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[期刊] 世界经济研究  [作者] 杜国功  金永生  
本文从目前的欧洲一体化现状分析入手 ,由于经济水平差距的内在原因 ,主权利益的外在冲突 ,认为现阶段欧洲一体化已走得太远 ,还不具备真正完全一体化的基础 ,加上各种问题解决的难度 ,必将影响欧洲一体化的最终进程和预期目标。因此 ,适度一体化应该是目前欧洲一体化的政策选择。
[期刊] 世界经济与政治论坛  [作者] 吴学锐  房乐宪  
冷战后欧洲一体化进程的加快,却未能平息欧洲仍然活跃的某些分离主义活动,苏格兰独立公投就是一大例证。本文探讨欧洲一体化与欧洲分离主义的关系,认为其是后民族结构与传统民族结构的双向互动,具体表现为:欧洲一体化最终倾向于替代分离主义和其所代表的传统民族结构,但欧洲一体化的深化却又在很大程度上强化了民族分离主义意识;而分离主义反对欧洲一体化的后民族结构,却十分倚赖其成果,甚至要求参与到欧洲一体化中。二者悖论关系的根源是传统民族认同未完全瓦解、新式的后民族认同亦未完全确立而导致的"认同真空"。本文借鉴了哈贝马斯的后民族结构理论,对上述问题进行了尝试性思考。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 申超  
欧洲高等教育一体化的演变史大致可以划分为孕育和萌芽,日渐展开,较快发展,稳步推进与逐步深入四个时期。其特征表现为:受欧洲经济、政治一体化驱动并反作用于欧洲一体化进程;从职业教育领域向普通教育领域的高等教育一体化的过渡与相互融合;从较低层次向较高层次的高等教育一体化的过渡与相互融合;从欧盟成员国间的多边合作向欧洲国家间的一体化过渡;推进欧洲高等教育一体化方式的多样性与灵活性并存;欧洲高等教育一体化机制日益健全和深化;在尊重多元的基础上走向一体。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 吴雪萍  张科丽  
欧洲职业教育一体化是欧洲一体化对职业教育的客观要求,也是继欧洲高等教育一体化之后的必然趋势。自2002年《哥本哈根宣言》后,欧盟在坚持自愿原则的基础上,加强合作和政策引领,实施"欧洲工具",并不断完善相关措施,进一步推动了欧洲职业教育一体化进程。其成功之处当为我国职业教育所借鉴。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 吴卫东  李丽娟  高原  
欧洲教师是欧洲一体化进程中出现的新概念,是欧洲教师教育国际化的标志。欧洲教师的内涵不仅应具有未来教师的专业特质,更重要的是要体现欧洲性,即欧洲身份、欧洲知识、欧洲语言能力、欧洲文化能力以及欧洲职业精神等。欧洲教师这一概念通过各种政策与项目加以推进,并对我国多元视角地建构教师核心素养的研究逻辑,彰显区域文化属性的教师文化自信以及促进教师跨境流动的系统合作带来重要启示。
[期刊] 当代财经  [作者] 战勇  
欧盟在推进欧洲一体化的过程中,把建立欧洲货币体系和建立欧洲货币联盟,实现货币一体化作为理想目标之一去追求,是有道理的;欧盟启用欧元不仅对欧洲,而且对世界,对中国都将产生深远的影响。从政治的角度看,欧盟启用欧元是对全球挑战的回答;从经济的角度看,欧元的启用既为中国企业进入欧盟市场提供了机会,又使中国企业面临更严峻的竞争。关键在于抓住机遇,完善自己,发展自己
[期刊] 世界经济  [作者] 钟伟  
在欧盟对华直接投资中受下列因素的制约,欧盟对华投资短期内不可能有大的突破。1 意愿与现实的冲突。欧盟扩大对华直接投资的意愿和欧盟加强成员国内部经济和社会一体化的努力存在着直接冲突。目前,欧盟急需调整其投融资体系,以适应欧盟内部区域
[期刊] 国际经济评论  [作者] 丁一凡  
欧洲的一体化首先是欧洲人的事,是出于欧洲人保证欧洲安全的需要,要改变过去战争不断的状况。但在欧洲一体化的过程中,美国因素却起着不可忽视的作用。历史地看,欧洲的一体化与当年美国的形成一样,都有着一个欧美关系互动的因素。 当年美国之所以能形成统一的国家,是相对欧洲列强而变化的。而欧洲今天的一体化也面临着美国全球战略的影响。
[期刊] 国际经济评论  [作者] 冯仲平  
自第二次世界大战后开启的一体化进程给欧洲带来了巨大的红利,但近年来随着民粹主义兴起、欧洲政治思潮极端化和政党碎片化加剧,欧洲一体化进程遭遇阻力。由于担心自身在世界大变局中被边缘化以及美国战略重心东移,欧洲积极加强战略自主,以在不依赖其他力量的情况下捍卫自身利益,包括减少对美国的安全依赖,并在对华政策上与美国拉开距离。欧洲能否实现战略自主将取决于欧洲一体化能否深入发展。近年来欧盟及其成员国的对华政策发生了调整和变化,两面性和矛盾性突出。中国对欧政策保持了连续性,中国支持欧洲实现战略自主和在国际上发挥更大的作用。未来中欧关系中的合作与竞争将相互交织,中欧关系的重要性和复杂性将同步上升。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 徐刚  
欧洲统一货币──欧元的出现,对欧洲的政治、经济产生了重大影响,是欧洲一体化进程中的一大创举。欧元启动后,其走势与人们的预期相差较大,原因有多方面。欧元将会进一步推动欧洲一体化向前发展。
[期刊] 国际经济合作  [作者] 毕晶  
本文从英国自"欧洲自由贸易联盟"(欧自联)退出加入"欧洲联盟"(欧盟)又退出欧盟的历史视域着眼,深入剖析英国选择退出欧盟的基本动因;在此基础上,从贸易政策和欧元区两方面,尝试探讨英国脱欧是否对欧洲一体化进程产生正面的影响。英国脱欧谈判进程虽已近尾声,双方仍在各执己见,但均不乐见出现"无协议脱欧"的局面。从英国脱欧谈判的全球影响来看,一份确定性的脱欧协议对中国也具有积极意义。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 吴晓隽  
纵向一体化是最近几年出现在欧洲旅游中介服务业的一种普遍趋势,并在产业 组织层面引发了结构、行为和绩效方面的显著变化。本文试图通过分析欧洲旅游中介服务业 纵向一体化的特征和动因,来对纵向一体化行为在欧洲旅游中介服务业造成的影响及后果进 行研究和总结。
[期刊] 世界经济与政治论坛  [作者] 王展鹏  
本文追溯了欧洲一体化理论理性选择和社会建构的思想渊源;考察了近年来欧洲一体化研究中理性主义和建构主义在理论和经验层面从论战走向对话的过程;进而以欧盟制宪进程为例分析了社会建构和理性选择机制对这一条约改革过程所具有的解释力及其实现进一步理论融合的潜力。作者认为,这一理论论争表现出搁置元理论层面的分歧,强调理论范式间的通约性,注重问题意识,努力建构超越范式之争的中观理论的特征;这些理论探索也为更广义的国际关系理论发展提供了启示。
[期刊] 技术经济  [作者] 李昌宝  宋雅浪  
通过对欧洲货币一体化的历史进程进行分析,发现多数欧元成员国偏向选择固定汇率制度。本文根据合作程度不同对各国汇率制度进行了重新分类,并通过模型的构建,对三种不同合作程度的固定汇率制度的退出成本进行了比较。结果表明退出成本最高的欧洲单一货币形式的固定汇率制度较为稳健且不易受到“投机”的攻击,因此《欧盟宪法条约》受挫之后部分成员国发出退出欧元区的威胁是不可置信的;欧洲货币一体化进程不可避免,也不可逆转。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 谌晓芹  
为应对全球竞争的挑战,顺应欧洲一体化的大趋势,29个欧洲国家于20世纪末启动了旨在整合欧洲高等教育体系的博洛尼亚进程。博洛尼亚进程以可比较、兼容、透明原则构建高等教育系统框架,以达成多样性与一致性的统一;注重整体设计,系统推进;在政策的制定上注重利益相关者的参与,为其顺利推进赢得了广泛的社会支持。博洛尼亚进程的设计、组织与管理,对我国实施系统的高等教育改革具有重要的启示和借鉴意义。
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