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[期刊] 教育发展研究
[作者]
梅伟惠
从21世纪初开始,欧盟及其成员国出台了一系列高校创业教育政策,对高校创业教育产生了较大的影响。本文在总结欧盟高校创业教育政策出台背景的基础上,概括了欧盟高校创业教育政策四方面主要特点,从政府层面和高校才层面归纳了欧盟高校创业教育政策的实施情况。
关键词：
欧盟高校 创业教育政策
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王占仁 常飒飒
欧盟于20世纪90年代末开始重视创业教育,为了应对创业教育全面推行所产生的师资缺口,欧盟提出培养"创业型教师"的目标,并且从职前教师教育、教师持续专业发展、国家(地区)支持体系和地方学校支持等四个方面展开行动,不论在理论方面还是实践方面都有开拓意义。借鉴欧盟"创业型教师"教育的发展经验,我们应高度重视高师院校的创业教育,构建"创业型教师"教育"生态系统",鼓励和支持区域间建立伙伴合作,从而有效推动我国的创业教师教育。
关键词：
欧盟 创业型教师 教师教育 创业教育
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
李永清
培养企业家精神,促进自主创业已经成为欧洲众多国家社会经济重建当中的一项重要战略,这一战略甚至上升到了整个欧洲层面的高度。许多欧盟成员国将企业支持方案纳入国家行动计划当中。
关键词：
中小企业 创业政策 社会服务
[期刊] 比较教育研究
[作者]
丁笑炯
1991年以来，欧盟共发布了24份以新技术为核心的教育文件，论及八个主题。其中一些（子）主题在各阶段文件中出现的频率或含义没有明显改变，反映了一些一直悬而未决的问题，或不同时代的共同要求。其余（子）主题围绕欧盟在全球数字竞争中的战略定位，表现出明显的转向。为了成为与中美鼎立的第三极，欧盟提出“数字主权”等概念，力图捍卫欧洲在数字世界中自主行动的能力。欧盟认为，中国发展数字技术的特点是政府对数据空间的大幅介入，美国的特点是将数据空间交由企业自治，欧盟的竞争优势是突出欧洲价值观，追求社会公平，保护人在数字世界中的权利。为此，欧盟关注日趋多元的数字鸿沟，强调数字世界中的个人安全和决断权，而这也在一定程度上改写了欧盟对数字能力的界定。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
崔军
创业能力是知识经济时代大学生应具备的关键能力之一,也是一种可迁移到学习、生活和工作等方面的能力。欧盟2016年6月发布的《创业能力框架》界定了创业能力的3类领域:想法与机会、资源和行动,阐释了15种具体的创业能力,设计了8个层次的创业能力学习进阶模型,开发了60个创业能力观测点和442条创业能力学习结果指标。该框架具有综合性、科学性、灵活性和可操作性等特点。
关键词：
创业能力 创业教育 欧盟
[期刊] 高等教育研究
[作者]
徐小洲 梅伟惠
美国和欧盟高校创业教育在对创业本质的认识、发展动力、组织结构、经费来源和支撑体系构建等五个关键问题上存在异同点。中国应该借鉴美国和欧盟高校创业教育的经验,将高校创业教育提升至战略高度,根据中国高校创业教育需要,选择适合中国国情的发展模式。
关键词：
美国模式 欧盟模式 战略选择
[期刊] 财经论丛
[作者]
谢玉梅 周方召
本文对欧盟20世纪90年代以来的有机农业政策进行了探索。研究发现,欧盟通过农业环境计划、公共农业政策改革、有机运动和有机农业监管体系建设,构建了有机农业发展政策框架和多层次的补贴标准,实现"生产者、消费者和社会"共赢,推动欧盟有机农业发展,并有效规避了WTO农业政策补贴限定。但基于欧盟公共农业政策体系的有机农业补贴种类繁多,涵盖面广,各成员国补贴标准存在较大差异。
关键词：
有机农业 公共农业政策 有机计划 补贴
[期刊] 世界农业
[作者]
罗超烈 曾福生
2004年中国开始全面实施农业补贴政策,与大多数国家一样为农业生产提供支持。欧盟在一体化建设初期与中国面临类似的农产品供给不足问题,其共同农业补贴政策的实施,极大地推动了欧洲农业的发展进程。因此,可通过借鉴欧盟共同农业补贴政策的成功经验来解决中国当前农业补贴政策运行中存在的问题。本文通过回顾欧盟共同农业政策的变迁过程,总结欧盟共同农业政策的实施原则及其演变特点,从提高财政支农效率、完善价格调控体系、加强农业生态建设3方面提出完善中国农业补贴政策的建议。
关键词：
欧盟 共同农业政策 演变 经验启示
[期刊] 世界农业
[作者]
梁芷铭 吴雪平
共同农业政策是第二次世界大战后欧共体为促进农业复苏制定的农业发展政策,对稳定农产品市场、提高农业现代化水平、推动欧洲经济一体化发展发挥了重要作用。中国现行的农业政策还存在许多问题,一定程度上阻碍了农业向现代化、规模化、产业化发展。本文在分析共同农业政策的发展历程、主要内容、实施效果的基础上,提出完善中国农业政策的建议。
关键词：
欧盟 共同农业政策
[期刊] 比较教育研究
[作者]
陈玥 蔡娟
全球化作为推动国际化的一股重要力量，它不仅改变着国际化的进程，而且也较好地促进了国际化的发展。为了有效应对全球化的机遇和挑战，欧盟颁布了一系列教育国际化政策。基于对欧盟相关政策文本的分析，发现其高等教育国际化发展具有如下特征：强调高等教育国际化政策的＂世界维度＂转向；推动高等教育国际化合作主体的多元化；加强国际化理念在课程中的融入力度；强化教师流动的有效性；重视学生国际间的流动。
关键词：
欧盟 高等教育国际化 教育国际化政策
[期刊] 世界经济研究
[作者]
张彬 江海潮
欧盟竞争政策,作为一个契约系统,主要包括限制性条款、支配性地位、国家援助、合并规则和国际合作内容。它们对欧盟企业具有市场竞争力结构效应、企业市场进退的数量效应、企业行为的激励缺口平衡效应和国际缓冲效应四大效应,其中结构效应又分为平均效应和离散效应。欧盟竞争政策对欧盟企业的最终总激励效应取决于上述四种效应的叠加状况。
关键词：
欧盟竞争政策 合约 激励效应
[期刊] 全球教育展望
[作者]
黄兆信 朱雪波 王志强
在经济危机的影响下,欧盟及其成员国将鼓励全社会的创业活动作为破解经济与社会发展困境的重要战略,透过发展战略、政策体系、环境塑造、文化引领等多种手段构建创业型的社会,从而推动经济结构的整体转型。作为培养人的创业意识、创业思维、创业技能等各种创业综合素质,并最终使学习者具有一定的创业能力的教育,创业教育自然成为欧盟及其成员国提升大学生创新能力、促进区域经济增长与技术变革、提升国家竞争力的重要政策议题。
关键词：
欧盟 创业教育 路径 发展领域
[期刊] 教育科学
[作者]
肖凤翔 于晨 肖艳婷
欧盟超国家层面与国家层面之间围绕政策主导权的利益博弈，是其教育治理的根本动因；辅助性原则的提出及相关政策的非强制色彩，使欧盟教育显现出鲜明的＂软性治理＂属性。欧盟围绕职业教育治理，通过建立分层有序的多元共治格局，构设开放合作的政策协调机制，推行资金杠杆的教育行动计划，完善欧洲维度的政策工具体系，开展了卓有成效的政策实践。推进我国教育治理现代化可以借鉴欧盟职教政策的成功经验。
关键词：
欧盟 教育治理 职业教育 政策分析
[期刊] 世界农业
[作者]
张慧琴 吕杰
基于经济合作与发展组织(OECD)农业支持指标体系对欧盟农业政策支持状况进行分析表明,欧盟对农业生产者的支持补贴与农业支持总量基本一致,近年来虽有所下降,但一直以来为较高水平;对一般服务支持总量变化不大,但结构上有一定调整;对农产品消费者的补贴则逐年提高,农业支持总量较为平稳。欧盟通过实施价格支持到收入支持的改革,农业补贴扩展到对农村发展和环境保护的改革以及农业支持政策的市场化调整,适应了国内外市场环境的变革与挑战。欧盟农业支持水平及结构政策的演变和改革,为中国农业发展及其农业支持政策完善提供了一定的借鉴与启示。
关键词：
欧盟 农业支持水平 农业政策 改革
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