技术经济(9422)
统计(9377)
(8647)
共检索到291213条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 比较教育研究  [作者] 薛理银  
比较教育的组成要素有:主体、客体、方法、媒介和目的(见图1)。在以往的比较教育研究中,人们关心的是比较教育的方法和客体以及在一定程度上的日的,而较少论及主体和媒介。对各要素之间的关系的探讨也较少。作者认为如果不地比较教
[期刊] 比较教育研究  [作者] 马健生  时晨晨  
从知识生产三要素理论看,当前我国比较教育研究已经到达了转向的临界点:我国教育事业发展新阶段和国家发展新战略对比较教育知识的新需求使转向具备迫切性;比较教育研究方法知识积累的丰富和实践应用的多元奠定了转向的可行性;研究队伍数量的壮大和质量的提升保障了转向的可能性。这三股转向动力正在推动未来我国比较教育研究发生如下转向:研究目的与功能定位调整为"生产教育理论"和"服务国家战略";研究技术路线变革为开展真正的文献研究与实地研究;研究人员培养转变成兼重外语语种的多样化和研究方法的培训。这三大转向如果顺利实现,将会产生重大的时代意义:帮助我国比较教育研究摆脱"学科危机",重获新生;指导我国教育政策制定和教育改革实践的科学化发展;为我国国家发展战略提供可靠的知识咨询服务。
[期刊] 国际商务研究  [作者] 李志云  
外销员都要处理往来函电,推销产品,尤其是写好推销信对产品的销售成功起着积极的作用。在国外,大公司都是聘用专职人员撰写各类信件,特别是推销信。会拟写商业书信的职员的工资也比一般的职员高些。许多公司招聘职员都有要求撰写能力强的条件。本文就怎样写好推销信作一些探讨。推销信的焦点并不在于推销产品本身,而在于让客户接受你的思想和观点。通过你的推销信,与客户进行感情交流,让客户爱上你的公司和产品。因此,在信中首先要树立起公司的良好形象。写
[期刊] 现代财经(天津财经大学学报)  [作者] 于明言  李荣林  
本文采用2001年1月~2008年12月样本,在双边贸易引力模型的框架下,采用协整分析、向量误差修正模型等计量方法,在汇率和中美两国GDP等影响因素基础上,分析中国垂直专业化对于中国对美出口、中国自美进口和中美贸易差额的影响。研究结果表明,中国垂直专业化程度不断加深促进了中国对美出口、抑制了中国对美进口,加剧了双边贸易的不平衡。
[期刊] 投资研究  [作者] 李清明  
建设项目经济评价是可行性研究和项目评估的核心,是项目决策的依据。因而,如何做好经济评价对于国民经济的健康发展具有极其重要的作用。我国现阶段采用的经济评价方法基本上是沿用世界银行的做法,其程序是先进行建设条件和生产条件的分析和评价,然后按照一套固定的公式和模式来预测项目的财务效益和国民经济效益。从近十年的实践看,这套方法存在一些不足之处,其主要问题为:单纯地以项目论项目,未能反映商品经济条件下市场竞争的特点,特别是未能将影响项目经济效益的一些重要的定性因素反映到经济评价结果
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 理查德·斯格特  阎凤桥  
制度是一种社会结构,由文化认知、规范和规则三个要素构成。它们既独立存在,又相互依存,提供了不同的意义和秩序基础,对于社会结构特征具有很强的解释力。制度理论在研究关注点、研究方法、分析层次和结论方面表现出多样性的特点。新兴的制度理论研究有以下几个动向:一是在承认制度是社会秩序和政治稳定性的基础之外,开始关注制度对于组织结构和行为的影响;二是采用特性研究方法和过程研究方法,前者注意比较与不同制度相对应的成本和效益,后者强调制度的产生和变化;三是在注重分析趋同变化过程的同时,也开始注意趋异和多样化过程;四是在多种分析水平上开展研究,从单个组织到组织域,甚至到更加宏观的系统层次;五是关注世界系统和全球...
[期刊] 经济管理  [作者] 金雄  
教育培训正日益成为现代企业管理作为开发人力资源的重要方式和手段,成为培育企业文化、构筑企业核心竞争能力的基本途径。本文主要围绕着我国企业的教育培训,重点分析研究教育培训效果的影响要素,并在文献研究的基础上,提出了投入要素和过程要素对影响教育培训效果的理论假设,并对理论假设进行了实证分析。
[期刊] 财经科学  [作者] 张友树  
学报是由院校主办的学术理论刊物。学报质量是一个综合概念,它是政治质量、学术质量、编辑质量、出版质量诸要素结合而成的有机集合体。一、学报质量内涵 (一)政治质量所谓政治质量,指学术文稿的政治倾向性,也就是学报所坚持的政治立场和政治方向,学报表现出来的思想政治倾向。具体讲,主要表现在: 1、对以经济建设为中心和改革开放持什么态度;
[期刊] 企业经济  [作者] 陈齐芳  
项目是吸引社会资源,尤其是资金、人才、技术等资源的有效载体。有项目才有投资,有投资才能发展。只要投入是有效的,那么,大投入大发展,小投入小发展,不投入难发展,这是改革开放以来我国经济快速增长的实践充分揭示的事实。因此,必须紧紧把握项目的手段性作用与社会经济发展的目的性要求之间的关系,以系统的、协同的思维,对实施项目必然关联的产业布局、制度创新、市场环境等诸多方面加以统筹。
[期刊] 财政研究  [作者] 王国清  
党的十六届三中全会指出,按照"简税制、宽税基、低税率、严征管"的原则,稳步推进税收改革。这一原则的税收学或税法学的理论基础是什么?我们认为,其理论基础的核心是税制诸要素及相互关系,以及在此基础上的合理配置。准此以观,本文拟对税制诸要素及相关概念的厘清、税制诸要素在税制中的地位即相互关系剖析以及税制诸要素的合理配置等作一勾勒。
[期刊] 商业研究  [作者] 高歌  王元道  
采用1995-2005年间世界117个国家和地区的经济、环境数据,本文对全要素环境技术效率进行了测算和比较,对其影响因素进行了分析。研究结果显示:虽然近几年中国环境效率的上升趋势明显,但无论是与发展阶段还是经济规模相似的国家相比,我国的环境效率仍存在较大的差距。此外,环境效率与收入水平之间存在"倒N型"曲线关系,经济发展阶段是影响我国环境效率的重要因素。
[期刊] 经济经纬  [作者] 李向前  黄莉  
笔者应用数据包络分析(DEA)和随机前沿分析(SFA)两种方法对2002年~2011年中国31个省份的健康面板数据进行对比研究,实证测评了包含教育与健康人力资本的省域全要素生产率,并进一步分析了教育和健康人力资本对经济增长的贡献状况。结果发现,两种方法都反映出我国省域全要素生产率大多处于持续增长过程中,但省域之间差异较大;健康人力资本对于区域经济的贡献最大,教育人力资本的作用没有得到充分发挥。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李梦卿  杨妍旻  
实施现代学徒制教育对促进经济社会的发展具有重要的现实意义。在学徒制发展过程中,由于各国国情不同,发展的形式和程度也有较大差别,但学徒制中的核心要素即以校企合作为基础,以工学结合为内容,以学生/学徒培养为核心,在教师的专业教学和师傅的实践指导下开展技能型、应用型人才培养等是基本一致的。虽然各国发展的历史背景不同,但各个国家的经济条件、技术进步程度、现代教育理念以及法制、管理和经费支持等因素都对学徒制的发展有重要的影响,这些要素所发挥的功能对学徒制的现代化进程起到关键性的作用。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 章关春  徐元根  
加强村卫生室建设,无疑是实现“2000年人人享有初级卫生保健”战略目标的关键。卫生部就此提出要求,行政村卫生室覆盖贫困地区90%、温饱地区950/、览裕和小康地区100%。本文依据浙江省卫生厅1990
[期刊] 开放导报  [作者] 纪明  许春慧  
我国粗放型外贸增长方式表现的总额迅速扩张、贸易顺差和外贸依存度逐年上升、出口地区过度集中、出口商品结构不合理、贸易伙伴国不易接受等特征是威胁对外贸易安全的重要因素。基于对外贸易安全视角,外贸增长方式转变应充分考虑贸易伙伴国的接受程度,在追求贸易平衡的基础上合理控制进出口规模及增长速度;引导出口企业依靠自主创新和自主品牌,提高出口产品的技术含量、加工度和附加值,减少国内企业的恶性竞争;积极培育和开拓多元化出口市场;走循环经济模式的发展道路,减轻资源及环境压力。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除