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[期刊] 教育与职业  [作者] 李玉运  
贫困大学生因家庭经济贫困,容易产生心理问题。文章通过对贫困大学生心理问题的表现及产生原因的分析,提出解决贫困大学生心理问题的建议,以期为解决我国贫困大学生心理问题提供借鉴。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈根  
严峻的就业形势给大学生就业带来了很大的心理压力,也使部分大学生产生了种种不良心理倾向。文章分析了大学生常见的就业心理问题,探讨了产生这些问题的主客观原因,提出了有效的干预措施,有利于缓解大学生的就业心理压力,从而推动大学生顺利就业。
[期刊] 教育科学  [作者] 于晶  
青春期是每一个人必经的时期,当儿童期的依赖性和幼稚的行为等被舍弃的时候,这应该是一种成长的好现象.但是到这个时候却又免不了有情绪上的冲突和混乱.许多心理学家称青春期为“问题的年龄”,而青春期的行为和问题,是文化和生物各因素互动的产品,其中文化因素是主要的.这个时期情绪上的冲突与混乱,是由青春期身心飞速发展变化带来的成人感与面对现实的无力感引起.大学生是一群有特定文化因素的青年群体,他们中的大部分是从父母的保护下和中学
[期刊] 中国成人教育  [作者] 周鑫  
研究表明:当代大学生在适应问题、学习问题、情绪与情感问题、人际关系问题、就业问题等方面存在心理问题。注重多种形式的心理健康教育,建立大学生的心理咨询机构,开展经常性大学生心理调查与研究,是全面提高大学生心理素质的重要手段。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 罗开元  
目前大学校园内的贫困生的比例较高,如我院的贫困大学生的比例就超过10%。贫困大学生的形成原因是多方面的,他们面临着的种种压力,造成了他们精神负担重、情绪波动大、焦躁不安、过于忧虑、身心疲惫等心理方面的问题,在生活、学习、交往、成长和情感方面反映出来的问题也较其他同学突出。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王统军  
从当前大学生中存在的心理主要问题及其种种表现形式入手,分析了大学生产生心理问题的原因并对大学生心理问题进行指导和矫正
[期刊] 教育与职业  [作者] 贾玉霞  
大学生作为具有较高文化水平和较强自尊心的社会群体,在其成长、发展过程中表现出一系列的心理问题。大学生心理问题产生的原因主要有角色转换带来的学习和人际关系的适应不良、情感困惑和危机、对网络的依赖、就业压力等,高校应采取有效措施帮助大学生远离心理困惑,形成健康人格。
[期刊] 教育与职业  [作者] 闫金奎  
心理问题已成为当下中国社会的重要问题之一。近年来,随着就业形势的日趋紧张,高校毕业生已成为心理健康问题的高发人群,极大地影响了其学习、生活与顺利就业。文章拟从情愫、心态、态度三个心理学维度出发,分析大学生常见的就业心理问题,尝试在心理调适与疏导方面探索,提出相应对策:正视现实,放平心态;正视自我,主动调整;正视挫折,敢于竞争。
[期刊] 教育与职业  [作者] 余磊  
目前我国高校就业形势日趋严峻,就业竞争日益激烈,大学生在就业过程中往往会产生各种各样的心理问题。文章分析了大学生存在的就业心理问题,包括焦虑心理、自卑心理、自傲心理、从众心理和矛盾心理。并对造成大学生就业心理问题的社会因素、学校因素以及大学自身因素进行挖掘,提出了解决大学生就业心理的对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李长贵  孙文远  
近年来,受社会环境、高校氛围、家庭及学生个人因素影响,高校学业不佳大学生的心理问题日益凸显。因此,高校教育工作者在重视科技文化知识传授的同时,也要重视学生的心理健康教育,要分析研究大学生学业不佳的现状原因及因此产生的心理问题,有针对性地开展心理健康教育活动,引导学业不佳大学生进行自我减压与调适,以学生为本,营造高校和谐的育人氛围。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张帆  
激烈竞争的社会就业压力给大学生带来了一系列的心理问题。大学生对严峻的就业形势缺乏认识,缺乏自身心理素质锻炼,在择业时往往会产生心理冲突和心理障碍,在就业过程中遭受到社会、家庭和学校等方方面面因素影响和压力,产生自卑与焦虑、攀比与嫉妒、虚荣与冷漠等心理问题。如何调适大学生择业心理问题成为当前一项重要研究课题。当前,我国高校大学生心理呈现以下特点:自我意识开始走向成熟并趋于完善,初具较强
[期刊] 宏观经济研究  [作者] 丁元竹  
2002年年底以来,所谓的“大学生就业难”问题一时成为社会热门话题,国内外媒体广泛报道,社会上议论纷纷。而有些海外人士则借此夸大其词地宣称国内就业问题已经严重到连大学生都不能找到工作的程度。由此可见,当前大学毕业生就业,已经成为一个对社会有普遍影响的重要问题,直接关系到社会的稳定,同时,也对社会主义市场经济条件下我国就业方式、就业观念的转变及教育体制改革,提出了更深层次的要求。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 姚永平  方延洪  
本文在分析大学生择业心理特点的基础上,运用激励理论,调适学生的择业心理,使学生以良好的心态适应社会需要,正确地迈出人生关键性的一步。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘立新  杨小燕  
文章从心理求助行为的外在模式和影响心理求助行为的社会、心理机制,以及个体人格特点等因素的研究,概述了国内外关于心理求助行为研究的成果,并针对已有结论提出了我国学校心理健康问题的对策。
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