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[期刊] 图书馆论坛
[作者]
谌中伟
文章根据欧洲大学协会开展的针对科研评价的调查，了解欧洲大学的科研评价方法现状与概貌，总结欧洲大学科研评价的特点，探讨科研评价改革方面启发。我国大学科研评价需要自上而下推动改革，扩大学术行为范围与领域，采取定性与定量相结合的综合评价方式。
关键词：
科研评价 评价方法 欧洲大学协会
[期刊] 世界农业
[作者]
陈锴
英国、丹麦同属欧盟,是典型现代农业的代表,在农业政策支持、环境保护、机械化生产等方面体现了发达国家农业生产技术和管理的基本特点,对正由传统农业向现代农业转型的中国农业和军队农副业生产发展都具借鉴意义。
关键词：
欧洲 现代农业 启示
[期刊] 世界农业
[作者]
陈锴
英国、丹麦都是欧盟成员国,是典型现代农业的代表,在农业政策支持、环境保护、机械化生产等方面体现了发达国家农业生产技术和管理的基本特点,对正由传统农业向现代农业转型的中国农业和军队农副业生产发展都具借鉴意义。
关键词：
欧洲 现代农业 启示
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李平
在欧洲博洛尼亚进程中,欧洲大学借鉴产业领域的智力资本管理和报告理论,开展大学智力资本理论研究与报告活动,以增加高校透明度,提升大学管理水平。欧洲一些国家的大学实践探索值得我国高校学习,而奥地利政府的有力推动更值得我国借鉴。
关键词：
欧洲 大学 智力资本 报告 启示
[期刊] 开放教育研究
[作者]
刘路 刘志民 罗英姿
近年来,MOOC作为一种新兴的教育模式风靡全球,但低完成率及高辍学率使得MOOC的教育质量及评价问题日益突出。传统评价方法已不能满足对其教育质量的有效评价,特别是无法实现对学习者学习过程及成效的有效评估与认证。因此,MOOC评价指标体系的构建备受学界关注。相较于美国,欧洲MOOC发展进程不算快,但随着欧洲一体化进程的加快,欧洲学者就如何评价MOOC教育质量,特别是从哪些维度进行评价、如何设置评价指标、谁评价等问题进行了较频繁的学术探讨,不少研究者相继提出MOOC教育质量评价方法的构想。本文对欧洲新近三种MOOC教育质量评价方法进行了比较:一是欧洲远程教育大学联合会的开放教育质量标签,该评价方法...
关键词：
欧洲 MOOC 教育质量 评价方法
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
储节旺 邓方云
欧洲知识管理会议是一种学术型会议。会议主要邀请欧洲各国知识管理方面的从业人员和学者,交流关于知识管理领域的研究成果和经验。文章主要从欧洲知识管理会议的起源,历年会议概况,研究热点(以2010年为重点)以及对我国知识管理研究的启示4个方面进行述评。
关键词：
知识管理 会议 欧洲 研究热点
[期刊] 管理现代化
[作者]
张立省
黄金股在欧洲国有企业民营化过程中发挥过重要作用,在目前我国国有企业股份制改革中黄金股作为新的控股形式值得研究。本文系统介绍了黄金股在欧洲的发展,重点分析欧洲主要国有控股公司黄金股的具体设置和应用情况并对我国国有企业改革提出了建议。
关键词：
黄金股 欧洲
[期刊] 图书情报工作
[作者]
孙茜
[目的/意义]对欧洲科研开放获取基础设施项目OpenAIRE进行研究,总结成功建设经验,为国内开放获取知识库建设与发展提供参考。[方法/过程]使用文献调研和网络调研方法,对其建设模式和服务功能进行调研与分析,详细介绍其组织模式、数据源类型、互操作指导原则、数据模型、数据监管功能、检索功能、统计功能以及面向多方需求的服务功能。[结果/结论]认为其面向开放科学的内容建设模式,包括重视研究数据的开放、建设一个全球开放获取知识库合作网络平台,其支持开放获取政策执行与监管的服务功能以及自上而下、统一管理、分工合作、协同共建的管理模式值得学习借鉴。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王莉华
评价机制一直是各国高校科研改革和发展的一个核心问题。目前国内外的研究成果普遍关注科研评价机制的制定过程、模式和成效,却少有研究关注其具体实施过程,即科研评价活动的实际运行管理。政策实施过程的运行管理直接影响政策的成效。英国的科研评价活动(researchassessment exercise,RAE)因为历史悠久、影响巨大,不仅在英国争议极大,在世界各国也普受关注。笔者剖析RAE自1986年以来运行管理的特征和变革,突出其专业化管理团队、同行评议一致性、客观性改革及成本效益的争议,探索其对科研评价成效的影响。
关键词：
科研评价 同行评议 运行管理 英国
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
黄旭华 盛世明
中世纪大学教师资格证获取,一方面要得到教会在程序上的形式认可,另一方面要得到教师行会在知识、能力方面的实质性认可。中世纪欧洲大学的教师资格证书制度,在价值倾向、制度安排以及培养标准等方面,为今天的教师资格制度建设留下了非常丰富的启示。
关键词：
中世纪 大学 教师资格制度
[期刊] 图书情报工作
[作者]
陈媛媛 柯平
[目的 /意义]科研数据的管理和服务已被视为高校图书馆和学术图书馆的重要任务之一,参考借鉴国外相关经验能够促进我国高校图书馆科研数据服务的研究和实践。[方法/过程]从科研数据服务类型、馆长观念和馆员培训及RDS相关合作与学科支持等方面,详解最新发布的《欧洲学术研究图书馆科研数据服务》调查情况。[结果 /结论]结合国内相关研究及发展状况,归纳科研数据服务的要素和流程,并从RDS内部要素发展、RDS合作关系管理以及RDS服务类型选择等方面,对我国高校图书馆的科研数据服务发展提出建议。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
张灵阁 韩明杰 赵勇 李晨英
本文主要采用文献调研和内容分析的方法,梳理了英国、澳大利亚、新西兰三国的高等学校科研评价体系,重点关注专家的组成方法、专家的回避制度以及专家的保密职责这几个方面内容,对比分析了三个国家科研评价体系在专家组结构的构成规则、专家成员的来源选择、利益冲突处理和评价专家的保密职责等方面的做法特点及启示,旨在为中国科研评价体系中的专家遴选提供参考。
关键词：
专家遴选 科研评价 利益冲突 保密职责
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
赵勇 张灵阁 韩明杰 李晨英
本文对澳大利亚科研评价体系的演变过程进行了调研,从评价目标、评价内容、评价方法、评价专家遴选等方面分析澳大利亚现行的科研评价体系ERA的特点及带来的启示,旨在为中国高校科研评价体系的改革与完善提供参考。
关键词：
科研评价 澳大利亚 ERA 高等院校
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
张灵阁 韩明杰 赵勇 李晨英
本文主要采用文献调研和内容分析的方法,梳理了英国、澳大利亚、新西兰三国的高等学校科研评价体系,重点关注专家的组成方法、专家的回避制度以及专家的保密职责这几个方面内容,对比分析了三个国家科研评价体系在专家组结构的构成规则、专家成员的来源选择、利益冲突处理和评价专家的保密职责等方面的做法特点及启示,旨在为中国科研评价体系中的专家遴选提供参考。
关键词：
专家遴选 科研评价 利益冲突 保密职责
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
蒋林浩 沈玉翠 张优良 黄俊平 杨洋
在我国倡导“破五唯”的背景下，中国科研评价体系如何重构，成为亟待解决的问题。近年来，澳大利亚政府分阶段探索构建了卓越科研评价（ERA）。该评价体系的特征包括：引入科研社会互动与影响力评价机制、持续关注学科差异和非传统研究成果、进一步强调研究质量和代表作制度、评价结果与科研拨款逐步脱钩。中国推动新时代教育评价改革，可以借鉴澳大利亚的实践经验，注重学术成果的应用价值，为不同学科制定多样化的评价指标，建立质量导向的评价体系，避免科研评价的不良影响。
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