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[期刊] 图书馆论坛
[作者]
赵琳 钱雨秋 郑汉
文章以实地考察法与网络调研法相结合，面向欧盟数据要素市场培育政策，围绕数据空间与数据处理基础设施建设、数据要素主体培育与数据要素市场规则制定，梳理与论述政策逻辑和内核。关于欧盟数据要素市场培育实践，基于数据价值链，从数据要素市场主体及其关系、数据要素增值模式、数据要素服务维度，探究政策实施下的市场实践现状。基于欧盟数据要素市场培育政策与实践，将欧盟模式总结为“一个宗旨、两个抓手、三条主线、四个主体与四个强化”，结合中国特色提出面向国内的针对性建议。
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
潘新民 马卫东 刘清华 黄伟
培育数据要素市场是当前和未来发展重点之一。在总结区域数据要素市场培育实践成效的基础上，以郑州数据交易中心探索培育省域数据要素市场实践为切入点，重点探究河南省数据要素市场培育的推进路径和实践经验，以期为加快推进培育区域数据要素市场提供参考。研究发现，河南省探索出一条特色鲜明的区域数据要素市场培育进路，形成了“12345+N”的“河南模式”。各地可从加强顶层设计、强化数据交易场所功能、深入基层探索落实场景应用等方面出发，统筹推进区域数据要素市场培育，加快推进全国统一数据要素市场建设进程，更好释放数据要素价值。
[期刊] 物流技术
[作者]
资道根
以学生职业发展和企业岗位职业素质需求为导向，按照＂素质＋＂模式，以＂心态－意识－方法－能力－绩效＂为逻辑主线，结合具体工作环境、任务对学生采用心理指导咨询、教练等技术手段实施积极干预、矫正，触及学生心灵，以调节学生积极工作的心态为基础，教授学生完成任务和解决问题的方法，训导学生提高岗位工作能力，达到提高学生职业素质、增强学生工作绩效的目标，最终促其成为优秀的物流高技能人才。
关键词：
物流人才 职业素质 培养模式
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
刘吉超
数据资源日益成为重要生产要素和社会财富，交易是数据要素市场化不可或缺的重要环节。我国对数据资源的认识不断深化，开发利用水平不断提升，各地积极推进数据交易机构建设，数据交易流通技术不断创新发展，相关法律规则探索初见成效。但需要指出：当前我国数据要素市场建设还面临一些问题与挑战，诸如数据交易法律法规尚待完善、数据确权登记制度尚待确立、数据资产定价机制尚不健全等。据此，提出构建数据交易法律体系与登记制度、完善数据资产评估与定价机制、丰富数据产品市场化供给、加强数据交易新技术研发应用等建议。
[期刊] 中国软科学
[作者]
张佩 赵作权
世界级竞争力集群是一种提升全球竞争力的新型网络组织。本文提出欧盟培育世界级竞争力集群的"钻石"模型,以四大核心要素和两个辅助工具为支撑点,彼此协调互补、互利共生。然后,基于2000-2019年欧盟模式实践的政策及工具,本文揭示出欧盟通过创建集群组织、织造集群网络、创造框架条件和奉行卓越文化等举措形成培育世界级竞争力集群的"钻石"模型。最后,结合欧盟模式的经验,得出对我国当前培育世界级竞争力集群的几点启示。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
戴智敏 沈兆钧
打破学科教学界限,实现从"单科独进"走向"学科融合",是中职学生语文核心素养培育的现实需求。以课程、学生、教师、评价等"教学要素"为实现培育目标的重要载体,通过课程跨学科开发、学生跨学科培育、教师跨学科培养和教学跨学科评价等环节的研究与实践,并探索将四大环节有机耦合,形成了"一纵四横"的中职学生语文核心素养跨学科培育模式。
[期刊] 城市发展研究
[作者]
徐和平
二战后,美国和欧盟的城市化出现分散趋势,但由于城市化政策差异,其城市化模式具有很大的不同。美欧城市化模对各自的城市空间与功能发展、对社会经济产生了深远的影响。本文通过美欧城市化政策、模式影响的比较,从长期的经济活力与可持续发展的角度,希望为今日我国城市化能为我国的城市化理论与实践提供重要的借鉴与参考。
关键词：
美欧 城市化 模式 比较
[期刊] 征信
[作者]
刘荣 温广虎
随着欧洲经济金融一体化的不断加深和欧元区跨境信贷市场的平稳发展,欧盟成员国探索出有效的消费者信用信息数据跨境共享模式。在分析欧盟国家征信行业架构的基础上,概括其多年的数据跨境共享实践经验,归纳出消费者信用信息数据跨境共享的可能模式和一般共识。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
匡瑛
职业继续教育与培训是现代职业教育体系建设的重要内容之一。欧盟一直非常重视职业继续教育与培训中的WBL,认为这种学习方式有机整合了知识与行动,实现了知识的转换,从而很大程度上提升了成人学习的有效性与积极性。因此,无论是从政策层面还是创新实践方面,都已经取得了丰富的成果。值得我国关注的有:持续的政策激励与组合式的保障,灵活多样的实施方式与聚焦全技能、健全的经验认证机制、需求导向的定制化终身化服务四个方面。
[期刊] 教育与职业
[作者]
严璇
提升职业教育与培训吸引力是欧盟实现职业教育与培训一体化发展战略的重要政策领域和目标之一。欧盟职业教育与培训吸引力的内涵界定体现了对公民个人和企业雇主需求的关注,也建构出职业教育与培训吸引力的欧盟模式特征,即个性化、机会、治理和形象。各成员国在欧盟政策推行和落实过程中取得了一定的成绩,但也出现了某种程度的差距和问题。
[期刊] 国际贸易
[作者]
张保生
[期刊] 统计与决策
[作者]
吕剑新
社会责任感培育工作的关键是正确研判社会责任感群体的现实状况,准确分析影响社会责任感形成要素之间的相关性,进而加强和改进培育的途径和措施。文章基于李克特量表(Likert Scale)技术法设置调查问卷,运用CIPP评价模式和SPSS分析软件,对大学生群体社会责任感的知、情、意、行四个方面要素进行决策分析,认为需要从思想引领、内生动力、能力提升、环境优化四个方面,巩固和提高大学生社会责任感培育工作的效果。
[期刊] 农村经济
[作者]
王雅梅
山区是欧盟环境和文化遗产的关键组成部分 ,山区的保护和发展不仅对山区本身 ,而且对欧盟的可持续发展和社会经济聚合都有着极为重要的意义。但山区面临的特殊地理或自然障碍 ,使之在经济上要与欧盟其它地区完全融为一体面临着很大的困难。山区的重要性和脆弱性使之成为欧盟区域援助的重点。欧盟结构基金以及聚合基金对山区环境保护、信息技术的运用、基础设施建设、教育和培训、旅游业发展及山区之间的合作等 ,提供了大量的资助。
关键词：
欧盟 山区 区域援助政策
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨平 魏奇 杨东
本文旨在梳理欧盟近年来在终身学习政策制订和实践上的发展历程,解读欧盟推动终身学习的社会背景、政策理念和实施途径,对其体现出的特色与经验进行评析,为我国终身教育体系的构建提供借鉴。
关键词：
欧盟 终身学习
[期刊] 开放教育研究
[作者]
兰国帅 黄春雨 杜水莲 李晴文 郭天雯 蔡帆帆
探明高等教育数字化转型中公民终身学习能力框架及其实践，有助于丰富高等教育数字化转型理论，促进中国高等教育现代化。然而，目前我国相关理论研究存在能力框架缺位、构成要素模糊、顶层设计缺乏等问题，实践领域缺少相对成熟的框架实施指南、评估认证工具、微证书体系和技能发展指数。欧盟终身学习能力框架已成为国际上权威的参考框架。文章采用内容分析和比较研究法，从教育数字化转型视角，探明其系列框架及其实践，旨在为中国高等教育数字化转型的劳动力转型寻求路径。研究发现，欧盟终身学习能力发展举措包括：对数字社会发展趋势作整体研判，采用系统思维超前布局，颁布相关文件，确立公民终身学习八种关键能力；研制的能力参考框架包括面向个体、专业人员和组织的终身学习能力框架，并及时更新。欧盟还采取系统方法推进实践，依据框架颁布实施指南；研制自我评估工具；创建公民数字能力认证实践社区；开发公民数字技能证书；构建公民数字技能发展指数。文章建议，中国应分类构建本土化公民终身学习能力框架体系；研制本土化的框架实施指南，依据指南推进实践；建立本土化的评测工具，开展动态评估；创建本土化的数字能力认证实践社区，开展师生数字能力与素养认证工作；开发本土化数字技能证书体系，引领师生通过提升数字技能促进就业；构建本土化数字素养与技能发展指数，动态监测师生数字技能和素养发展状况。
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