- 年份
- 2024(4548)
- 2023(6851)
- 2022(5893)
- 2021(5714)
- 2020(4629)
- 2019(10692)
- 2018(10644)
- 2017(18749)
- 2016(11730)
- 2015(13845)
- 2014(14206)
- 2013(12869)
- 2012(12139)
- 2011(11103)
- 2010(11641)
- 2009(10075)
- 2008(10200)
- 2007(9653)
- 2006(8796)
- 2005(8130)
- 学科
- 管理(30966)
- 济(30608)
- 经济(30569)
- 业(28653)
- 企(23935)
- 企业(23935)
- 中国(16053)
- 教育(13484)
- 农(12486)
- 理论(11918)
- 教学(10804)
- 策(10709)
- 财(10446)
- 方法(8818)
- 制(8577)
- 业经(8496)
- 地方(8066)
- 农业(7889)
- 技术(7249)
- 贸(7055)
- 贸易(7049)
- 易(6878)
- 学法(6866)
- 教学法(6866)
- 数学(6632)
- 银(6609)
- 银行(6597)
- 数学方法(6370)
- 及其(6341)
- 行(6309)
- 机构
- 学院(150719)
- 大学(147483)
- 研究(51934)
- 济(51842)
- 管理(50359)
- 经济(50040)
- 理学(41332)
- 理学院(40758)
- 管理学(39769)
- 管理学院(39445)
- 中国(37053)
- 京(32646)
- 科学(29108)
- 江(28185)
- 财(28036)
- 范(26775)
- 师范(26612)
- 所(26217)
- 教育(24495)
- 技术(24181)
- 职业(24108)
- 中心(23638)
- 研究所(22953)
- 州(22227)
- 北京(21705)
- 农(21088)
- 师范大学(20471)
- 财经(20384)
- 院(19353)
- 经(18192)
- 基金
- 项目(85385)
- 研究(74837)
- 科学(66019)
- 基金(53497)
- 家(43801)
- 国家(43196)
- 教育(41952)
- 社会(40605)
- 社会科(38032)
- 社会科学(38022)
- 省(37139)
- 编号(36460)
- 科学基金(36312)
- 成果(32655)
- 划(31392)
- 课题(28996)
- 基金项目(26563)
- 年(25290)
- 资助(23000)
- 项目编号(21200)
- 自然(20975)
- 性(20698)
- 规划(20660)
- 自然科(20423)
- 自然科学(20419)
- 重点(20196)
- 自然科学基金(20039)
- 部(19619)
- 发(19598)
- 大学(18787)
- 期刊
- 济(68342)
- 经济(68342)
- 研究(53462)
- 教育(50638)
- 中国(45858)
- 财(23012)
- 管理(21260)
- 技术(21073)
- 农(20276)
- 职业(18436)
- 学报(17895)
- 科学(16284)
- 融(16014)
- 金融(16014)
- 大学(15451)
- 农业(13777)
- 学学(12380)
- 技术教育(12163)
- 职业技术(12163)
- 职业技术教育(12163)
- 业经(12156)
- 坛(11451)
- 论坛(11451)
- 图书(10888)
- 财经(9928)
- 经济研究(9711)
- 经(8636)
- 书馆(8220)
- 图书馆(8220)
- 问题(8010)
共检索到258763条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐景俊
残疾人大学生是社会比较特殊的群体,他们在就业和择业方面都与正常人有所不同,因此对于他们职业技能的培养也要有针对性。对残疾人大学生职业技能培养一方面要结合残疾人自身的身心状况,通过改革教学模式及手段使其能够有所适应;另一方面要结合当前社会需要,培养适应社会的专业型人才,提高其就业能力和工作能力。
关键词：
残疾人 大学生 职业技能 培养策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨柳 崔铭香
残疾人职业技能培训是帮助残疾人面对社会挑战、获得职业、参与社会生活的重要手段，随着我国残疾人口数量的增多，残疾人对职业技能培训的需求不断增加。本文首先阐释了残疾人获得职业技能培训的理论支撑，再主要从残疾人职业技能培训现有情况出发，探析了残疾人职业技能培训在培训力度、培训师资、培训内容等方面存在的问题，并针对性地提出了构建服务体系、设置具有针对性和层次性的培训项目、加强师资专业化培训等发展策略。
关键词：
残疾人 职业技能培训 问题 策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
颜景庚 李晓虹
为残疾人服务、提高残疾人的生活质量是社会文明的重要体现。提高残疾人生活质量的重要途径在于扎实有效地做好残疾人职业技能培训,提高残疾人的职业技术能力,增强残疾人的就业竞争力。围绕如何搞好残疾人职业技能培训,提高残疾人职业技能培训的水平,在认真反思济南市残疾人职业技能培训实践的基础上,提出了构建残疾人职业技能培训社会支持体系的设想。分析了提出残疾人职业技能培训社会支持体系的依据和背景;明确了残疾人职业技能培训社会支持体系的定位和作用;阐明了残疾人职业技能培训社会支持体系的构成要素;论述了构建残疾人职业技能培训社会支持体系的基本对策。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李宁
当前许多大学生的实际职业技能不能满足用人单位的人才要求,而KAB创业教育以人为本,发现并挖掘学生的潜能,注重实践,培养大学生职业技能。高校开展的KAB创业教育,已经取得了初步成效,但仍任重道远,缺乏优秀师资,应加大遴选和培养力度;受益群体比较单一,应普及到大学校门以外;对KAB创业教育的研究有待加强,这是KAB创业教育研究者和教育者们继续为之努力的方向。
关键词：
KAB创业教育 大学生 职业技能 培养
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
梁辉 曲学利
本世纪初,我国残疾人高等教育有了较快发展,但是学科型的高等教育不适合残疾人教育的特点,高等职业教育应用性人才的培养模式符合残疾人教育的特殊需要。本文探讨高职教育如何确立以残疾人大学生的就业能力与创业能力为根本目的的人才培养目标,拓宽培养途径、提高培养手段和方法,从而提高我国残疾人高等教育的质量,使残疾人更好地融入社会。
关键词：
残疾人教育 高等职业教育 人才培养
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
肖放 落合俊郎 朴在国
本研究通过问卷调查法,对我国大学生对残疾人的态度进行了综合性调查。结果表明:我国大学生对智力残疾人的态度由"社会性、能力评价、能力以外评价、外向性、温和性"等五个因子构成;对智力残疾以外残疾人的态度由"社会性、评价、希望-期待、亲近感"等四个因子构成;对残疾人的行动倾向态度由"交流愿望、承认-接受、交流自信、拒绝心理"等四个因子构成。调查对象的性别、与残疾人接触程度及人权意识程度等影响对残疾人态度,其中人权意识程度还直接影响对残疾人的行动倾向。
关键词：
残疾人 态度 行动倾向 影响因素
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
郑曦
本文运用问卷调查方法,初步了解残疾人态度量表在当代大学生中的使用情况。结果发现:当代大学生对残疾人的态度结构可以分为乐观—人权,行为误解、悲观-绝望三个因素。在乐观人权因素上存在性别差异,是否与残疾人有过接触的经历与其对残疾人的态度之间存在一定联系。
关键词：
残疾人态度量表 残疾人 大学生
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
陈光华 张治星
为开发和验证残疾人态度内隐联想测验方法的有效性,了解大学生对残疾人的态度现状,使用外显(SADP修订版)和内隐联合测验(IAT),测量99名中国大学生对残疾人态度。结果表明,大学生对残疾人的内隐态度是消极的,强度中等偏低;外显态度比较积极的;内隐态度和外显态度之间存在低相关;性别、专业、接触等因素对残疾人的内隐和外显态度影响作用均不显著。以上结果表明,中文版的IAT可以有效地测量对残疾人的内隐态度,大学生对残疾存在负面刻板印象。
关键词：
残疾人 内隐态度 外显态度 大学生
[期刊] 中国成人教育
[作者]
梁纪恒 王淑荣 杨义成
党的十九大报告指出:"增进民生福祉是发展的根本目的。"残疾人的民生问题在党和国家的关怀下得以重视。为了全面了解残疾大学生在职业生涯规划中存在的问题,更好地指导残疾大学生的职业生涯规划,笔者对126名残疾大学生进行了问卷调查,发现残疾大学生在职业生涯规划中存在如下问题:残疾大学生对所学专业的认同感不强,职业生涯规划意识薄弱;缺乏对职业生涯规划的系统认知;残疾大学生的职业生涯规划能力较差;高校对职业规划课程重视度不够,缺乏专业职业生涯规划指导团队。并针对这些问题提出了如下对策:加强残疾大学生的专业思想教育,增强他们的职业生涯规划意识;全方位、多渠道促进残疾大学生对职业生涯规划的认知;提高残疾大学生的职业生涯规划能力;重视残疾大学生职业生涯规划课程建设,构建专业化的教师指导团队。
关键词：
残疾大学生 职业生涯规划 职业规划能力
[期刊] 职教论坛
[作者]
张金福
残疾人职业能力的开发具有长期性、复杂性、时效性和不确定性等特征，需要进行长期、系统的教育和康复。残疾人职业能力的开发是一个系统工程，主要包括：预防康复系统、教育培训系统、社会支持系统。需要通过实施医教结合，从单纯的职业教育向多学科融合转变；普职融通，从职业技术知识的习得向职业能力的提升转变；优势开发，从单项的缺陷补偿向多维的潜能开发转变等，从而促进我国残疾人人力资本的比较优势转化为现实的生产力。
[期刊] 税务研究
[作者]
赖勤学 颜慧萍
残疾人就业是改善残疾人生活的关键,而税收作为政府宏观调控的重要手段之一,对解决残疾人就业问题发挥着重要作用。为了促进残疾人就业,我国政府陆续出台了一些税收政策,但随着时代的发展,很多政策已不再适用,亟需进一步完善。本文通过对我国现行税收政策的分析,同时借鉴国外的先进经验,再结合我国现实国情,分别从企业、残疾人个人和税务机关三个方面提出促进我国残疾人就业税收政策的优化路径。
关键词：
残疾人就业 福利企业 税收优惠 税收政策
[期刊] 企业经济
[作者]
刘俊和
高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,为社会主义现代化建设培养了大量高素质技能型专门人才,对高等教育大众化作出了重要贡献。但是,从区域经济发展和产业结构调整以及行业、企业、建设一线的需求来看,在人才培养尤其是高技能人才培养目标定位、体制机制创新、"双师型"师资队伍建设等方面还有待进一步加强探索与完善,以进一步适应市场对人才调节与需求,更好地为社会主义现代化建设服务。
关键词：
企业一线 高技能人才 培养对策
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
雷雳 王雁
残疾人事业不是慈善的事业而是社会必须履行的职责和义务,二者存在本质的区别。本文从慈善的内涵及慈善视野下残疾人事业发展的本质、残疾观的社会建构转向、平等人权的必然要求、社会代价的视角以及构建社会主义和谐社会的要求五个方面论述了残疾人事业的社会责任性。在此基础上,着重探讨了残疾人事业社会责任性本质的回归对我国残疾人教育事业本质认识和残疾人教育事业发展的积极意义。
关键词：
残疾人事业 慈善 责任 残疾人教育
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
甘昭良
残疾人从学校毕业后不能顺利地就业,是长期以来各级部门和家长极为关注的问题。本文从介绍和分析西方“从学校到工作的过渡”的理论入手,试着探讨我国残疾人从学校到工作的过渡问题,并提出了建立残疾人职业培训中心、残疾人职业指导与咨询中心以及残疾人“医疗——教育——职业”康复中心等建议,以此来提高残疾人的职业素质,实现他们从学校到工作的顺利过渡。
关键词：
残疾人 职业培训 职业咨询 学校 工作
[期刊] 中国劳动
[作者]
残疾人就业问题研究课题组
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
