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[期刊] 比较教育研究  [作者] 邢克超  
发达国家的高等教育制度主要成形于十九世纪以来的一百多年。它们源于本国政治、文化、社会和经济的历史,各不相同。可是,近15—20年来,它们又遇到了共同的挑战。正是在这种情况下,1992年涉及欧洲一体化的马斯特里赫特条约第一次使教育正式成为欧洲共同体立法的内容。 两名法国教育工作者意识到本国高等教育面临严峻挑战,意识到其它国家在学术水平(尤其是德国)、办学效益(尤其是英国)和适应能力(尤其是正在迅速发展的西班牙)等方面的竞争,以她们长期从事交流工作的特有角度和眼光(Frangoise Massit-Follea现为全国高校评估委员会交流与出版专员;Frngoise Epinette现为教育部信息与...
[期刊] 中国高教研究  [作者]
9月9日,中国高等教育学会会长杜玉波与欧洲大学协会(以下简称EUA)主席迈克尔·墨菲举行视频会谈。学会副会长管培俊、张大良,监事长孙维杰,副会长、秘书长姜恩来,副秘书长王小梅、郝清杰,EUA秘书长阿曼达·克劳福特、高等教育政策部主任迈克尔·盖贝尔、副主任特蕾莎·张,中国驻欧盟使团公参车伟民等出席会议。学会学术与交流部主任高晓杰等参会。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 邢克超  
从1974年的石油危机到。八十年代中期,欧洲各国作为高等教育经费主要来源的政府投资一直在减少。只有法国例外,并从1989年起把教育经费列为国家预算的第一项。各国近年来的共同趋势是,通过重新确定对学生的收费标准、争取地方投资、增加与经济界的合同等方式,扩大学校自筹经费的比例和数量。由于立法和行政方面不断的演变,高等教育与其主管部门的关系也有许多调整。教育的实施更加多样和复杂,并在职权和责任的分配方面出现了不同意见。通过分析欧洲各国政府介入的领域与方式以及学校自主权的大小,可以发现一个共同的规律正在无不困难地形成。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 李盛兵  
本文介绍了欧洲高等教育专家对新近掀起的高等教育市场化的研究和认识。他们的观点是 :高等教育市场化是通过引进市场机制而使高等教育的运营具有市场特征 ,高等教育市场是个“准市场”,市场化条件下的高等教育机构是“混合机构”,学生是最大的消费者 ,高校在市场化竞争中要引入企业会计制度等
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 芭芭拉·科姆  郭珍  
本文分析了众多大学排名中存在的共同问题,并试图回答以下三个问题:大学排名测量的是什么?大学排名为谁服务?大学排名对谁最为重要?作者还通过具体分析一些欧洲大学排名与全国性大学排名,阐述这些大学排名对国家高等教育系统与高等教育机构的影响,并进一步讨论该如何正确运用大学排名、发挥大学排名的积极作用。
[期刊] 中国高教研究  [作者] Thomas Estermann  韩梦洁  
欧洲许多国家政府都意识到,扩大大学自治是21世纪高等教育现代化的关键一步。欧洲大学协会(EuropEan univErsity association,Eua)通过大量的研究和利益相关者的讨论、会议,监控和分析了自治的发展、影响以及治理改革。依据研究,欧洲大学自治ii——Eua计分卡(scorEcard)提供了来自欧洲29个高等教育系统的高校自治数据,使大学实践者和政策制定者更有效地比较这些高等教育系统。计分卡根据自治的程度对高等教育系统进行排序和评估,以帮助提升高等教育系统。在探究大学为何需要自治,并提供当前欧洲在组织、财政、人事和学术的自治趋势概览后,简要地描述高等教育系统在这4个方面的自...
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 乌利希·泰希勒  包艳华  
根据不同的主题领域高等教育研究可被划分为:定量—结构方面,与知识、学科相关的方面,与人相关或与教学相关的方面,以及组织与行政方面等。因此,高等教育研究是涉及教育学、心理学、社会学、政治学、经济学和商学、法律和历史等的跨学科研究。与美国和中国相比,欧洲的高等教育研究较少建立在教育院系基础之上,而是依靠大学里的跨学科研究机构把提高学术质量和相关的政策与实践连接起来。近几年,公众对高等教育研究系统知识的兴趣开始增长,但是从中获利较多的却是那些评估研究、所谓的专家报告以及指标研究等非学术性的高等教育研究。总之,高等教育研究的制度基础在不同的欧洲国家呈现出前所未有的多样化。
[期刊] 物流技术  [作者]
托盘(Pallet)是为了物流活动中便于货物装卸、运输、保管和配送等而使用的,由可以承载若干数量物品的负荷面和叉车插口构成的装卸用垫板。它是一种基本的物流搬运器具,在商品流通中具有广泛的应用价值,被誉为"活动的地面"、"移动的货台"。托盘作为基本数字化管理单位,即托盘上嵌入电子标签,这样既不影响货物的外观质量,又提高货物整体数字化平均单位数量,便于实现大批量货物的精确数字化管理。电子标签在物流配送中心的应用,是基于
[期刊] 比较教育研究  [作者] 阚阅  
历史和实践表明,欧洲法院的判例对于高等教育一体化的发展提供了法理依据和法律保障。然而在此过程中,欧洲法院以司法积极主义方式推进高等教育一体化,从而对成员国教育系统的干预和影响也引发成员国的批评。对此,欧盟试图在教育政策的行为方式上做出调整,其中一个重大变化就是在立法活动上发生了从欧洲法院的到部长理事会的转变,欧洲法院所发挥的更多的是常规的解释性而非立法的作用。而从未来发展来看,在高等教育领域,欧洲法院对欧盟法的解释仍将对界定成员国与欧盟机构界限发挥重要作用。
[期刊] 中国金融  [作者] 约翰·马金  熊爱宗  
欧洲面临一个简单但却棘手的问题,或者德国的价格水平提高,或者欧洲其他国家特别是南欧国家的价格水平下降。德国强加在南欧国家身上的紧缩政策负担不断上升,最终导致了各国在最近的选举中对紧缩措施的强烈反抗。除
[期刊] 经济地理  [作者] 兰鹏燕  
本文作者是山东省威海市规划局长。今天,国内许多规划机构和规划工作者,附和领导者的意志,在我国的广大国土上,搞“大市”规划,纷纷建设宏大的“新城”、“大学城”和豪华极致的新政府办公大楼,搞政府办公区的“大搬家”,以及建设大广场、大绿地、大马路、大立交等,掀起了如火如荼的“造城”运动。作者非常细心地考察和评价了欧洲人在城市建设、、政府办公、日常生活等等方面如何注意节约空间、节约水土资源和能源资源,并发表了诸多感慨。我建议地理工作者和一切具有可持续发展观念的人士,面对大片大片的土地、耕地被占用、被毁坏,站出来大声疾呼:注意节约水土资源,为我们的子孙后代保持可持续发展的基础!(陆大道,2006年11月)
[期刊] 教育研究  [作者] 刘晖  孟卫青  汤晓蒙  
从政策、研究与实践三个层面回顾欧洲高等教育质量保证行动25年的发展历程,发现欧洲质量保证模式具有典型的质量控制取向和民族国家中心特征,促进欧洲协调、提高区域竞争力和责任制是质量保证的基本功能;基于认证的多阶段评估程序是国家质量保证体系的主要机制,院校内部质量保证多采取整合的质量管理理念和模式,并发展了一个妥协性的认证机构注册元评估机制。目前,欧洲质量保证行动呈现出从质量控制转为质量改进、从外部审计转为院校质量管理为本、从单向责任制转为多方社会建构、从满足外部质量要求转向促进学生学习的改革动向。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 阚阅  
20世纪50年代以来,欧洲国家借助法律手段不断推动和巩固经济及政治上的联合。同样,欧洲国家高等教育交流与合作的共识与愿景也大多凝聚在各种法律文件之中。实践证明,这些法律所确定的方针、原则、思想和行动计划是推动各国高等教育迈向一体化的重要力量。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李忠艳  
欧洲各国的高等教育在过去的几十年中经历了重大变革。影响欧洲高等教育变革的因素包括竞争、自治和绩效。欧洲大学传统的治理模式正受到政府和市场力量的冲击,欧洲大学正在转变为有目标的和有竞争力的独立的实体。欧洲的高等教育治理模式开始在自治与绩效之间寻求平衡。
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