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[期刊] 职教论坛
[作者]
吴志华 赵仲博
2007年,比利时弗兰德斯政府对弗兰德斯地区的中等技术和职业学校开展了历时三年的大规模的效能实证研究。目的就是探寻学校质量绩效和什么在教育中起作用,寻求一种探索影响效能因素及相关作用的有效方法。结果显示,学校间效能存在较大差异,但同一所学校效能可保持一定的连续性;效能评估的多变量模型中的两种方法结合更加有效、合理。弗兰德斯职业学校效能的评价在评价理念和评价方法上对我国职业学校评价改革有重要的启示。
关键词：
比利时 职业学校 效能评价
[期刊] 中国土地
[作者]
马丁·德·佩尔斯马克
比利时的弗兰德地区在以土地整治促进农村发展和环境质量改善方面,做了很多有益的探索,并在提升环境质量方面采用了一些有效的措施。土地机构与土地开发弗兰德地区1935年就建立了土地局。从成立至今,该机构一直被委以不同任务。从1988年开始,任务逐渐多样化。这些任务不仅包括土地整理,还包括土地开发、GIS(地理信息系统)、自然环境开发、土地银行、农村政策等。土地局有自己的目标和策略,其使命就是要和一些其他官方机
关键词：
土地整治 土地局 弗兰德 比利时 农村
[期刊] 中国土地
[作者]
马丁·德·佩尔斯马克
比利时的弗兰德地区在以土地整治促进农村发展和环境质量改善方面,做了很多有益的探索,并在提升环境质量方面采用了一些有效的措施。土地机构与土地开发弗兰德地区1935年就建立了土地局。从成立至今,该机构一直被委以不同任务。从1988年开始,任务逐渐多样化。这些任务不仅包括土地整理,还包括土地开发、GIS(地理信息系统)、自然环境开发、土地银行、农村政策等。土地局有自己的目标和策略,其使命就是要和一些其他官方机
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
朱涵 汪甜甜 邓猛 何赵颖
随着特殊教育从规模扩展转向内涵式发展,提升课堂教学质量成为推动特殊教育改革的重要抓手。本研究以课堂教学师生言语行为互动为切入点,利用改进型弗兰德斯互动分析系统(iFIAS)来探索培智学校数学优质课堂的教学特征。结果发现:培智教师在教学中起主导作用,言语行为以讲授和指示为主,不利于自主性培养;教师注重及时反馈与正向强化,有意识运用循证教学策略,但激励言语有待丰富;教师使用封闭提问和追问,引导智障学生话语输出,但约束创新思维发展;智障学生以问题应答为主,缺乏操作技术机会,自主与合作意识薄弱;不同能力组别的师生互动有差异,体现分层教学做法,但易导致互动机会不均等。在此基础上提出教学改革建议。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
黄钟河 朱楠
在新课程改革背景下,教师应学会与学生积极互动,创建自由探索的课堂环境,鼓励学生参与课堂活动,培养学生创新思维能力,让学生成为课堂的主人。本研究以聋校语文优质课堂为着眼点,依据聋校课堂的特点修订弗兰德斯互动分析系统,采用矩阵分析、曲线分析等方法探讨聋校语文课堂教学师生言语行为互动特征。结果发现:教师言语行为以讲授/指示为主,课堂教学以教师为主导;听障学生言语行为以朗读课文和主动性回答问题为主,自主性意识有待提高;师生言语行为互动体现对话性互动特征,情感体验关注度不够;师生言语行为方式以手语和口语结合为主,书面语使用不足。在此基础上提出聋校语文课堂教学改革的建议。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
朱涵 郭卿 刘飞 雷江华 朱楠
盲校教学应尊重学生学习主体的地位,促进师生积极互动,创建自由探索的课堂环境。本研究以盲校数学优质课堂为例,利用改进型弗兰德斯互动分析系统(i FIAS),运用矩阵分析、曲线分析等方法来探讨盲校数学优质课堂教学师生言语行为互动的特征。结果表明:盲校数学优质课堂教学以学生为中心,应用多种辅助手段;课堂教学气氛积极融洽,师生互动和谐平等;课堂教师注重学生问题解决能力的培养,实施"小步走"教学。在此基础上提出盲校数学课堂教学改革的建议。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
张冬梅
德尔菲法是不确定条件下决策的一种重要工具,在国内外都被广泛采用。然而,我国的德尔菲法应用存在许多问题,导致研究结果不可靠。文章采用标杆比较的方法,选择两个有代表性的案例为标杆,描述、分析和比较它们的具体做法,为我国应用德尔菲法预测提供示范。使我国研究人员对该方法最核心的要素及最新的发展有更清楚的了解,从而有助于改善德尔菲法的运用。
关键词：
德尔菲法 标杆比较 要素分析 发展现状
[期刊] 高等农业教育
[作者]
陈冲 钱逸昀
创业教育对于解决大学生就业问题,以及提高大学生群体的创新能力与自主意识,乃至整个社会与经济的发展,都有着深远的意义。我国高校的创业教育起步较晚,目前尚处于初级阶段,因此借鉴国外高校先进的创业教育经验能够起到事半功倍的效果。本文从多个方面将中国、荷兰、比利时三国的高校创业教育进行对比与分析,提出了新形势下改进中国高等院校创业教育的一些建议。
关键词：
高校 创业教育
[期刊] 财经问题研究
[作者]
周翼
本文对兰德斯-波斯纳版权模型作了更为接近实际的修正,结果得出了比原模型明确得多的结论:单部作品的产量随知识产权保护的加强而递减;单部作品带来的净福利水平随知识产权保护的加强而递减;某类作品带来的总福利水平随知识产权保护的加强而递减。得出本文主要结论的重要原因在于考虑了知识发展的动态特性。由知识发展的动态特性引起的知识产权制度的负面效应,也得到了国外一些重要研究的印证。本文的研究也可以在国际学术界近十几年来刚兴起的探索"知识公地"问题的思潮中起一种添砖加瓦的作用。
关键词：
版权模型 市场结构 经济福利函数
[期刊] 科技管理研究
[作者]
苏绍玉 苗军 杨榕 高海燕
比利时弗拉芒生物技术研究所(VIB)自1996年成立起始终坚持科学研究与技术应用的融合发展模式,经过10多年就跻身世界生物科技研究的领先地位,其独特的运行机制值得借鉴。研究表明,健全的组织管理机制、依托大学和科研院所的用人机制、多样化的产研结合机制以及广泛的国际交流合作机制有效支撑了VIB持续创新发展。我国可借鉴其经验,从完善自主管理机制、加强创新资源统筹布局、增强国际化人才支撑引领、提升创新创业生态水平、强化经费跟踪问效推进科研机构进一步创新发展。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
朱宝凤
比利时重视职业技术教育,始终强调以可雇佣性为导向,以能力培养为核心。其职业教育结构及形式不断改革,以满足经济和劳动力市场发展的需要。比利时较高的可雇佣率,与其职业教育的体制、全民职业教育意识息息相关。
关键词：
可雇佣性 能力培养 职业教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
雷素娟 唐荷花
基于DCS模型理论,比利时为了验证工作特性(工作要求、工作控制、社会对工作的支持以及自我导向性学习倾向)对工作者进行与工作相关的学习行为的影响,在佛兰德斯的一个业余职业教育中心展开调查。调查显示,只有自我导向性学习倾向达到一定程度才会促使与工作相关的学习行为达到满意的程度。借鉴比利时对DCS模型理论的这一新发展,我国职业教育应努力实现学习与实践的整合一体,培养学习者的自我导向性学习能力,完善学生工作实践的反馈机制,防止消极性社会支持。
[期刊] 世界经济文汇
[作者]
徐桂华 郑振龙
一、简要历史1801年,根据拿破仑发布的法令,布鲁塞尔证券交易所宣告成立。该法令还授权政府控制其它证券交易所的建立,提名经纪人和管理各个证券交易所。18世纪,布鲁塞尔证券交易所在比利时由毛衣工业转变为欧洲数一数二的近代工业中扮演了重要角色。
[期刊] 涉外税务
[作者]
比利时税务总局最近修订的转让定价规定,由于没有硬性规定纳税人应提供多少证件,同时要求税务稽查人员在审核转让定价交易时采取灵活、务实的态
关键词：
转让定价 征纳双方 所得税法 小型企业
[期刊] 国际贸易
[作者]
比利时信贷银行：事实与数字比利肘信贷银行的发展战略比利时信贷银行的发展战略基于三项基本原则──作为阿勒马耐信贷银行集团一部分的比利时信贷银行，独立决定自己的经营策略；为客户提供尽可能优秀的服务以及最可靠的保证，并不断地改进；保持持续的增长。──一个高...
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