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[期刊] 中国高教研究
[作者]
赵俊芳
以欧美大学具有代表意义的学术组织、学术权力模式为研究对象,从长时段的研究视角,简要梳理"三模式"——学院模式、讲座模式、系科模式的发展演进历程;从权力重心、公共性、民主化及有效性等角度分析比较"三模式"差异;在此基础上,总结分权、科层、委员会、职业化的共性特征及发展趋势,以为中国现代大学制度构建提供有益借鉴。
关键词：
大学组织 英国模式 德法模式 美国模式
[期刊] 高等教育研究
[作者]
程晋宽
本文从国家教育制度的角度评述了欧美高校3种不同的教学管理模式,比较分析了3种不同教学管理模式的一般特征及其优劣。一是欧洲大陆高校的科层制教学管理模式;二是英国高校的社团式教学管理模式;三是美国高校的市场式教学管理模式。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李建忠 孙诚
经费投入是发展职业教育的重要保障,发达国家公共教育投入总量已占国内生产总值的5.8%,中等职业教育生均支出比普通高中教育高8.8%。公立职业院校坚持以政府财政拨款为主,拨款比例占70%-80%,财政拨款方式最为普遍的是拨款公式和竞争性研究拨款,拨款公式主要依据输入标准和表现标准。注重多渠道筹措职业教育经费,学费和社会资金投入占到30%-20%,欧洲国家教育公益性和福利化程度高于美国。基于国际经验,我国职业教育应坚持以政府投入为主,制定生均经费标准与表现标准相结合的财政拨款公式,发展民办职业教育。
关键词：
职业教育 拨款方式 拨款公式 投入模式
[期刊] 商业研究
[作者]
王勇
欧美农民合作社是由社会弱势群体联合而成的一种自助性经济组织,其合作经济的发展顺应了市场经济规律。在合作组织的发展过程中,欧美各国都在立法、财税、信贷等方面给予了合作社大力支持,并且建立了合作社经济组织方面的法律法规,从而保障了合作社的稳定发展。借鉴欧美经济合作发展模式,我国应在制度创新、依法治社、政府支持、组织建设等方面促进我国合作经济的发展。
关键词：
欧美国家 合作经济 合作社 启示
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴青青 陈涛
伴随着经济全球化发展,国际科技竞争与经济竞争日益激烈,而人才竞争最为突出。应借鉴欧美国家的继续教育模式,加强人才培养与优秀人才引进,高度重视人才教育培养,从而构建适合我国教育行业发展的教学模式。
关键词：
职业教育 欧美继续教育 教学模式
[期刊] 金融研究
[作者]
宣昌能 王信
美国"发起-配售"模式的房贷证券化过程过于复杂、透明度不高,缺乏必要监管,导致金融机构风险收益严重不对称,是次贷危机爆发的重要原因之一。欧洲通过发行表内双担保债券为房贷融资,安全性高得多。本文分析美国房贷证券化等金融创新对金融危机的影响,比较欧美资产证券化模式的差异,概述金融危机以后欧美资产证券化市场的变化,最后得出简要结论和启示。
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
王俊
在发展模式上,美国CSR的发展以民间发起的SRI类型股票投资为杠杆;欧洲依靠法令实施政府的介入政策;日本以环境为中心,以筛选类基金为特征,以个人投资为主。SRI筛选甄别财务、经营好、风险低的企业,取得了较好的运营业绩。从欧美关于企业社会责任与财务绩效的研究文献得出的结论是,二者之间有比较强的正的相关性,但受计量时期的影响,得出的结论相关程度可能有所不同,存在负的结论;日本SRI基金市场也得出类似结论,但受样本数量与产业类别限制,结论可能不够全面。
关键词：
社会责任投资 模式 绩效
[期刊] 商业研究
[作者]
李长云 刘畅 赵淑华
在分析美国、日本、欧洲等发达国家的农业产业化经营组织,根据各国农业产业化发展的历程,分别从资源投入的机制、产业链的连接机制分析其特点,找出各种组织模式的适应条件,对我国农业产业化经营组织模式的选择提供借鉴。
[期刊] 国际经贸探索
[作者]
朱广东
通常认为反规避是反倾销的重要延伸和发展,然而反规避在一些国家的立法和实践中也被运用于防止规避反补贴税。美国采取了淡化防止反倾销规避和防止反补贴规避差异的立法模式,固然有其合理和方便之处,但也存在不少问题。我国在进行相关立法时必须结合SCM和ADA的要求,汲取美国的经验和教训,妥善处理好两者之间的关系。
关键词：
反倾销 反补贴 反规避
[期刊] 地方财政研究
[作者]
翟悦
政府会计是政府管理的构成要件，随着政府行政管理与财政改革的开展，政府会计也要做出相应的调整与应变。本文分别分析不同的政府会计变迁模式，通过比较各国在改革过程中的制度背景、改革效率与效果以及特点，总结出不同政府会计模式的改革经验，提出优化我国政府会计模式的思路和方法。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
<正>入选理由在明确欧美四国职业教育立法整体框架与结构的基础上，从历史角度分析其路径选择与路径形成问题，对其创制与运行背后的动力机制以及立法在实际运作过程中形成的典型管理模式进行深入剖析，在总结其整体特征的基础上对未来中国职业教育立法的创制、实施、完善等问题提出合理化的意见和建议。具有一定的创新度，有较强的理论和实用价值。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张红峰 靳希斌
本文尝试从组织的文化信念、结构设计和权力运行三种视角对美、英、德三国的学院制组织模式进行考察。各国的学院制组织模式为我国的学院制改革可以提供以下启示:以"学术为本"、结构和权力运行的"上行"和"下行"机制、跨学科的学院组建模式、个人负责制与会议制相结合的组织体制以及趋于平衡的权力配置。
关键词：
大学学院制 组织模式 多视角
[期刊] 教育发展研究
[作者]
覃丽君 陈时见
欧洲大学学分制的生成逻辑为外力规约,其动力机制为自上而下推行的具有一定法律效力的政策文本,其运行强调学习负荷量与学习结果;美国大学学分制的生成逻辑为内力驱动,其动力机制为自下而上的美国大众的教育需求,其运行强调教学投入与师生接触时间。这对我国大学学分制建设具有一定的启示。
关键词：
欧洲 美国 大学学分制
[期刊] 林业科学
[作者]
姜笑梅 许明坤 黄东森
１５个欧美杨无性系木材纤维长度的株内变异模式大致相似，但各无性系间以至无性系内株间仍有差异。纤维长度变异模式的数字特征在无性系间有显著差异，表明纤维长度在无性系间选择有潜力，选择不仅可在纤维长度的平均水平上，而且也可在变异模式上进行。用聚类方法，将１５个无性系的纤维长度径向变异模式分为３组，并可用数学公式Ｙ＝Ｃ１＋Ｃ２×Ｘ２＋Ｃ３ｅｘｐ（－Ｃ４×Ｘ１）表达。不同无性系系变异曲线虽有交叉，但年－年相关显著，木材纤维长度的早期选择是可行的
[期刊] 林业科学
[作者]
骆秀琴 文小明 管宁 黄东森
以微密度分析对１７个欧美杨无性系木材密度径向变异模式进行了初步研究。主要结果是：各无性系各株木材密度株内径向变异曲线概貌大体一致。但相同母本的不同无性系间以至无性系内株间都存在一定的差异。因此，对变异模式的描述必然带有一定的不确定性。不同年龄上的年轮平均密度在无性系间差异显著。不同无性系的年轮平均密度变异曲线间存在一定程度的交叉。但无性系间的年－年相关显著，表明了在无性系间进行早期选择的可行性。年轮平均密度与年轮内最大、最小密度的关系，在年龄影响下和无性系影响下的两个变异过程中分析，结果有差别。年轮平均密度与年轮宽度的关系在年龄影响下的变异过程中分析，表现为不显著的负相关，而在无性系影响下的变...
关键词：
木材密度,径向变异模式,欧美杨,无性系
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