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[期刊] 建筑经济
[作者]
陆亚东
国内承包商进入欧洲铁路市场，将面临项目所在国铁路建设资源禀赋相对不足、沿线地方政府及产权单位的干扰、欧洲铁路标准限制、设备认证复杂等影响项目建设成本的因素。本文以匈塞铁路塞尔维亚段项目的合同变更管理为例，结合具体案例，分析项目变更工作的典型困难和解决措施，并总结相关经验和建议。旨在为国内相关从业人员后续参与欧洲基建项目提供相关经验和有益参考。
[期刊] 对外经贸实务
[作者]
杨荣海
在中国边疆区域的对外开放中,跨境经济合作是推动区域经济发展、保证边疆地区与周边国家经济和谐的一个重要内容。跨境经济合作区,指在区域范围内实行货物贸易、服务贸易和投资自由的开放政策,在边境地区由两国或多国政府间共同推动的享有出口加工区、保税区、自由贸易区等优惠政策的
[期刊] 东北亚论坛
[作者]
杜婕,黄国妍
自1999年以来,欧洲中央银行和美联储频繁运用利率政策杠杆调控经济,他们的利率政策实践大体上经历了两个阶段:一是1999-2000年的逐步加息阶段。二是2001年以来的减息阶段,欧洲中央银行和美联储的货币政策目标不同,决策所面临的经济环境背景也不同。因此,尽管他们的利率政策走向大体上一致,但利率政策操作中体现的特点却不同,政策效果也不同。
关键词：
利率政策 背景 效果
[期刊] 图书情报知识
[作者]
刘晓娟 谢瑞婷
[目的/意义]提升老年人数字素养与技能，是助力其跨越数字鸿沟的重要举措。调查欧洲老年人数字素养项目实践情况可为我国老年人数字素养项目开展提供参考。[研究设计/方法]对欧洲近年来开展的老年人数字素养项目进行调研和分析，选取15个项目作为典型案例，从培训内容和形式等方面提炼总结项目特点与实践经验。[结论/发现]欧洲老年人数字素养项目具有多层次设计教学内容、聚焦数字化应用场景、重视互联网安全教育、开发在线教学平台、教学资料完备、教学设计规范、教学形式多样、提供适老化特色服务等特点。国内老年人数字素养教育需要在借鉴经验的基础上，强化多机构合作，以老年人需求为导向加强教育教学内容的规划设计，丰富数字素养教育教学形式，探索出适合中国国情的老年人数字素养教育模式。[创新/价值]从培训内容和形式两方面探究欧洲老年人数字素养教育实践特点，有助于推进数字素养教育进程及提升老年人数字素养水平。
关键词：
欧洲 老年人 数字素养 数字鸿沟 老龄化
[期刊] 西南金融
[作者]
宋莹
作为一种为新设企业提供启动资金的融资新模式，众筹融资在全球范围内迅猛增长，欧洲市场也不例外。本文在总结分析欧洲四种众筹融资模式的基础上，梳理了股权众筹融资模式下投资标的企业不同发展阶段的风险表现，比较了欧洲各国对于股权众筹融资模式的监管做法，提炼出一般经验启示，为促进我国股权众筹融资提供参考。
[期刊] 东北亚论坛
[作者]
曾向红 杨恕
自1991年中亚5国独立以来,欧盟就开始向中亚国家提供政府援助,截至2006年欧盟共向中亚国家提供了13.9亿欧元的援助资金。在2007年前的欧盟中亚援助政策中,尤以独联体技术援助计划(TAC IS)的地位最为突出。通过该计划,欧盟向中亚国家投入了6.5亿的援助资金,在中亚地区启动了包括向欧洲输送石油和天然气国家间(INOGATE)项目在内的一系列地区性援助项目。通过向中亚国家提供的援助,欧盟在该地区树立起了温和友善的良好形象,从而为欧盟在2007年6月出台完整的中亚战略奠定了坚实的基础。尽管欧盟的中亚援助政策饱受来自内外部意见的各种批评,但欧盟对自身援助政策的不断反思及其援助活动的低姿态与援助范围的全面性,能为中国向发展中国家提供援助和制定中亚战略提供一些有益的启示。
[期刊] 财经理论与实践
[作者]
苏萍
欧州一体化进程的实践 ,验证了最优货币区理论。亚洲货币合作同样可行 ,亚洲货币合作可实行建立共同钉住美元的亚洲汇率机制 ,最终过渡到实现亚洲单一货币。
关键词：
最优货币区理论 欧元 东亚区域货币合作
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
乌利希·泰希勒 包艳华
根据不同的主题领域高等教育研究可被划分为:定量—结构方面,与知识、学科相关的方面,与人相关或与教学相关的方面,以及组织与行政方面等。因此,高等教育研究是涉及教育学、心理学、社会学、政治学、经济学和商学、法律和历史等的跨学科研究。与美国和中国相比,欧洲的高等教育研究较少建立在教育院系基础之上,而是依靠大学里的跨学科研究机构把提高学术质量和相关的政策与实践连接起来。近几年,公众对高等教育研究系统知识的兴趣开始增长,但是从中获利较多的却是那些评估研究、所谓的专家报告以及指标研究等非学术性的高等教育研究。总之,高等教育研究的制度基础在不同的欧洲国家呈现出前所未有的多样化。
[期刊] 金融评论
[作者]
郭强 董昀 李向前
欧洲政府动用财政资源来刺激总需求,以应对2007～2009年全球金融危机,导致欧洲公共债务危机的爆发。从短期来看,可以通过债务重组、国际救助等措施防止危机进一步扩散;从中长期来看,可以通过结构改革,综合运用降低基本赤字、实际债务负担等措施,系统地解决公共债务问题。就欧洲的实践而言,已经通过债务重组、国际救助等措施来为欧元区外围国家纾困。作为一个整体,欧元区的公共债务水平上升并不明显,但是,由于不能稳定金融市场与经济增长乏力,导致外围国家公共债务居高不下。
关键词：
公共债务危机 债务重组 财政稳定
[期刊] 中国金融
[作者]
陈璐 罗瑜 周蕊
巴塞尔银行监管委员会(以下简称"巴塞尔委员会")于2016年4月公布了《银行账户利率风险监管标准》(以下简称"国际新监管标准"),修订其2004年版《利率风险的管理和监督原则》(以下简称2004年版监管规则),对银行账户利率风险的管理体系和流程、计量和模型管理、风险缓释以及信息披露等提出了更加精细化的要求,对监管部门的资本监管、界外
[期刊] 金融研究
[作者]
张东生 曹文炼 刘健钧
欧洲创业投资基金实践及借鉴意义张东生曹文炼刘健钧一、创业投资基金的基本概念和运作的基本特点创业投资基金，从其本源意义而言，是一种通过集合投资筹集资金，以组合投资方式分散风险，主要对尚处于创业期的未上市的新兴型企业（尤其是新兴高科技企业）做长期股权投资...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张创伟
以资格认定和质量保证为实践重点的资格框架成为欧盟终身学习标准的核心,它为打通各类教育,包括正规、非正规和非正式教育做出了贡献,也为各国的资格沟通创造了条件。但也应看到,它源自于商业领域而非政策共同体或学界,没有经过全面的讨论。英国著名学者迈克尔·杨等看到如下问题:"经济学帝国主义"侵略教育学,误用通用技术标准替代课程标准,忽视教育的制度性。究其原因是"趋同化"的压力和打开僵化精英教育系统的过度尝试。为此,资格框架需要接受教育社会学的检视。
关键词：
欧盟 资格框架 学习成果认定 质量保证
[期刊] 职教论坛
[作者]
张创伟在《比较教育研究》2014年第7期中撰文,梳理了欧洲资格框架的沿革,解读了欧洲资格框架的资格认定,探究了欧洲资格框架的质量保障,并对欧洲资格框架的理论进行了评述。2008年4月,在整合《博洛尼亚宣言》、《里斯本战略》和《哥本哈根宣言》的基础上,欧盟颁布了欧洲资格框架,该框架覆盖基础教育、高等教育、职
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张创伟 陈悦 吴雪萍
为应对技术迭代引起劳动力市场的快速变化和维护社会凝聚力的多重挑战，欧盟出台《技能提升路径建议》，经过成员国四年的推进，在政策层面和实践层面已经形成鲜明的个性和特色。欧洲对技能提升路径的探索是欧洲终身教育理念与实践的延续和深化。在政策架构上强化顶层设计，把终身技能提升理解为公民权利的根本、社会稳定的基础、经济竞争力的核心，注重教育包容尤其是把众多的低技能人群纳入技能政策的重点关注对象，注重就业政策、社会政策和教育政策之间的勾连与协调。在实践推进的过程中成员国采用定制化的培训方案，争取社会的全面支持，将数字技能置于优先地位，注重社会行动与教育行动的协同，发挥技能评价的枢纽作用，运用系统化社会方法。《技能提升路径建议》的政策主张与实践应用开辟了欧洲创建技能社会的主路径。
关键词：
终身学习 技能提升 数字技能 技能评价
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
赵曙明 张璐
欧洲企业人力资源管理与开发的理论与实践赵曙明，张璐一、欧洲企业人力资源管理理论概要人力资源管理的理论起源于美国，而欧洲人对反映美国价值体系的人力资源管理理论与方法是否适合欧洲大陆的问题却从未停止过讨论，文化差异使相当多的管理者不能接受美国的人力资源管...
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