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[期刊] 中国成人教育
[作者]
钱诚
欧盟2014年正式启动的"伊拉斯谟+"计划是在整合以往各个项目的良好成效的基础上,进行的新一轮更加综合化、系统化跨国项目。作为我国终身教育体系的有机组成部分,成人教育还面临很多发展问题,可参考欧盟该项目在教育和培训合作、国际教育交流方面的理论和实践,以改革教育培养模式和质量监督体系,提高成人教育国际化水平。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
董筱婷
据欧盟网站2014年9月22日报道,欧盟发布了《伊拉斯谟影响研究》(Erasmus Impact Study,EIS)调查报告。报告发现,伊拉斯谟项目提高了学生的就业能力,对学生的未来职业和生活都有很大的影响,伊拉斯谟项目也有助于提高教师的教育质量,提升高等教育机构的国际化水平。《伊拉斯谟影响研究》主要有两个目的:一是分析伊拉斯谟学生流动性对个人技能提高、就业能力发展的影响;二是调查伊拉斯谟项目对教师
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李素琴 胡丽娜
本文通过对"伊拉斯谟项目"和"伊拉斯谟世界项目"的梳理,分析了欧盟从设立"伊拉斯谟项目"到启动"伊拉斯谟世界项目"欧盟高等教育国际化的跨越式发展,总结出欧盟高等教育在项目设计和实施中所体现出的国际化发展的特点,包括目标的国际化发展、项目内容的国际化发展、视野的国际化发展、参与范围的国际化发展、影响的国际化发展等,对我国高等教育国际化有一定的启示。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李英
"伊拉斯谟+"计划拓展了"伊拉斯谟"计划的成效,由三个关键性行动即促进个体学习交流、开展成功经验交流与合作、支持政策革新和两个辅助性方案即让·莫内行动、体育运动方案构成。欧盟采取了识别和验证技能与资格、传播和利用各种项目成果、扩大和保持国际合作、贯彻和实施多语言制度、倡导和促进公平与包容、保障与维护参与者的利益等措施来扩大欧洲高等教育在世界的影响力和竞争力。
关键词：
政策革新 教育与培训 国际合作
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
谭敏
从欧盟2004年启动的着重于研究生教育领域的全球学生流动项目"伊拉斯谟世界计划"实施的背景入手,介绍了该计划的主要内容与最新进展,总结了该项目在促进研究生跨国交流与合作方面的经验与问题,讨论了其对我国研究生教育国际化的启示。
关键词：
伊拉斯谟世界计划 研究生 跨国交流
[期刊] 比较教育研究
[作者]
覃丽君
伊拉斯谟教师流动项目有教学型流动与培训型流动两种类型,分别于1997年和2007年启动。结合相关统计数据,通过对参与教师的学科领域、逗留时间、资金情况以及性别比进行分析,该项目呈现出总体规模不断拓展、培训型流动教师增幅快、教师在外停留时间减少等特色,并存在项目影响有限、教师流动分布不均、教师性别比不均等问题。
关键词：
教师流动 伊拉斯谟项目 流动特征
[期刊] 教育学报
[作者]
尹璐 于伟
儿童礼仪教育是伊拉斯谟教育哲学的核心理念。在教育对象和内容上,伊拉斯谟由上层社会儿童进而面向所有儿童,就儿童身体表现、服饰、餐桌等方面的礼仪进行了系统规范,展现出儿童性、生活性、社交性等特点。在教育逻辑上,伊拉斯谟的儿童礼仪教育是基于独特的哲学逻辑基础之上的,即独特的"人并非生而为人,教而为人"的人性认知因果逻辑,身心一致论的行为逻辑和重建社会秩序的现实逻辑。伊拉斯谟的儿童礼仪教育倡导了一种新的教育方式,赋予了儿童的身体和灵魂以新的时代价值内涵,促进了欧洲人礼仪行为举止的文明化和标准化,夯实了西方文明社会的根基。
关键词：
伊拉斯谟 礼仪教育 儿童 人性
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李盛兵 邬英英
"伊拉斯谟世界计划"是目前国际上高等教育跨国合作最具深度和广度的计划之一。自启动以来,其研究生跨国联合课程及人才培养模式成为全球高等教育跨国高层次人才培养的典范。参与该课程项目的学校、学生规模不断扩大,办学层次扩展到博士课程,形成了"1+1"和"1+N"的培养模式。该计划希望通过整合欧洲及世界著名学科和专业优势,以提高欧洲高等教育的影响力。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
鲍文丽
班杜拉社会学习理论由美国心理学家阿尔波特·班杜拉在上世纪五十年代提出,着眼于重视个体行为与环境之间的交互关系、观察学习方法及自我效能的社会学习理论。自从理论问世以来,便一度为世界各类教育所普遍接受与应用。然而,从理论应用来看,在"适龄学生"教育的相关应用研究较多,而在成人教育实践中则缺乏相对深入的探讨。班杜拉社会学习理论核心内容集中于三方互惠决定论、观察学习论与自我效能机制等三方面。在成人教育中引入班杜拉社会教育理论显得尤为必要。
关键词：
班杜拉 社会学习理论 成人教育
[期刊] 比较教育研究
[作者]
方晓
近来,欧共体成员国已开始实施“依拉斯姆斯”(erasmus)计划——欧共体成员国高校留学生交流计划,该计划设立欧洲基金计划,以促进欧共体内各国大学之间互换留学生的合作项目。根据这一计划,某一学生从本国政府获取基本奖学金,经筛选,可能获得额外资助,使其足以在另一个欧共体国家学习一段时间。
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
丁丁
一、背景和目前的有关争议2009年1月,欧盟发布了将航空业纳入碳排放交易体系的法令,规定航空公司进出欧盟以及在欧盟内部航线飞行,要为所排放的温室气体按照一定额度付费,并参与EUETS(欧盟排放交易体系)。2012年1月该法令正式实施,欧洲能源交易所也将从4月开始启动航空碳排放权交易许可。根据国际航空运输协会(IA-TA)测算,欧盟此举意味着全球航空业将在未来8年内额外增加
[期刊] 比较教育研究
[作者]
蔡安成
ERASMUS计划(European Community Action Scheme for the Mobility of University Students)是欧盟在80年代中期实施的一项高等教育交流与合作计划。该项计划的主要目的是鼓励和资助欧盟成员国的高等院校教师及学生在区内不同国家教学或进修,籍此提高教职员的学术教学水平和学生的素质,它的发展历程体现了欧盟迈向一体化所作的努力,标志着欧盟逐渐建立地区性高等教育整合政策和协作机制,这很值得其他地区或国家借鉴。
关键词：
欧洲联盟 高等教育 合作计划
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
葛恒云
我们应关注欧盟可持续发展的新动态,了解并借鉴他们的做法和经验,树立新的可持续发展观,建立新的可持续性生产和消费方式,创新可持续发展的合作机制,创新可持续发展的体制框架,进一步推动我国可持续发展。
关键词：
欧盟 可持续发展 新动态
[期刊] 经济地理
[作者]
许笑平
欧盟的运输政策经历了四个发展阶段,即:1957—1985年,以“罗马条约”为标志的起步阶段;1985—1991年,以1985年“建成统一市场白皮书”为标志的发展阶段;1992—2000年,以1992年“未来共同运输政策发展白皮书”为标志的修订阶段;2001年以后,以“欧洲运输政策新白皮书”为标志的完善阶段。文章分别介绍了以上各阶段的运输政策框架,并根据其经验和教训,总结出对我国的启示。
关键词：
欧盟 运输政策 可持续发展 启示
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