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[期刊] 全球教育展望
[作者]
应晓琼
本文以欧洲学校消费教育模式为研究重点,并对不同层次的学校所开展的学校消费教育进行简要介绍,以期向读者展示欧洲学校消费教育概貌。最后,简要地分析了欧洲将消费教育引入学校过程中存在的困难。本文希望通过对欧洲学校消费教育模式的研究,为我国开展国民消费教育和学校消费教育提供一定的借鉴。
关键词：
欧洲 学校消费教育 教育模式
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李凌艳 苏怡
20世纪90年代以来，在教育治理权力下放的背景下，学校自我评估作为一种新的学校评估形式，能够更好地基于学校发展需求、指向持续改进，因而在欧洲教育系统的质量保障体系中占据了越来越重要的位置。近年来，欧盟及欧洲各国通过不同层面的倡议、政策规定等方式，积极支持学校自我评估推广。欧洲学校自我评估形成了“以学生发展为中心，关注学校教育全过程”的内容体系，在实施中表现出强调多方利益相关者参与、重视学校能力建设、突出评估结果在改进中的应用等特征。目前，欧洲学校自我评估进入机遇与挑战并存阶段，其未来发展须解决功能定位的落实、学校主体性的激发及方法手段的突破等几个关键问题。
关键词：
欧洲 学校自我评估 学校评估 学校改进
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
乌利希·泰希勒 包艳华
根据不同的主题领域高等教育研究可被划分为:定量—结构方面,与知识、学科相关的方面,与人相关或与教学相关的方面,以及组织与行政方面等。因此,高等教育研究是涉及教育学、心理学、社会学、政治学、经济学和商学、法律和历史等的跨学科研究。与美国和中国相比,欧洲的高等教育研究较少建立在教育院系基础之上,而是依靠大学里的跨学科研究机构把提高学术质量和相关的政策与实践连接起来。近几年,公众对高等教育研究系统知识的兴趣开始增长,但是从中获利较多的却是那些评估研究、所谓的专家报告以及指标研究等非学术性的高等教育研究。总之,高等教育研究的制度基础在不同的欧洲国家呈现出前所未有的多样化。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
杨薇 郭玉英
随着教师教育改革和教师专业发展理论研宄的逐渐深入,各国研究者都开始意识到学科教育研究是真正实现教师专业发展的基础。欧洲物理学会一项调查表明:欧洲各国承担物理教师职前培养、职后培训和研究任务的主要是高校物理教育专业人员,课程以学科教学法内容为主,部分国家还设有国家级物理教育研究中心,学科教育研究越来越受到重视。这对我国教师教育的组织形式、课程设置、学科建设等方面都有很大启示。
[期刊] 中国金融
[作者]
约翰·马金 熊爱宗
欧洲面临一个简单但却棘手的问题,或者德国的价格水平提高,或者欧洲其他国家特别是南欧国家的价格水平下降。德国强加在南欧国家身上的紧缩政策负担不断上升,最终导致了各国在最近的选举中对紧缩措施的强烈反抗。除
[期刊] 经济地理
[作者]
兰鹏燕
本文作者是山东省威海市规划局长。今天,国内许多规划机构和规划工作者,附和领导者的意志,在我国的广大国土上,搞“大市”规划,纷纷建设宏大的“新城”、“大学城”和豪华极致的新政府办公大楼,搞政府办公区的“大搬家”,以及建设大广场、大绿地、大马路、大立交等,掀起了如火如荼的“造城”运动。作者非常细心地考察和评价了欧洲人在城市建设、、政府办公、日常生活等等方面如何注意节约空间、节约水土资源和能源资源,并发表了诸多感慨。我建议地理工作者和一切具有可持续发展观念的人士,面对大片大片的土地、耕地被占用、被毁坏,站出来大声疾呼:注意节约水土资源,为我们的子孙后代保持可持续发展的基础!(陆大道,2006年11月)
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王处辉 朱焱龙
欧洲高等教育的发展始终伴随着追求良性治理的探索和努力,这种探索和努力的目的不仅是为了让高校生产高质量的教育产品,更是为了平衡参与高校教育科研活动的各个行动主体的利益并最终保全欧洲的大学精神。欧洲关于高等教育治理的研究成果丰硕并逐渐形成了特定的分析框架,最近的研究成果更是将治理的内容指标化,此举在为高等教育治理研究提供比较研究和实证研究基础的同时,使得治理的目标和方向更加明确而严谨。参照欧洲高等教育治理已有的分析框架并介绍其最新进展,或许可以为我国高等教育的发展及相关的政策制定提供一种新的国际视角。
关键词：
欧洲 高等教育治理 分析框架 指标化
[期刊] 中南林业科技大学学报(社会科学版)
[作者]
罗芬 张安妮 曲佩宇 刘亮 王根茂
党的十八大报告将＂生态文明＂提升为国家发展战略，并指出生态文化的宣传是需要从＂娃娃、青少年、家庭＂抓起。尽管我国对森林资源的利用已经从＂种树＂、＂砍树＂发展到＂看树＂的转变，但是民众与森林仍然存在巨大的距离感。如何发挥森林环境资源优势，让民众特别是儿童融入森林的研究是当前国内旅游环境教育的热点。本文在对英国、丹麦、德国、挪威等国家儿童森林环境教育研究文献整理的基础上，解读了欧洲森林环境教育的发展历程与重要节点性事件，如《日托机构法》、《户外学习宣言》等，从主动－被动参与森林环境教育程度，提出了户外游憩、森林学校、森林幼儿园、环境解说四种教育模式，并就其基本特征、影响因素、优势与不足等特点进行了．．．
关键词：
儿童 森林环境 教育模式 欧洲
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张科丽 李强
欧洲职业教育与培训质量保障"质量环"(EQAVET Quality Cycle)是欧盟支持实施欧洲职业教育与培训质量保障参考框架(EQARFVET)的在线软件工具,主要包括"职业教育与培训体系质量保障"和"职业教育与培训提供者质量保障"两个登陆界面,立足计划、实施、评估、复查四个阶段,并融合质量保障参考框架中的十项指标,帮助各成员国在全面学习借鉴他国经验的同时,更好地监测、评估自身职业教育与培训体系及提供者质量。
关键词：
职业教育与培训 质量保障 质量环 欧洲
[期刊] 高等教育研究
[作者]
徐兵
欧洲中世纪大学的科学研究与科学教育徐兵对于欧洲中世纪的评价，一直有一种极端的说法，即以黑格尔为代表将整个中世纪称为黑暗世纪。按照这种说法，中世纪根本无科学可言。然而，如果站在客观的立场上对中世纪加以考查，我们就会发现事实并非如此。英国学者Ｗ·Ｃ·丹皮...
[期刊] 中南林业科技大学学报(社会科学版)
[作者]
罗芬 张安妮 曲佩宇 刘亮 王根茂
党的十八大报告将"生态文明"提升为国家发展战略,并指出生态文化的宣传是需要从"娃娃、青少年、家庭"抓起。尽管我国对森林资源的利用已经从"种树"、"砍树"发展到"看树"的转变,但是民众与森林仍然存在巨大的距离感。如何发挥森林环境资源优势,让民众特别是儿童融入森林的研究是当前国内旅游环境教育的热点。本文在对英国、丹麦、德国、挪威等国家儿童森林环境教育研究文献整理的基础上,解读了欧洲森林环境教育的发展历程与重要节点性事件,如《日托机构法》、《户外学习宣言》等,从主动-被动参与森林环境教育程度,提出了户外游憩、森
关键词：
儿童 森林环境 教育模式 欧洲
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张健儒 赵平
欧洲MBA教育在二战之后才渐渐地发展起来,最初是美国向欧洲输出MBA项目,但经过50年的发展,欧洲已发展出自己的"欧洲MBA模式"。本文主要回顾东西欧国家MBA项目的发展过程,并分析其特点。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
李国秋 吕斌
本文基于欧洲LIS教育的调查数据,概述了欧洲LIS教育机构的组织性质,欧洲LIS教育合作框架。从国际化、学位体系、主题领域和核心课程三方面详尽地讨论了欧洲LIS教育的实施。指出欧洲LIS教育的合作机制及其相关实施方法对中国目前的LIS教育也具有借鉴意义。
关键词：
图书馆学 情报学 教育
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