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[期刊] 经济学动态  [作者] 张亚珍  宾建成  
欧盟是我国重要的贸易伙伴,研究欧盟经济对我国具有重大意义。本文在对欧洲经济模式进行划分的基础上,剖析和比较了欧盟经济模式的特征,并分析了其未来走势,以期从中得到启示,供我国在中欧贸易活动中参考。
[期刊] 贵州财经学院学报  [作者] 宾建成  
欧盟经济并不存在单一的"社会模式",而是应该划分为五种经济模式,即西欧模式、南欧模式、英爱模式、北欧模式和东欧模式。每一种模式的特点各有千秋,并在经济增长率、通货膨胀率、劳动生产率、就业增长率及政府支出等方面表现出很大的差异,显示出各自的优劣势。未来欧盟五种经济模式发展的趋向将是相互取长补短,互相靠近,在取得社会公平与追求经济效率之间实现均衡。
[期刊] 当代财经  [作者] 宾建成  
欧盟经济并不存在单一的"社会模式",而是应该划分为五种经济模式,即西欧模式、南欧模式、英爱模式、北欧模式和东欧模式。每一种模式的特点各有千秋,并在经济增长率、通货膨胀率、劳动生产率及政府支出等方面表现出很大的差异,显示出各自的优势和劣势。未来欧盟五种经济模式发展的趋向将是相互取长补短、互相靠近,在取得社会公平与追求经济效率之间实现均衡。
[期刊] 职教论坛  [作者]
王莉芳在《职业技术教育》2014年第34期的撰文,分析了欧盟职业教育与培训中创业教育的动因,归纳了欧盟职业教育与培训中创业教育的特征,预测了欧盟职业教育与培训中创业教育的发展趋势,并提出了对于我国职业教育中创业教育的启示。欧盟职业教育与培训中创业教育的动因主要包括以下几个方面:1.破解失业难题。欧盟认为,
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王莉方  
欧盟职业教育与培训中创业教育的开展被认为是破解失业难题、提升创业人数、提升欧洲竞争力的重要途径,其特征主要表现在内涵理解、战略先行、政策支持、独立与嵌入式课程以及与企业紧密联系等方面。随着时代的发展,欧盟职业教育与培训中创业教育将呈现如下趋势:培养创业教育教师,提高创业教育质量;提高企业参与创业教育积极性;注重与其他教育之间的衔接,建立完善的创业教育体系等。这对中国职业教育中创业教育发展具有重要借鉴意义。
[期刊] 国际贸易问题  [作者] 张亚珍  
欧盟是当今世界上最发达的区域经济集团,同时又是我国出口贸易三个主要的区域市场之一欧洲市场的主体。当前,美国经济减缓,日本经济下滑,我国与欧盟贸易成为我国对外贸易发展的一个重要因素。目前欧盟已成为我国最大的贸易伙伴,但同时两个经济体之间也出现了越来越多的贸易摩擦。鉴于欧盟经济非单一的国别经济,本文试将欧盟分成若干经济板块,联系各个板块的特点分析中欧贸易摩擦状况,进一步探究目前贸易摩擦频发的经济根源,并提出相应的对策建议。
[期刊] 世界经济研究  [作者] 于立  舒玲敏  刘劲松  
在其产生和发展的过程中,欧盟竞争政策经历了半个多世纪的考验,并得到了很大发展。欧盟竞争政策的主要内容包括限制性措施、滥用支配性地位、国家援助、合并规则及规则执行等。在经济全球化的今天,特别是在欧盟的成员国扩大为25国、其经济实力大为增强的今天,欧盟竞争政策又有了新的发展。其发展趋势主要表现在:从严格开始走向逐步松动、从集权开始走向分权和从偏向产业政策走向竞争政策优先等三个方面。
[期刊] 国际贸易  [作者] 唐宇  
竞争政策是政府为保护市场竞争使其不受限制和扭曲而实施的一系列法规和政策,通常以竞争法的运作为中心。市场经济越发达,市场越开放,竞争和竞争政策的地位就越重要,发挥的作用就越大。作为世界上最发达的经济体之一,欧盟拥有较为完善的竞争政策体系和丰富的竞争执法经验,其竞争政策和执法实践在不断发展变化的外部经济环境下呈现出新的特点和趋势。
[期刊] 国际经贸探索  [作者] 蒋满元  
鉴于世界政治、经济形势的变化以及全球经济一体化趋势影响的不断深化,欧盟也在综合分析全球形势与自身发展情况的基础上,逐渐调整了自身的发展思路并进而形成了以紧密与松散并存、灵活性与非一致性并存以及由封闭逐渐走向开放为特色的运作发展新趋势。新趋势的形成并非偶然,除了政治方面的需求以外,它还有着深刻的经济方面的动因。但无论如何,从发展路径上看,一个以国家主权为基础、强调灵活性、允许一体化发展速度有差异且又具有明显圈层结构的欧盟仍将长期存在。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 周琴  谭丹  
将全纳教育的基本理念引入教师教育,是国际教师教育变革与发展的新趋势。欧盟顺应这一趋势,转向全纳教师教育,重在构建欧盟共同的全纳教师专业素养和职前教师教育计划,其内容体现了诸如"人权、公平与参与,合作与共同体,反思型实践与终身学习"等核心理念,但它同时也面临着全纳教师专业素养如何从应然走向实然,全纳教师教育改革是否催生了孤立的教师专业化等争议与思考。
[期刊] 统计与决策  [作者] 吴艳  
欧盟既是我国第一大贸易伙伴,也是与我国发生经贸摩擦最多的贸易对象。文章详细分析了中欧经贸摩擦的主要特点以及若干发展趋势,以期对中欧经贸摩擦的防范和化解有所助益。
[期刊] 经济学动态  [作者] 李建伟  卢中原  
为了准确把握新时期中我国经济运行的基本特征与发展趋势,我们以1995年5月-2002年6月的月度经济数据为基础,建立了月度宏观经济形势计量分析模型,对这一时期我国经济增长的基本特征和2002年上半
[期刊] 亚太经济  [作者] 姜跃春  
新世纪以来,尤其是国际金融危机以来,世界经济进入转型期,西方发达国家经济开始出现向实体经济回归动向,新兴经济体也面临发展模式转换问题,整个世界经济增长重心"由西向东"转移。未来全球经济发展可能呈现五大趋势。
[期刊] 国际贸易  [作者] 陈曦  程慧  
本文系统梳理了1991年欧盟对中国发起第一起反倾销案件以来,欧盟—中国贸易救济案件的数量、结构、状态等历史数据;并依此从目标国、贸易保护工具和影响效应三个角度分析了欧盟—中国贸易救济发展趋势,指出中国目前是欧盟实施贸易救济的最大目标国,呈现传统贸易壁垒和新贸易壁垒不断融合、反倾销和反补贴政策工具不断融合等新特征;针对欧盟对中国贸易救济全面升级态势,提出了经济体制改革、财税改革、贸易救济制度三方面的政策建议,包括通过推进公共产权结构化、全面推进生产要素市场化、清理规范财政补贴和税收优惠、推进法律体系和制度体系完善等。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王莉方  石雅琦  艾巧珍  
欧盟职业教育与培训教师与培训师专业发展经历了重要发展领域阶段、优先发展领域阶段、核心优先发展领域阶段三个不同时期,表现出基于能力提升的核心目标、校企合作的现实路径、多重保障的支持体系等特征。近年来,职业教育与培训教师与培训师专业发展呈现出新的趋势,即提升数字教学技能,应对新冠疫情"新常态"的要求;调整培训内容,应对欧洲新技能议程的挑战;提升多元素质,应对国际化学生群体和残障学生群体的变化等。
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