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[期刊] 国际经济合作
[作者]
邢政君 程慧
近年来,欧盟不断改革外资安全审查制度,审查内容收紧趋势显著,主要表现为:强调外资审查的合作;严格对投资者背景和目的的考量;审查范围扩大;审查关注领域趋同。欧盟改革外资安全审查制度对中国国家战略、产业转型以及企业发展均将产生一定影响。我国政府宜从战略高度继续坚持开放、强化中欧合作,完善中国的外国投资国家安全审查制度。中国企业则应加大科研投入、提升科技创新水平、完善企业风险评估机制和合规体系,应对外部环境变化和外资安全审查的挑战。
关键词：
欧盟 外资安全审查 制度改革 战略转型
[期刊] 中国金融
[作者]
郑联盛
实际上欧洲更重要的任务是强化中长期的危机应对机制和制度性改革,以从体制上降低更严重的债务危机爆发的可能性欧元区和欧盟在欧洲债务危机的救援中发挥了主导作用,并出台了超逾市场预期的救援措施,但是欧盟现行的救援体系更多的是一种短期的应对机制,是一种应急的机制,而在中长期的风险防范、维系金融稳定性和
[期刊] 比较教育研究
[作者]
沈有禄 谯欣怡
欧盟进行了一项跨国的教育制度公平测度,该指标体系不仅遵从了既有的充足性、机会均等、财政中立、水平与垂直均等的原则,还考虑了对教育上游制度的公平性、教育制度本身对学生的期望、公众对这一制度的公平性感知、个体间及群体间的差异和低于最低门槛值的个体与群体的不平等的测度。欧盟教育制度公平测度的指导原则有助于我们进一步理解和测度教育公平。
关键词：
欧盟 教育制度 公平测度 指导原则
[期刊] 比较教育研究
[作者]
郑亚
本文介绍法国最近推出的面向二十一世纪高等教育改革方案及其欧洲模式的主要内容，在此基础上，着重分析其改革背景、目标、重点、难点、不足与趋势，并介绍了当前法国高教改革的最新动态
关键词：
法国,高等教育,改革,欧洲模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王秀彦 王超
从1999年《博洛尼亚宣言》的发表到2010年《布达佩斯和维也纳会议》的召开,欧洲高等教育区一体化进程第一阶段宣告结束。虽然改革的目标并未能如期实现,但是这一改革的影响却是不能忽视的。更重要的是,各成员国在进行高等教育改革时不约而同地表现出了学术教育与职业教育相融合的趋势。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
周琴 谭丹
将全纳教育的基本理念引入教师教育,是国际教师教育变革与发展的新趋势。欧盟顺应这一趋势,转向全纳教师教育,重在构建欧盟共同的全纳教师专业素养和职前教师教育计划,其内容体现了诸如"人权、公平与参与,合作与共同体,反思型实践与终身学习"等核心理念,但它同时也面临着全纳教师专业素养如何从应然走向实然,全纳教师教育改革是否催生了孤立的教师专业化等争议与思考。
关键词：
欧盟 全纳教育 教师教育 教师专业素养
[期刊] 华东经济管理
[作者]
王银凤 刘和平
欧盟新并购监管立法自2004年5月1日开始实施。其改革内容主要包括四方面:实体标准、管辖权、程序性问题、非立法措施。我国并购监管立法应坚持实体标准与程序立法相统一,强化并购审查的经济分析等。
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
臧术美
欧盟地区政策从20世纪70年代产生以来,先后经历了四次大的改革。欧盟地区政策改革过程中体现出几个重要特点和趋势:"凝聚力"和"竞争力"目标的双重强化趋势,程序的简化,以及不同层级之间合作的加强与职权的明晰等。
关键词：
欧盟地区政策 改革
[期刊] 经济体制改革
[作者]
王雅梅 谭晓钟
区域政策是欧盟缩小内部区域差距、增强社会凝聚力的一项重要工具。20世纪80年代末以来,为了使区域政策更为公平而有效率,欧盟对区域政策进行了三次大的改革。通过改革,欧盟对区域发展的干预力度不断加大,干预方式从以直接的财政援助为主逐渐转向以创造公平竞争的环境为主,区域援助资金的使用更加集中,结构基金的管理权限向地方转移。区域政策改革是欧盟在全球化和知识经济日益发展的背景下,为推进欧洲一体化进程而重新构建区域政策的过程,是欧盟区域政策实践的总结。
关键词：
欧盟 区域政策 改革 趋势
[期刊] 国际贸易
[作者]
张怀岭
在欧盟将我国定位为"制度性竞争对手"的背景下,欧盟通过《外国补贴条例》拟于竞争法中引入一种新型外国补贴监管工具,以期弥补既有监管框架的不足,更加有效地应对外国补贴对欧盟内部市场竞争的扭曲和贯彻欧洲新工业战略。构成上,欧盟外国补贴监管工具包括一般性外国补贴监管工具、并购中外国补贴监管工具以及公共采购中外国补贴监管工具三种子类型。内容上,市场扭曲评估规则和利益平衡测试构成新工具的核心实体规则,而由初步审查和深入调查组成的"二阶式"审查程序则构成其主要程序性特征。本质上,外国补贴工具以欧盟竞争法国家援助控制机制为蓝本。对我国影响上,新的监管工具一方面会挤压多边经贸规则的适用空间,受益于"一带一路"倡议等国家战略的中企将面临具有巨大不确定性和政治针对性的监管环境,国有企业和领军企业面临歧视性法律风险。另一方面,欧盟竞争立法与中欧CAI交互影响增强,我国公平竞争立法与执法面临压力。对此,我国应通过完善公平竞争市场法治,鼓励企业在欧盟法框架下寻求司法救济,以及积极参与欧盟外国补贴条例立法定型等措施来构建多层次的应对机制。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
黄兆信 朱雪波 王志强
在经济危机的影响下,欧盟及其成员国将鼓励全社会的创业活动作为破解经济与社会发展困境的重要战略,透过发展战略、政策体系、环境塑造、文化引领等多种手段构建创业型的社会,从而推动经济结构的整体转型。作为培养人的创业意识、创业思维、创业技能等各种创业综合素质,并最终使学习者具有一定的创业能力的教育,创业教育自然成为欧盟及其成员国提升大学生创新能力、促进区域经济增长与技术变革、提升国家竞争力的重要政策议题。
关键词：
欧盟 创业教育 路径 发展领域
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王战军 孙锐
本文在分析西方各国高等教育评估制度的特点和概括我国高等教育评估制度的特色的基础上，运用制度经济学和博弈论对我国高教评估制度的发展趋势进行了探讨。
关键词：
高等教育 评估制度 制度经济学 博弈论
[期刊] 比较教育研究
[作者]
吴志功 应中正 李宝媛 刘军 贾宸
本文介绍了WTO的有关教育规则和欧盟加入WTO后所做的教育服务承诺,以及欧盟应对加入WTO所采取的整体规划和欧盟各成员国的具体政策措施,分析了其在高等教育方面交流与合作的运行方式和欧盟在消除各国间的障碍、实现欧洲教育一体化所做的努力。
关键词：
欧盟 WTO 高等教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
韩梦洁 张德祥
美国高等教育制度变迁,一方面体现在对传统高等教育制度的承继,如沿袭传统模式的文理学院、大学外部控制模式、学术自治与政府不干涉主义等特征;另一方面体现在适应经济社会发展的制度变革,引进现代科学技术服务经济社会、重视研究生教育和科学研究、以社区教育促进高等教育普及化。美国高等教育制度化不仅坚持传统,且不断进行制度创新,同时崇尚自由竞争、发挥市场机制,尊重学术自治、完善政府调控。从中美比较而言,我国应在继承高等教育制度传统基础上,不断完善现代高等教育制度;加强高等教育与经济社会的联系,充分发挥市场机制;加强高等教育立法建设,避免非理性制度变革。
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