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[期刊] 实验技术与管理
[作者]
何东钢 缪新颖 吴晓雪 姜国兴 李响
为了提高学生基础知识的综合运用能力、实践能力及实验教学的需要,研制了一种模拟电子技术实验装置,介绍了该装置的结构、所能做的实验项目。在实验箱的使用过程中,进行了实验教学模式、考核方式和实验教学资源建设的改革。通过两年多的教学实践,取得了较好的教学效果。
关键词：
模拟电子技术实验 实验装置 实践能力
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
梁发云 邓航 姚笑青 陈少庆
为了让学生能更好地理解和掌握渗流固结知识,自主设计了一种模拟饱和土渗流固结的"海绵-活塞"教学演示装置。该装置构造简单,便于携带,可模拟具有不同弹性模量的分层饱和土体的土骨架和孔隙比,从而形象地模拟其单向固结过程。结合该实验装置进行教学演示有利于学生对饱和土固结理论的直观体会和理解,有效地提升了课堂教学效果。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
肖永刚
＂教学做合一＂思想把教学做作为一件事，教师在＂做中教＂，学生在＂做中学＂，符合现代职业教育理念，对职业教育教学改革起着重要的启示作用。中职《模拟电子技术》课程教学中应用＂教学做合一＂思想，关键环节是有效整合教学内容、灵活采用教学方法、创设外部教学条件、加强专业师资培训、改变课堂评价模式等，以提高实际的课堂教学效果，推进职业教育专业课教学改革。
关键词：
教学做合一 中职学校 电子专业 教学改革
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
胡传皓 曾国强 郑雄峰 顾民 杨剑 杨小峰 胡世敏
针对现有放射性实验教学中，因难以大规模装备放射源及射线测量装置而无法支撑开设实验项目的问题，该文研制了一款放射性实验模拟仿真教学设备，并以此为核心搭建了实验教学平台，开展了核辐射探测器信号输出、射线能谱测量等多个实验。结果表明，该实验教学设备具有使用安全、操作简便、性能稳定、可拓展性强的优点，基于该设备可以开展大部分认知类、基础类以及综合类放射性实验，从而拓展实验教学内容的深度和广度，提升学生的实践动手能力，改进实验教学质量。
关键词：
放射性实验 核辐射探测 实验教学设备
[期刊] 职业技术教育
[作者]
韩春光
基于工作过程导向开发《模拟电子技术》课程,根据理论知识适度、够用的原则,对课程内容进行整合和重新编排,形成以器件及其应用电路为主线的理论课程教学体系;按照突出实践能力与创新能力培养的建设思路,以项目为载体,建立包含实验、项目、综合实训等环节的实践教学体系。
[期刊] 职教论坛
[作者]
吴青萍 张慧敏
行动导向教学是一种有别于传统的学科教育的职业教育模式,以培养学生职业能力为根本目标,符合职业教育的基本特征,适应职业人才培养规律。在探讨行动导向教学的内涵、理论依据的基础上,结合模拟电子技术课程的教学改革实践,重点阐述了基于行动导向的学习情境、教学模式、任务实施模式设计以及项目教学法、问题导向教学法、角色扮演教学法等基于行动导向教学方法在模拟电子技术课程教学中的具体应用。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭宗莲
高职教育具有职业性、开放性和实践性,其目的是培养面向生产、建设、服务和管理第一线的高级技能型人才。创新工学结合人才培养模式是当前各高职院校研究的热点,本文结合《模拟电子技术》课程改革实践,探索"教学做一体化"的教学模式。从课程教学内容的选取、教学场所的建设、教学团队的建设到教学方法、手段、评价的改革等多个方面阐述具体的实施方案。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
卢其威 雷婷 高志宣 何棒棒
开发了一套基于金属氧化物半导体场效应管(MOSFET)并联的限流式固态断路器,并以此为基础设计了一套电力电子器件及固态断路器测试实验装置。该实验装置可实现MOSFET的稳态和动态均流特性测试、二极管反向击穿电压测试、MOSFET的关断能量损耗测试等实验,还可验证固态断路器在防止越级跳闸及降低电气火灾隐患等方面的功能。该实验装置有利于加深学生对MOSFET、二极管相关电气特性以及基于电力电子器件的固态断路器的理解,提高学生综合运用专业知识的能力。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
庞新宇 江旺旺 任智军
针对振动学相关课程中高阶振动实验装置偏少,学生对高阶振型和固有频率难以理解等问题,设计并制作了一种用于教学的高阶振型振动实验装置。该装置通过基于柔度法编写的Matlab程序、基于锤击法的自由振动实验以及以激振器作为激励振源的受迫振动实验,实现了对高阶振动的固有频率和振型的理论计算和实验测试,通过频闪仪可以直观地观察到各阶频率的振型。实验测得的各阶频率与相应的理论值的最大相对误差分别为6.88%、5.40%和2.01%。该装置已在教学中得到应用,并收到了良好的效果。
关键词：
振动装置 固有频率 实验教学 柔度矩阵
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王君 赵玺皓 孙卓辉 王增丽 崔冬
汽蚀对离心泵的性能和寿命影响极大，离心泵汽蚀实验是流体机械类课程的核心内容。该文研制了可视化离心泵汽蚀教学实验装置，采用有机玻璃透明泵盖和半开式叶轮设计加工了被测离心泵，利用频闪仪和高速摄像机实现了对离心泵旋转叶轮内汽蚀过程的全程清晰观测，并开发了实验监测系统。该实验装置能够完成离心泵汽蚀性能曲线测试，且能够拍摄到旋转叶轮内部汽蚀过程中气泡的产生、溃灭和冲击过流部件等现象，有助于更深入地分析汽蚀过程的内在机理，进一步提升教学效果。
关键词：
离心泵 汽蚀 可视化 实验装置 教学应用
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
胡静 李安桂 崔海航 陈力
基于"工业通风"课程实验教学质量提升及教学改革的需要,从整体结构设计入手到局部协同优化,经多方面技术改进与创新,自主研制了新型排风罩性能测定实验装置。一方面本装置可服务多个实验项目,极大丰富了实验教学内容与教学方式,增强了学生学习兴趣,显著提升了课堂教学效果及实验教学质量;另一方面本装置提供了多工况运行、模块化设计、自主化配置的实验平台条件,有助于锻炼和提高学生的创新思维与实践能力,从硬件基础上有效促进实验教学改革。
关键词：
自主研制 排风罩性能 实验装置 教学改革
[期刊] 教育与职业
[作者]
于军
文章依据CDIO工程教育模式的理念、教学大纲和标准,分析了模拟电子技术课程的特点,以模拟电子技术的工程项目为核心,在教学内容、课程体系、教学方法、教学手段、实施过程等方面进行一系列改革以提升学生的实践能力和创新能力,使学生掌握模拟电子技术的基本知识、基本理论和基本技能,具备电子工程项目的开发能力,满足社会对卓越工程师人才的需求。
关键词：
CDIO 模拟电子技术 教学改革
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
叶朝辉 华成英 阎捷 秦俭
为了培养创新人才,大学课程需要培养学生的创新能力。模拟电子技术基础课程是面向电气信息类和自动化专业的工科专业基础课,该课程具有很强的工程性和实践性,清华大学自动化系开设的模拟电子技术基础课程采用综合论文的方式培养学生实践创新能力,通过4个层次的课程教学使学生做到自主创新。课程调查结果表明,学生整体上对教学效果十分认可,培养学生实践创新能力的改革达到了预期效果。
关键词：
模拟电子技术 实践能力 创新能力
[期刊] 职教论坛
[作者]
贾宁 吴弋旻 彭斐
针对目前高职学生学习动机缺失的现象,以"期望×价值"的模型提出系统全面的动机激励策略。分别从教学内容、教学指导、教学评价三方面对动机的期望提出激励策略,再从外部动机方式和内部动机方式对动机的价值提出激励策略。同时以《模拟电子技术》课程为案例,对该激励策略体系进行实施并跟踪效果,最后对该策略体系进行分析并提出下一步研究方向。
[期刊] 清华大学学报(自然科学版)
[作者]
边宇 马源
该文提出一种利用人工天空解决现有采光模拟装置在模拟准确性、模拟中未能包含光色信息以及不能实现动态采光模拟的问题。基于图像的采光模拟方法,即使用天空亮度分布图像数据作为模拟装置的输入数据,通过理论分析以及实际测量,针对情况最复杂的多云天天况提出了划分日面范围及通过计算推导其亮度值的方法,解决了太阳直射光难于准确模拟的问题。发现所提出的采光模拟装置机械结构、天穹半球内发光部分设计方案以及控制方案具有合理性,而且该装置具有模拟准确、包含天然光光色信息、可实现动态采光模拟等特点。
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