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[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)
[作者]
童书兴
突出创新,是一个关系我国实施科教兴国战略的大问题,我国的技术创新虽然仍需要在引进基础上进行,但是必须对引进进行调整,引进要着眼于创新,向创新发展,为创新服务,以进入引进——消化吸收——创新的良性循环。
关键词:
创新 技术引进 高新技术产业 软技术
[期刊] 上海金融
[作者]
刘新光 甘红
加入WTO后,加快我国金融创新显得十分迫切。因此,作者认为,金融创新中必须正确处理趋利与避险、国民待遇与超国民待遇、金融创新与审慎监管、统一的货币政策与灵活的利率政策、同业竞争与行业自律、引进人才与培养人才的关系,从而更好地解决在金融创新的主体、环境、监管、人才等方面还存在一些问题和制约因素,推动金融创新的发展。
关键词:
WTO 金融创新 关系
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李娟
当前在培养研究生科研创新能力的过程中,常常因为对知识的积累与运用的关系、对待创新过程中的成功与失败的关系、管事与管人的关系等等问题处理不当而引发管理部门与研究生之间的矛盾。笔者拟通过分析以上矛盾的产生原因,阐明研究生教育主管部门应当更新观念,明确管理定位,加强管理部门、导师与研究生之间的理解和沟通,并通过校园文化的建设,建立一种鼓励创新并且允许失败的机制,从而提高研究生的科研创新能力。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
丁巨涛
知识经济时代,实施技术创新战略是促进西部经济跨越式发展的必然和必要选择。正确处理西部技术创新中涉及的主要关系对于西部成功实施该战略具有重要的理论和现实意义。本文探讨了西部技术创新中应妥善处理的十个关系并提出了相应对策。
关键词:
西部 技术创新 关系 对策
[期刊] 中国高教研究
[作者]
花长友
所谓高校内部管理体制创新,就是在不断深化整个高等教育管理体制的基础上,在高校内部管理上打破旧体制,突破旧理念,通过大胆探索和实践,以创新组织机制、管理机制、用人机制、分配机制、监督机制等为目标,在管理理念、管理模式、管理目标、管理队伍建设、管理水平和管理效益等高校内部管理的各个层面实现创新。因此,高校内部管理体制创新是一个复杂的系统工程,笔者认为要实现高校内部管理体制创新,必须正确处理高校内部管理中若干对既相互联系又相互制约的关系。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
方志梅 冯志敏
培养创新人才是建设创新型国家的重要内容,高校作为高层次创新人才培养的重要基地,在国家区域创新体系建设中承担着提供智力支持和人才支撑的重要任务。高校创新人才培养受制于多种因素,除了政治、经济、文化、社会环境等外部因素外,主要与四大要素直接有关:明确的培养目标、科学的培养模式、有潜质的培养对象、优秀的培养者,而学校的教学模
[期刊] 当代财经
[作者]
王琪琼 王璐玲
禁止购物卡发行使用的各种理由都是不成立或不充分的。购物卡是一种有助于提高社会经济效率的金融创新,应该加以规范和引导,而不是片面、简单地加以取缔。从禁卡这一政府行为本身引申出如何正确处理市场经济下的经济创新与宏观监管的关系这一具有重大理论和实践指导意义的问题,并提出了进一步改变政府管理经济活动的方式应以“下有创新,上有监管”的良性机制取代“上有政策,下有对策”的恶性循环的设想。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
蒋德勤
我国创业教育虽然起步较晚,但发展迅速,创业教育正成为我国高等教育的重要组成部分。但从实践看,各地区、各高校发展还很不平衡,创业效果差强人意、措施和方法尚不完善,评价体系有待建立,尤其是创业教育的认识不统一,制约着创业教育的可持续发展。当前,正确认识与处理创业教育的目的与内容、效益与效果、创业教育与创新教育、创业教育与专业教育的关系等,对深化创业教育,
[期刊] 管理世界
[作者]
郭振英 张泰 雷世俊
一、充分发挥各方面的积极性是一项重要原则任何一个大国,不论它的政治制度如何,都不可能由中央政府包揽一切事务,这就必须解决好中央和地方的关系问题。解决中央和地方的关系,没有固定的模式。不同社会制度、不同政治制度、不同历史和传统的国家,解决中央和地方关系的方式有很大区别。而且,中央和地方的关系也要适应形势的变化,适时调整。
[期刊] 经济研究
[作者]
乌家培
一、信息化在中国的演进“信息化”的概念来源于日本。早在1967年日本的一个科学技术与经济研究小组就依照工业化提出了信息化(Johoka)即Informization的问题。它反映了可触摸的物质产品起主导作用向难以触摸的信息产品起主导作用的根本性转变。中国提出信息化问题并展开讨论,是同80年代中期前后以信息技术为先导的新技术革命
[期刊] 上海金融
[作者]
去年下半年以来,上海市金融机构加大贷款营销力度,支持新一轮经济增长,信贷投放急剧增长。下半年全市金融机构新增贷款1032亿元,同比多增390亿元,增加额已达历史新高。今年一季度银行信贷一反往年淡季特征,继续快速增长,新增贷款664亿元,同比多增478亿元,增幅同比上升4.24个百分点,成为近年来同季贷款增量和增幅最高的年份,比一季度国民生产总值增幅高近17个百分点。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张波 方耀楣
“211工程”一期建设已胜利完成。本文结合学校“211工程”“九五”建设及迎接教育部组织的验收实践,提出应正确处理“211工程”建设中总体目标与项目目标、学科建设与其他建设、行政管理与学术管理、专项资金与自筹资金之间的关系。
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