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[期刊] 比较教育研究  [作者] 吴忠魁  
比较教育:文化思维的冲突与选择吴忠魁在国际二十一世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》里,担任该委员会主席的雅克·德洛尔在确认“教育在人和社会的持续发展中起着重要作用”的信念之后指出:必须正视现有的已成为二十一世纪问题之焦...
[期刊] 职业技术教育  [作者] 魏澄  
避免大学基层组织成员角色文化冲突,为大学所有成员创建多元的、多样化的文化共同体,为此需要通过协议、协商、分享、楷模的文化管理机制达成大学基层组织的文化和谐,并且在所有大学成员文化自觉的前提下,推进大学主体文化基础上的基层组织的多元(亚)文化建构和文化优化。
[期刊] 经济学动态  [作者] 方绍伟  
本文围绕"科斯定理"和"布坎南定理"的讨论,评论了科斯、张五常、巴泽尔、诺思和布坎南等五位新制度经济学家的效率观,并在此基础上提出了一个"强势效率"的新观念。本文认为,一个学者在效率观上微妙的客观主义偏向,会马上使他坚定不移地采用"独裁思维"。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 郭春发  张伟胜  
美国教育史上出现过三种文化冲突:宗教冲突、语言冲突、种族冲突。美国为消除差异性,倡导一种文化,在实践中都宣告破产了。在当代,美国奉行多元文化主义,尊重差异性,为解决文化冲突提供了一个历史范本。
[期刊] 教育与职业  [作者] 战海  刘舒展  
随着中外合作教育迅速发展,大学生管理过程中的文化冲突问题也越来越多。文章讨论了中外合作教育体制下,大学生思想教育与管理中突显的文化差异。从中外合作教育背景下,大学生的思想教育的目标出发,从学生管理的方向、思想政治教育面临的新挑战、文化优势等方面分析了中西文化冲突对学生的潜在影响,同时探究了更加科学可行的学生管理方法。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 吴扬  
要实现高职院校"以服务为宗旨、以就业为导向"的办学要求,不仅要在教学内容上改革、办学模式上创新,更重要的是要实现"职业"和"职教"的文化融通。而我国高职教育的文化状态,却与企业文化及作为其母体的大学文化形成了诸多的矛盾和冲突,成为影响高职教育科学发展的深层内因。本文从价值理念、管理机制、组织行为等影响文化的三个基本层面,提出了解析高职教育文化的思路,并对高职教育文化冲突的主要类型作出了探索性分析。
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 张柏楠  徐世勇  王继新  
采用个体与团队动机综合理论模型,利用375名下属和92名领导配对问卷,基于3个时点收集数据,研究了员工矛盾思维对创新绩效的影响,以及关系冲突的调节作用和员工跨界行为的中介作用。结果表明:员工矛盾思维正向预测其创新绩效;员工跨界行为中介了员工矛盾思维与创新绩效之间的关系;关系冲突负向调节员工矛盾思维与员工跨界行为间的关系。此外,关系冲突进一步调节了员工跨界行为在员工矛盾思维与创新绩效间的中介作用。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 马健生  
大学与“文化冲突”[加拿大]露丝·海霍马健生译[译者按〕露丝·海霍(RuthHayhoe),著名比较教育专家,现为加拿大多伦多大学安大略教育研究院教授。她所从事或感兴趣的研究领域是“国际学术关系”,也是国际上研究中国教育问题的少数几个著名专家之一。她...
[期刊] 职业技术教育  [作者] 孔珊  
职业院校与企业在本质上是两种完全不同的社会组织,在当前我国职业教育校企合作实践中,校企合作面临着组织层、理念层、利益层以及文化层等多个场域的博弈,二者之间的冲突难以避免,显现出企业"不想为"、学校"无力为"、双方"难有为"的冲突表征。要想有效缓解校企合作冲突,应着力构建职业教育校企合作利益共同体,加强对校企合作的博弈整合,树立复杂性的校企合作思维,搭建服务性的校企合作平台,建立问责制的校企合作制度。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 郑娟新  
在全球化时代,职业教育课程改革出现了不同价值理念在体系构建中的冲突、不同群体利益的冲突、不同主体文化的冲突和课程内外部的冲突。从文化的视角,提出技术对文化的遮蔽和认同危机是文化转型中课程冲突的成因,而文化回归则是整合职业教育课程冲突的有效路径。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王国龙  
经济发展水平的不断提高推动着职业教育校企合作的纵深化发展,职业教育通过逐步加深的校企合作也为我国经济增长方式的转型和产业结构的升级提供人力资源支持。由于企业分工更加精细,经济发达地区的校企双方合作的专业覆盖范围不断扩大,一个专业需要与多家企业
[期刊] 中国高教研究  [作者] 宣勇  付八军  
学术资本转化是创业型大学区别于传统大学的组织特性,其带来的商业文化与大学内在的学术文化构成一对矛盾,成为创业型大学的文化冲突之源。在创业型大学,商业文化与学术文化的关系最初以文化冲突的形式呈现出来,具体表现在三个方面:学术创业与教书育人、科学研究的消长;忽视基础研究,强化应用研究;创业型教师与传统型教师的对立。从学理角度而言,不仅学术文化可以也应该走向市场,而且作为一种手段的商业文化可以推动学术文化的繁荣,最终实现两者共存双赢。
[期刊] 农村经济  [作者] 杨正喜  唐鸣  
当前,劳资冲突问题日益严重,由此引发的农民工群体性事件层出不穷,对经济发展以及社会稳定造成严重影响。根据我国法律规定以及现有制度资源,工会是农民工维权最好制度选择。与西方市场经济国家工会相比较,我国工会还存在一定的缺陷。要维护好包括农民工在内广大劳动者的合法权益,我国工会还需要在主体地位、基本任务、发展方向等几个方面进行制度性转换。
[期刊] 世界经济与政治论坛  [作者] 刘宏周  
“双提升、双施压”是美国小布什政府对华对台政策的显著特点。造成这种对华对台政策的原因,在于美国国内对于美国在台海的利益存在不同的判断,对于中国对美国的“威胁”的判断存在严重分歧,以及自由主义的相互依存理论与现实主义权力政治理论的不同的战略思维传统导致不同的对华战略。
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