- 年份
- 2024(4755)
- 2023(7139)
- 2022(5765)
- 2021(5685)
- 2020(4578)
- 2019(10914)
- 2018(11240)
- 2017(20809)
- 2016(11525)
- 2015(13257)
- 2014(13452)
- 2013(12976)
- 2012(11542)
- 2011(10277)
- 2010(10716)
- 2009(9566)
- 2008(9395)
- 2007(8365)
- 2006(7268)
- 2005(6601)
- 学科
- 济(39158)
- 经济(39113)
- 业(30565)
- 管理(30218)
- 企(23076)
- 企业(23076)
- 方法(19867)
- 数学(17534)
- 数学方法(16956)
- 中国(12008)
- 农(11279)
- 理论(10789)
- 教学(9930)
- 财(9314)
- 业经(9235)
- 制(8860)
- 学(7971)
- 贸(7917)
- 贸易(7905)
- 易(7702)
- 教育(7651)
- 地方(7380)
- 服务(7380)
- 工作(7287)
- 银(7157)
- 银行(7148)
- 农业(7108)
- 行(6812)
- 和(6433)
- 融(6405)
- 机构
- 学院(151042)
- 大学(149583)
- 管理(57620)
- 济(52605)
- 经济(50895)
- 理学(48728)
- 理学院(48165)
- 管理学(46766)
- 管理学院(46491)
- 研究(44682)
- 中国(36501)
- 京(32531)
- 科学(27910)
- 财(25970)
- 江(25247)
- 中心(22816)
- 范(22664)
- 师范(22452)
- 所(22003)
- 州(21007)
- 北京(20952)
- 农(20481)
- 技术(20365)
- 业大(20150)
- 财经(19564)
- 研究所(19480)
- 师范大学(17654)
- 经(17577)
- 职业(17128)
- 院(16598)
- 基金
- 项目(96870)
- 研究(75126)
- 科学(74835)
- 基金(65862)
- 家(56186)
- 国家(55654)
- 科学基金(48179)
- 社会(43871)
- 社会科(41316)
- 社会科学(41305)
- 省(39853)
- 教育(37855)
- 编号(34268)
- 基金项目(33558)
- 划(32941)
- 自然(30687)
- 自然科(30022)
- 自然科学(30019)
- 自然科学基金(29451)
- 成果(29029)
- 资助(28455)
- 课题(24105)
- 重点(21930)
- 项目编号(21222)
- 年(20568)
- 部(20387)
- 创(20291)
- 发(20147)
- 大学(19066)
- 创新(18756)
共检索到237839条记录
相关度优先
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国远程教育
[作者]
徐超 李强 马永旭
残疾人个性化学习支持服务模式,是为不同种类和程度的残疾人克服学习障碍提供有效的学习支持服务。天津电大残疾人教育学院在充分利用电大资源平台的基础上,集中优秀的教师资源,发挥学生的互帮优势,构建"三对一"全程跟踪管理模式,并通过开展学科坐席辅导、心理咨询和兴趣培养等服务项目,为残疾人学生提供个性化的学习条件与学习环境。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
胡新生
随着“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”工作的深度推进,电大系统在远程开放教育上已经取得了非常明显的阶段性成果。面向基层、面向教育欠发达地区和对那些接受教育机会不平等人群的开放,是这项试点工作的重要内容之一。深圳电大是中央电大残疾人教育学院的主要合作单位之一,承担了残疾人教育学院教学模式探索和办学等许多具体的实践工作。本文就肢体残疾、聋哑学生和健全学生混合在一起的教学模式和教学资源开发的探索工作做一介绍,供大家商榷。
关键词：
残疾人 远程教育 教学模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张苛 平凡 陈洁
云呼叫中心是基于云计算服务模式运行的呼叫中心系统，比原有呼叫中心具有更加灵活、强大的呼叫中心功能。云呼叫中心的实施和有效应用将有助于开放教育学习支持服务水平的提高。本文主要分析了云呼叫中心在开放大学学习支持服务中的理论及其实践应用，并以天津电大残疾人教育学院建立＂二线坐席＂为例，进行了云呼叫中心对提升开放大学学习支持服务能力方面的研究，以期对开放大学学习支持服务的理论和实践给予借鉴。
关键词：
云呼叫中心 学习支持服务 二线坐席
[期刊] 中国成人教育
[作者]
颜景庚 李晓虹
为残疾人服务、提高残疾人的生活质量是社会文明的重要体现。提高残疾人生活质量的重要途径在于扎实有效地做好残疾人职业技能培训,提高残疾人的职业技术能力,增强残疾人的就业竞争力。围绕如何搞好残疾人职业技能培训,提高残疾人职业技能培训的水平,在认真反思济南市残疾人职业技能培训实践的基础上,提出了构建残疾人职业技能培训社会支持体系的设想。分析了提出残疾人职业技能培训社会支持体系的依据和背景;明确了残疾人职业技能培训社会支持体系的定位和作用;阐明了残疾人职业技能培训社会支持体系的构成要素;论述了构建残疾人职业技能培训社会支持体系的基本对策。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
严冰 胡新生 于靖熙 瞿炜 赖小乐
残疾人远程教育事业:责任与使命1.残疾人远程高等教育的有益探索在深圳广播电视大学开设的残疾人远程教育大专班的基础上,经报教育部高教司备案,中央电大残疾人教育学院(简称"学院")于2004年2月16日在深圳市挂牌成立。学院为中央广播电视大学直属二级学院,教学上接受中央电大的领导和管理,同时接受中国残疾人联合会(简称"残联")的指导和监督。学院本部设在深圳市,由深圳广播电视大学负责承办。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
董君武
本文着眼于人类自我超越的需要、学习科学的兴起以及教育技术和环境的变化，通过对班级授课制优势和不足的分析，提出了构建个性化学习系统，促进学生全面而富有个性发展的命题。在研究过程中，运用文献研究法对个性化学习的实践和理论基础进行了综合分析，并通过问卷调查和访谈等实证方法，筛选出个性化学习系统的１０个要素，分别构成了个性化学习的动力子系统（包括动机与兴趣、规划与目标、反馈与评价三个要素）、实施子系统（包括学习课程、学习方式、学习时间和学习空间四个要素）和支持子系统（包括教师资源、制度与机制、环境与技术三个要素），并提出了由三个子系统整合而成的个性化学习系统的球形结构模型。同时，提出了构建个性化学习系．．．
[期刊] 中国成人教育
[作者]
顾丽霞
工作室制教学模式为学生发展提供了有效平台，特别适合残疾人职业教育教学的需要。不同的工作室都有一组完整的课程模块，具有校企结合的专业教学团队，通过采取相应的教学方法和管理模式，提升学生职业能力，实现职业院校内涵发展。
关键词：
残疾人职业教育 工作室制 教学模式
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
邓猛
本文分析了在“去机构化”运动以及社区融合观念的影响下,西方残疾人康复与服务模式从传统的寄宿制与日间活动服务机构向以社区为基础、以家庭为中心的综合康复服务模式的发展过程;详细分析了生活质量满意度的评估在残疾人康复服务中的作用;并就我国残疾人社区融合与服务、提高残疾人生活质量进行了探讨。
关键词：
社区融合 残疾人 康复服务
[期刊] 中国远程教育
[作者]
杨国斌 包权
开放教育领域残疾学习者的学习支持服务并不是在系统和完善的理论指导下发展起来的,而是在实践中不断总结、发展并形成理论,是在理论和实践长期相互作用的过程中逐步完善的。探究残疾学习者远程学习支持服务体系对丰富现有残疾人教育理论体系,促进残疾人远程教育实践具有一定意义。依据文献调研构建了残疾人远程教育学习支持服务模型,并以国家开放大学内蒙古地区残疾人学员作为研究样本,对学习支持服务模型进行了实证检验,探讨了线上线下混合教学模式下残疾人远程教育学习支持服务策略。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
嵇灵 张宇娥
认为深入院系和科研团队的服务是当今学科服务发展的一个重要方向。以电子科技大学图书馆学科馆员开展的面向能源工程学院以及科研团队的学科知识服务为案例,通过分析和探讨面对个性化需求的学科知识服务实践过程和内容,对电子科技大学图书馆学科馆员在院系、团队科研支撑等方面展开的特色服务进行总结。
关键词：
个性化服务 学科馆员 院系 科研团队
[期刊] 中国远程教育
[作者]
黄建
"直接学习支持服务"模式,是为了解决基层电大部分专业学生分散、无法组织教学等问题,在省级电大层面上进行的教学改革。省级电大利用优势资源,集中优秀师资力量,对全省范围内的学生通过分组指导、网络视频教学、专业平台学习、网上作业等方式提供全过程、全方位的学习支持服务,从而减轻市级电大和教学点在教学服务方面的工作任务,减少教学开支,提高教学质量。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张兴华 张玉龙 朱光燕
残疾人高等教育是我国高等教育体系的重要组成部分,经过70年的发展积淀,我国的残疾人高等教育价值取向实现了"人道-人本-民本"的跃迁,管理体系从条块分割到协调并进,人才培养模式从隔离到融合,残疾人高等教育发展的价值取向与实践探索等问题被高度关注。
关键词：
残疾人高等教育 人才培养 “医教康结合”
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
曲学利
按照首都教育的特殊地位,特别是残疾人教育的需求,积极地开拓、发展首都特色的残疾人高等教育,办出高水平、高质量的残疾人高等教育院校,就必须要把建设和发展应用型残疾人高等教育作为学校的办学定位,建立适应残疾人教育的应用型专业,培养残疾大学生成为应用性人才。同时,利用首都丰富的办学资源,开展与社会和行业的合作办学;加强国际交流,促进应用型残疾人高等教育的开放办学;不断进行应用型教育的研究、实践与创新,推动应用型教育的发展。
关键词：
残疾人高等教育 应用型教育 实践与创新
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨克瑞
新中国成立以来,党和政府一直高度关注与重视特殊教育的发展,特殊职业教育也从薄弱逐渐走向成熟,并形成了相对完整的残疾人职业教育体系,创立了残疾人职业教育的中国模式。残疾人职业教育的发展,不仅充分展现了我国人权事业的巨大成就,更是中国特色社会主义"四个自信"的重要体现。中国残疾人职业教育的突出特征就在于:从理念层面上,国家高度重视残疾人权利保障,积极推动特殊职业教育的机会公平;从制度层面上,政府强化制度设计,积极推动残疾人职业教育政策实施;从实践层面上,教育管理者充分尊重基层首创精神,努力塑造中国特色的特教精神。
关键词：
残疾人 职业教育 特殊教育 中国道路
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
高杭
本文依据20世纪晚期美国国会通过的《残疾人教育法案》,结合美国特殊教育实践,尤其是特殊教育实践中发生的具体的法律争议和相关措施,评介美国社会追求残疾学生教育公平的实践过程,这一过程包含残疾学生鉴定、残疾学生教育、残疾学生服务和残疾学生治疗。美国残疾人教育公平的理念与实践,有助于启发我们进一步关注残疾人教育,对促进我国特殊教育事业的进步,具有借鉴意义。
关键词：
残疾儿童 特殊教育 教育公平 教育立法
0
文献操作(0)
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
