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[期刊] 比较教育研究
[作者]
董筱婷
据欧盟网站2013年11月21日报道,今天,欧洲议会正式批准通过欧盟研究创新项目——"地平线2020"(Horizon 2020)科研规划提案。该项目计划从2014年正式开始到2020年结束,为期7年,其投资800亿欧元,目的是加强欧盟的科技创新能力。欧盟成员国现在必须在协定日期,即12月11日之前给出最后的通过表决。"地平线2020"的预算主要用于三个方面:1)支持"卓越的科学"——包括为欧洲研究委员会(European Research Council)和"居里夫人行动计
[期刊] 中国金融
[作者]
马克·卡尼 唐羽
新地平线带来新机会,可持续投资能为主流金融业带来活力,并在三个方面产生超额收益早在四年前,笔者就以《地平线上的悲剧》为题,分析了气候变化对银行机构、投资者和金融决策者的超前影响。之所以称作地平线上的悲剧,是因为气候变化即将给未来治理带来高昂成本,但当前却没有动力去解决问题。一旦气候变化成为金融稳定的现实威胁,再着手防范就太晚了。只有尽快向
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
张晴
最新发布的《数字素养:NMC地平线项目战略简报》总结了高等教育领导层面关于数字素养核心定义、模型、最佳实践、实施意见的认识,体现了NMC理论和实践相结合、以人为本、以项目计划和评估机制为保障、拓展对话与合作的数字素养发展理念,对国内高校图书馆数字素养项目评估标准设计,创客空间等生态空间发展,建设开放和共享的多方合作关系以推进数字素养项目,以及推动数字素养理论和实践的可持续发展工作有一定的启迪意义。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
代金晶
《地平线报告(2018高等教育版)》提出影响高等教育变革并加快高等教育技术应用的主要六大趋势:推进创新文化,跨院校和跨行业协作,开放教育资源激增,新形式跨学科研究的兴起,日益关注学习测量,重新设计学习空间。高校图书馆应从各方面重新定位信息素养教育,顺应高等教育技术应用的趋势以突破信息素养教育的局限,助力高校图书馆从信息素质教育到创新素养教育的变革。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
曲瑛德 赵勇
"地平线2020计划"基于项目理论方法和最新的信息技术手段,构建了有效的监测与评价体系,从而创新了计划评价的理论与实践,同时满足了欧洲议会和欧盟理事会的政策需求。以"地平线2020计划"年度监测和中期评价的相关资料为线索,剖析了其监测和评价体系的内部原理、基本特征及相互关系,进而从评价思路、评价内容、评价方法、评价组织等多个维度总结经验和启示,旨在为我国"双一流"建设成效评价的体系设计与组织实施提供参考。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
李镇伟
《新媒体联盟地平线报告（２０１５图书馆版）》聚焦未来５年内对图书馆发展可能产生重要影响的全球性议题，从政策层面、领导层面和实践层面三元维度确立影响图书馆技术规划和决策的关键趋势、重大挑战和重要技术进展。该报告较之２０１４年版有若干新增及调整内容，并传递出以下思想：研究内容的获取和管理将引领未来趋势；对自我的挑战是图书馆面临的严峻课题；空间再造给图书馆提供新的发展机遇；语义网与关联数据技术会得到持续关注。
关键词：
地平线报告 图书馆版 新媒体联盟
[期刊] 图书馆建设
[作者]
高山
2017年美国新媒体联盟发布了《高等教育中的数字素养Ⅱ:新媒体联盟地平线项目战略简报》,该报告旨在帮助高等教育机构了解数字素养战略计划,介绍了世界范围的数字素养框架及特点,展示了世界各地实施的数字素养实践案例及特定学科的数字素养应用,转述了领域专家的观点,展望了数字素养未来的关注方向。报告内容对我国高校数字素养教育带来以下启示:应积极制定适宜的数字素养框架,重视学科化数字素养教育,塑造高质量信息创造者,采取混合数字素养教学模式。
关键词：
新媒体联盟 数字素养 高等教育 战略简报
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王龙
新媒体联盟(NMC:New Media Consortium)于2002年启动地平线项目,以新兴信息技术及其教育应用为核心,采用德尔菲法(Delphi)等质性研究方法开展研究评估,以年度报告的形式发布研究成果。本文概述了《地平线报告2009》的核心内容,即报告提出的六种新兴技术、五个关键趋势和五个重要挑战,综述了地平线项目实施的方法、过程、特点以及近六年来该项目发布的主要研究成果,并从提高远程教育机构的核心竞争力、促进技术的整合与教育应用、利用互联网和信息技术改进学术研究等三个方面讨论地平线项目带给我们的启示。
关键词：
地平线项目 地平线报告 远程教育
[期刊] 世界农业
[作者]
刘文博 张陆彪 冯东昕 路大光
本文通过全面分析欧盟新一轮研究与创新计划"地平线2020"计划的新政策与新内容认为,在新形势下中欧农业科技合作的机遇与挑战并存,一方面欧盟对农业科技的投入增加,国际合作政策更加积极;另一方面欧盟在愿意加强与中国合作的同时,也期待中国在合作项目中发挥更大的作用。鉴于此,中欧双方应积极创新对话机制,加强交流与沟通,努力探索新形势下的双赢合作模式。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
南方 杨云 周小林 任孝平 董克勤 王渊奇
欧盟地平线2020计划是欧洲最主要的科研创新资助计划,具有投入高、周期长、涉及领域广泛和资助形式多样等特点。本文阐述了地平线计划的目标与定位,总结了计划执行近三年的进展与实施情况,在与欧盟以往各类科技、创新计划相比的基础上,分析了地平线计划在全链条设计、创新内涵定义、系统构架、快速响应机制、多年度工作机制、差异化资助和简化措施等方面的特点,并对重点研发计划等科技计划的实施和管理提出了相关政策建议。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
张春华 韩世梅 白晓晶
数字素养连续三年作为可解决的挑战之一被选入《新媒体联盟地平线报告》,由此可见提升学生数字素养的紧迫性和可能性。基于《新媒体联盟地平线项目数字素养战略简报》的研究,从技术和文化两个视角梳理了对数字素养的界定和三个不同维度,通识素养、创新素养和跨学科素养与相对应的数字技术和数字发展策略相结合,凸显了对实践的借鉴意义。高等教育机构只有了解当前数字化环境下对劳动者能力的需求,才能针对学生构建有针对性的、面向未来能力发展的数字素养提升策略。重视适应未来工作需要的能力发展是关键。只有强化数字素养与未来工作能力的结合,从数字素养基础能力的培养与实践抓起,培养学习者数字素养的终身学习理念与实践意识,才能打通学生就业后的数字素养再提升通道。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
高媛 陆奥帆 魏雪峰 刘德建 黄荣怀
德尔菲法是一种定性与定量相结合的研究方法,采用匿名方式来征询专家意见,通过反复征询、归纳、修改,最后使专家成员组的意见趋于一致。文章阐述了德尔菲法的发展历史、关键特征、实施步骤和应用领域,通过分析其在中国地平线项目中的应用范例,提出了德尔菲法在今后教育学领域中应用改良的方法和建议。具体地说,德尔菲法可以通过多种方式进行改良:增加桌面研究环节能够补齐专家组的背景知识;通过在线投票的方式收集专家的反馈意见能够加速意见一致性的进程;增加案例征集环节能够深化研究结果,将研究和应用更紧密地结合起来。改良后的德尔菲法可应用于教育长期发展趋势预测、教育政策和规划制定以及教育各项指标体系确立等诸方面的研究。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
张玉娥 王永珍
[目的 /意义]以欧盟研究与创新框架计划"地平线2020"为例,介绍和分析欧盟科研数据管理与开放获取政策及其特点,为我国科研数据管理与开放获取提供参考与借鉴。[方法 /过程]采用文献调研法,对"欧盟地平线2020"计划及其科研数据管理与开放获取政策进行梳理,概括其内容,分析其特点。[结果 /结论]实现对我国科研数据的科学和有效管理需要从战略层面制定国家科研数据管理与共享政策,提供稳定与持续的经费支持,制定具有共识性和指导意义的原则与标准,加强对科研数据管理与共享的相关研究及培训,发挥图书馆在科研数据共享方
[期刊] 比较教育研究
[作者]
董筱婷
据欧盟网站6月6日报道,今天欧盟委员会召开了关于强化欧洲创新力的研讨会。会议强调,欧洲创新与技术研究院(Euorpean Institute of In novation and Technology,EIT)三大"知识与创新团体"(the Knowledge and Innovation Communities,the KICs)是加强欧洲创新和创业能力的核心。在未来,要继续巩固、扩大现有的这三大创新集群,并
[期刊] 中国财政
[作者]
傅平
2013年7月3日,欧洲议会以344票对311票表决通过了经修订的欧盟碳市场临时救市措施,使其在成为欧盟法律之路上前进了一步,也使当天欧盟碳市场价格从4.6欧元飙升至最高6欧元,最终收盘价上涨了7%。同时,欧洲议会还表决同意该修订的措施并非定稿,以便接下来欧盟理事会、欧盟委员会(下称欧委会)和欧洲议会将就该措施展开三方磋商,达成三方均认可的条文,使之最终成为欧盟法律。欧盟碳市场临时救市措施最初由欧委会于2012年11月提交并向公众发布,
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