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[期刊] 职教论坛  [作者] 张露丹  
继续职业教育与培训是欧盟就业政策的关键,特别是加强劳动力供应以及改善就业机会。因此,欧盟呼吁成员国与社会合作伙伴,教育与培训提供者,企业及其他利益相关者合作,为人力资源提供整个职业生涯中劳动力市场所需要的知识与技能,并采取一系列措施增加成年人对继续教育与培训的参与。为了更好地测量与评估成员国企业职业培训绩效,欧盟开发并运用企业职业培训绩效框架收集数据,以更好地服务各国政策制定与培训实践。我国在企业职业培训绩效测量与评估方面刚刚起步,亟需一套完整、科学、系统的量化框架来收集数据,并为政策制定提供数据支撑。
[期刊] 职教论坛  [作者] 唐锋  
为提高欧洲职业教育与培训质量的透明度和可比性,支持机会平等,促进职业教育与培训质量保障与发展,欧盟开发欧洲同行评议机制,供职业教育与培训机构或学校使用。它具有形成性、发展性的功能,特别强调促进持续质量改进。欧盟同行评议机制呈现评议过程以需求为导向、注重公平与可持续发展相结合、突出同行评议主体的多元化、注重评议环节的贯通性与整体性等特点。我国应借鉴欧盟经验,建立以需求为导向的人才预测长效机制及构建多元主体参与的职业教育质量同行评议机制。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 匡瑛  
职业继续教育与培训是现代职业教育体系建设的重要内容之一。欧盟一直非常重视职业继续教育与培训中的WBL,认为这种学习方式有机整合了知识与行动,实现了知识的转换,从而很大程度上提升了成人学习的有效性与积极性。因此,无论是从政策层面还是创新实践方面,都已经取得了丰富的成果。值得我国关注的有:持续的政策激励与组合式的保障,灵活多样的实施方式与聚焦全技能、健全的经验认证机制、需求导向的定制化终身化服务四个方面。
[期刊] 职教论坛  [作者] 牛培林  李健  
近年来,职业教育学徒制备受关注。我国自2014年开始现代学徒制试点以来,取得诸多成就,然而问题亦不能回避,尤其是企业参与职业教育与培训的成本问题。基于所面临的重重挑战,欧盟委员会系统梳理各成员国学徒培训投资经验,构建欧盟基础性学徒培训投资机制框架。梳理该框架涉及的利益主体、成本分担及政府资助方式,并分析其特征。最后,提出对我国职业教育与培训资助体系构建的建议:投资体系必须由政府主导,投资体系应以企业为主体;同时,提升我国学生培训资助体系的整合性与广泛性。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 孙连越  
本文介绍了德法两国在促进失业青年职业培训和就业等方面的政策和措施,其经验对我国职业教育的启示是:必须合理、充分地利用各种资源;扶持弱势青年做好进入职业世界的准备;完善就业准入和职业资格制度,加强职业指导与咨询服务。
[期刊] 职教论坛  [作者] 沈佳乐  
欧盟在上世纪90年代中期提出了达芬奇职业培训计划。十年的项目历程说明,达芬奇计划取得了显著的成效,成为欧洲其他教育改革和交流计划的实践楷模。文章着重介绍了该计划的背景、基本情况和实施效果。
[期刊] 现代经济探讨  [作者] 祝吉芳  
中小企业数量大,长期以来一直是欧盟和中国经济建设中的一支重要力量。如何提升中小企业的竞争力,进一步促进中小企业的发展,是欧盟和中国面临的共同问题。在这方面,欧盟采取了一系列的政策和措施,使其中小企业得以顺利发展,这些措施可以为我国发展中小企业所借鉴。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王丽婉  刘奉越  
推进职业教育与培训绿色转型治理,加快实现可持续发展目标是欧盟的重要关注领域。基于对欧盟职业教育与培训绿色转型治理动因的分析,建构基于主体、内容、方向和工具维度的治理框架,发现欧盟职业教育与培训的绿色转型包括四条实施路径:发挥政策目标引导作用,推动绿色转型理念传播;深入推进教学形式变革,促进就业市场相协调;切实保障教师能力提升,落实职业教育与培训绿色转型实践;开拓多元资金供给渠道,保障绿色转型中的包容性与公平性。进一步探析法国、西班牙、丹麦和爱沙尼亚等成员国的案例实践,总结治理的有效手段为:进行技能需求预测,实现多方协同合作,促进国家财政支撑,加强弱势群体教育。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 尹翠萍  周谊  李洁  
世界许多国家都在积极制定相关政策方案,以加强对职业教育质量的管理,从而更好地改进与提升本国职业教育质量。欧盟职业教育与培训质量在基本理念、主要内容选择等方面具有一定的代表性,并呈现出许多鲜明的特点:强调结果导向;注重公平与可持续发展;突出质量保障主体的多元化;注重保障环节的贯通性与整体性等,对我国职业教育质量保障体系的构建与推广具有启示意义。
[期刊] 职业技术教育  [作者] Mac Van Tieni  李玉静  程宇  
越南职业培训与企业间关系综合评价《2001-2010教育发展战略》指出,教育和培训,特别是职业培训,从总体上应适应社会的需求。因此,职业培训不仅是国家的责任,也需要产业界共同努力,以改善劳动力素质,满足新经济对人力资源越来越高的要求。
[期刊] 职业技术教育  [作者] Mac Van Tieni  李玉静  程宇  
越南职业培训现状概述受过良好培训的劳动力在越南劳动力结构中发挥着重要作用。与其他培训形式不同,职业培训的特点是能够让学生学习65%~90%的实习课程,使其掌握实用技能。此外,职业培训也与劳
[期刊] 商业时代  [作者] 李伟  游春  
本文通过对我国中小企业员工培训存在的问题、面临的困境以及知识经济时代激烈竞争的挑战进行分析,从基于中小企业人力资源发展战略的角度,提出改善和加强中小企业员工培训发展管理的具体措施,并将培训发展定位于中小企业人力资源管理战略的最为重要的环节,以此指导和加强中小企业的人力资源管理,从而提高中小企业的竞争力。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨丽波  巢世清  
近年来,青年学徒制人才培养模式在法国继续职业教育与培训体系中十分普遍。在这一体系基础上青年学徒制在法国企业培训中被广泛应用,但是缺少劳动力市场匹配的技能或技能不足仍然是影响法国企业效益的关键因素。本文以法国继续职业教育与培训为切入点,从其主要目标、培训经费来源、与劳动力市场之间的协调、培训评估与监督4个方面解析法国继续职业教育与培训,然后,聚焦于青年学徒制企业培训,探析法国企业取得青年学徒制培训成功的策略,进一步反思我国企业现代学徒制培训。
[期刊] 中南财经政法大学学报  [作者] 肖加元  
欧盟的水资源生态补偿以严格的税制建设、流域化的征收管理、赋予地方政府较多税权、充分反映各阶层的利益诉求、水排污税差别化税率设计和保持税收中性为主要特征,其中尤以法国、荷兰和德国等国为典型代表。相比欧盟,我国水排污费在制度设计、征收管理、收费标准以及政策效果等方面都有很大完善空间。尽快推动水排污费税改革,建立符合我国国情的水排污税收制度刻不容缓。对我国现有的水排污收费制度的演进做了简要梳理,并在借鉴欧盟部分国家水排污税成功经验基础上,对我国水排污费改税制度设计提出了初步构想。
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