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[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 张红梅  马强  
国际结算是金融学专业的一门专业核心课程,具有很强的实用性和操作性。课程中的结算工具和结算方式也较为复杂,因此,在教学过程中要将理论教学知识体系与实践教学知识体系结合起来,优势互补,使学生不仅能够掌握理论知识,同时也注意培养他们分析和解决问题的能力。文章根据自己多年的教学经验,将传统的教学方法——比较分析法运用到国际结算课程教学中,使教师在不同知识内容分类的基础上采用多样化的教学方式和方法,并以国际保理的教学为例,系统阐述了比较分析法在国际保理业务教学中的应用,通过理论梳理表明比较分析法在国际结算课程中的应用和作用,并期望能在今后的教学工作中不断改进和完善教学方式,提高教学质量,取得更好的教学效...
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 吴俊杰  陈烨  
国际市场调研旨在为国际市场营销决策提供充足的数据和有说服力的分析 ,这就要求调研者具备充分的灵活性和机智巧思以克服在国际环境中遇到的困难。本文从分析国际调研环境的特殊性着手 ,探讨国际市场调研所面临的困难 ;最后提出国际市场调研新思路 :比较分析模型。该模型的核心是将营销决策变量看成营销环境变量的函数 ,从而能克服国际市场调研中的许多问题
[期刊] 财会通讯  [作者] 胡煜  
成本会计是财经类专业的核心基础课,其内容包含许多相似的概念和成本计算方法,学生极易混淆。本文以生产费用与产品成本两个概念、逐步结转分步法与平行结转分步法两种产品成本计算方法为例,系统阐述了比较分析法在成本会计教学中的应用,并探讨了教学中应该注意的事项,对于进一步改进和完善成本会计教学方法,提高教学效果具有积极意义。
[期刊] 财会通讯  [作者] 胡煜  
成本会计是财经类专业的核心基础课,其内容包含许多相似的概念和成本计算方法,学生极易混淆。本文以生产费用与产品成本两个概念、逐步结转分步法与平行结转分步法两种产品成本计算方法为例,系统阐述了比较分析法在成本会计教学中的应用,并探讨了教学中应该注意的事项,对于进一步改进和完善成本会计教学方法,提高教学效果具有积极意义。
[期刊] 统计与决策  [作者] 汪英  
全面、科学地进行教学评价,是高校教学管理工作的一项重要内容,也是提高教学质量的重要手段之一。通过教学评价,可以反馈教学信息,及时纠正教学中存在的不足,督促教师改进教学,推广教学先进经验,调整教学管理措施,使教学的各个环节相互适应,
[期刊] 经济师  [作者] 丁绪辉  
博弈论采用数学逻辑方法解决现实问题,案例分析可将博弈论基本理论或数学推导更加具体可信,目前在经济学、政治学、军事学等领域均有广泛应用与良好发展前景。博弈论教学引导学生从经典模型的现实案例出发,充分发挥主观能动性去解决冲突与竞争问题,以求得最优合作策略组合。针对博弈论教学中出现的诸多问题,如案例过旧脱离实际、案例分析与理论推导相分离、课堂教学未能关注国家大政方针需要等,博弈论案例教学应关注典型案例的合理选取、研究领域的多学科与综合性、将案例教学寓于理论推导等,及时反思总结,并紧密联系现实问题以做好博弈论教学工作。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 葛静静,吴红  
[期刊] 中国成人教育  [作者] 董国玉  祁迎春  
教师课堂教学质量评价是高等院校教学质量管理的重要环节,对于提高课堂教学质量具有重要作用。本文运用层次分析法,建构了模糊综合评判模型,在专家知识和主观经验的基础上,利用具有严密逻辑性的数学方法,尽可能地删除主观成分,合理确定评价指标权重;利用科学的定量手段,刻画课堂教学质量评价中的定性问题,使定性分析与定量分析得到较好的融合,克服了原来教师课堂教学质量评价工作中的主观随意性,提高了层次分析法的可靠性、准确性和客观公正性。
[期刊] 工业工程  [作者] 温薇  丁文英  董绍华  
结合学生的工科背景,以减速器装配流水线为研究对象,通过测定流水线各工位的作业时间,运用工业工程的动作分析的研究方法,找出并消除影响流水线生产能力的瓶颈工序,实现生产线的平衡,提高了学生的实验创新能力,进一步完善了工业工程实验系统的开发。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 张晓明  丁树文  刘震  
运用层次分析法(AHP),对水土保持工程专业课,从教师、学生和教材三个方面,针对不同等级成绩学生,分析教师工作态度、教材实践性等9种因素对该课程改革的贡献比重,结果显示从不同成绩等级学生来看,进行水土保持课程改革重点在于关注下等成绩学生;在层次分析法涉及的九种因素中,对水土保持工程课程改革所占的比重由大到小前4项依次为教材实践性、教师业务水平、教材可读性和学生课堂积极。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 卢晓宾  
1992年11月4日至6日在武汉召开的全国高校图书馆学专业系主任联席会议上,与会代表一致认为,今后应重点加强有关图书馆学专业教学计划科学性的研究。为了制定出科学的图书馆学专业教学计划,笔者认为,应尽快建立起图书馆学专业教学计划的评估机制,通过分析评价,以确保其制定和实施的科学性。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 王雅杰  
针对高校网络增强型课程的评价,可采用层次分析法来建立评价指标体系。本研究通过研究网络课程评价指标,建立指标层次模型,同时充分采纳评价主体对评价指标的两两重要性比较的定量描述,构造判断矩阵,依据判断矩阵结果计算出指标的权重赋值。北京建筑工程学院实践表明,基于层次分析法的网络增强型课程教学评价指标体系客观、科学、操作性强。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 张驰  郑晓杰  王凤彬  
构型(configuration)视角在管理学研究领域方兴未艾,但由于方法局限,该视角在实证研究中进展缓慢。自Fiss(2007)提出可以用定性比较分析法(QCA)解决构型视角的实证研究难题后,该方法在国外管理学研究中得到迅速推广。与之相比,国内对此方法的应用还处于起步阶段,成果相对匮乏。本文通过对国内外管理学领域采用QCA方法的相关文献进行系统梳理,分析总结出此方法可帮助管理研究者解决的三类难题:探究引致同一结果的多种路径、处理多个前因间复杂的互动关系以及对分类方法做出深化和补充;并提炼出六大优势:对样
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 张驰  郑晓杰  王凤彬  
构型(configuration)视角在管理学研究领域方兴未艾,但由于方法局限,该视角在实证研究中进展缓慢。自Fiss(2007)提出可以用定性比较分析法(QCA)解决构型视角的实证研究难题后,该方法在国外管理学研究中得到迅速推广。与之相比,国内对此方法的应用还处于起步阶段,成果相对匮乏。本文通过对国内外管理学领域采用QCA方法的相关文献进行系统梳理,分析总结出此方法可帮助管理研究者解决的三类难题:探究引致同一结果的多种路径、处理多个前因间复杂的互动关系以及对分类方法做出深化和补充;并提炼出六大优势:对样本量和数据来源要求较低、便于应对前因复杂性、主张因果非对称性、无须对跨层变量进行特殊处理、降低现象复杂性和可完整解读案例。面对此方法应用中最受质疑的稳健性问题,本文归纳出了几种具体的应对策略。在总结QCA最新进展的基础上,本文还提出了深挖既往研究、开拓未来研究和时序研究三个维度的研究框架。
[期刊] 林业经济问题  [作者] 池上评  江希钿  华伟平  李晓伟  江华  李沛  
在阐述森林资源林地资产评估市场法技术思路与层次分析法基本原理的基础上,提出用层次分析法确定林地资产评估市场法中参考案例的权重及估算林地资产价值,分析在不同折现率和林地经营年限的条件下林地资产评估值的变化情况。结果表明:在相同折现率的条件下,随着经营年限的增加,评估对象的评估值不断增大;在相同经营年限、不同折现率的条件下,评估对象的评估值呈规律性的递增或者递减。此外,随着经营年限和折现率的增加,评估对象的评估值也越来越趋于一个值。
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