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[期刊] 民族教育研究
[作者]
刘凯
高等教育现代化模式,既是一种手段化的行为趋向,又是模范化了的活动方式。模式由于揭示了实现教育现代化目标的方法、措施、途径等,因而为人们趋向教育现代化目标的行为提供了一般的手段。本文阐述了高等教育现代化模式的内涵、类型,对西藏高等教育现代化模式作了深入分析,并概括为后发外生型、目标发展型、政府推动型、双重任务型、重心偏低型和切入现代教育思想观念型等6种模式。
关键词：
模式 西藏 高等教育 现代化
[期刊] 高等教育研究
[作者]
田正平 张彬
中国高等教育的现代化是比较典型的“后发外生型”,即起步较晚、且由外来因素所诱发。因此 ,对西方高等教育的借鉴、模仿、融合所导致的发展模式的不断转换就成为中国高等教育现代化过程中一个突出的特点。本文认为 ,如果我们把一个世纪作为一个历史过程考察 ,就会发现 ,百年间 ,在高等教育发展模式的选择上似乎走了一个大圆圈。中国近代高等教育又是在源远流长的中国传统教育的基础上生长起来的。因此 ,如何处理对西方高等教育理念、培养目标、课程设置、教学内容的移植与对传统的继承、改造和发扬的关系 ,又构成中国高等教育现代化过程中另一个突出特点。文中深入地分析了这种移植与传统的冲突、融合在不同历史时期的表现特征。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
龙献忠 伍星怡 聂羽西 成明洁 王永学
高等教育现代化是实现中国式现代化的重要路径和战略支撑。以高等教育现代化助推中国式现代化，要坚持党对高校的全面领导，坚持中国特色社会主义道路，坚持以人民为中心，深化高等教育体制改革，强化多元主体参与，不断为中国式现代化贡献应有的智慧和力量。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
薛二勇 方展画
面对大众化高等教育,政府无力承担全部经费,收费成为教育财政改革的必然。高等教育作为非完全市场,收费政策受到多种因素影响,公益与私益、市场需求与承受力、国际或国内比较、经济或社会指标范式是四种主要原型。高等教育作为复杂系统,收费主体与原则多样、涉及问题繁多,任何收费政策的背后都需要更为完善的辅助政策,以寻求政治与市场的制衡点。
关键词：
高等教育 收费 政策 模式
[期刊] 高等教育研究
[作者]
许晓东 袁飞 范敏
我国现代远程高等教育已经表现出比较明显的产业化与市场化倾向。现代远程高等教育之所以能够比其他教育类型率先实现产业化,除了政策法律方面的因素外,主要是由其独特的消费对象、成本利润、分配方式决定的。目前,我国现代远程高等教育已形成了主体办学型产业化模式和服务体系型产业化模式,两种模式表现不同,利弊各异。
关键词：
现代远程高等教育 产业化 模式
[期刊] 民族教育研究
[作者]
杨小峻 刘凯 张传庆 王秀军
建立西藏高等教育现代化指标体系有助于推进西藏高等教育现代化科学发展。本研究主要采用实证研究方式，从文献梳理、深度访谈等方面初步获取西藏高等教育现代化评价指标，并经过汇总、合并、凝练等程序形成问卷，再通过西藏高校１１５份调查问卷进行统计分析，最终确定了包含７个评价项目、１４个评价要素和３９个评价要点的三个层次的西藏高等教育现代化指标体系，并进一步列举对评价要点具有代表性和典型性的测量内容。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
贺祖斌 卞志国
中国式高等教育现代化是中国共产党领导的社会主义高等教育现代化，代表我国高等教育现代化的发展方向，内含中国特色社会主义先进文化意蕴。中华优秀文化是中国式高等教育现代化生长的灵魂之基、精神之源，凝聚着家国情怀、人本精神、求真务实、创新精神，是支撑中国式高等教育现代化发展的思想力量。需在把握中国式高等教育现代化特质基础上将这些文化力量转化为文化表达，培植高等教育现代化的中国精神与中国性格，为世界高等教育现代化贡献中国智慧和中国方案。
[期刊] 教育科学
[作者]
卢晓中 李望梅 黄福涛 陈廷柱 李立国
中国式高等教育现代化是中国式现代化的有机组成。基于党的全面领导的中国特色现代大学制度建设、基于国家需求导向的高等教育发展战略选择、基于“人民至上”立场的高等教育分类体系构建、基于共同富裕思想的区域高等教育协调发展是“中国式”高等教育现代化的特征。高等教育学者需要秉持学科独特的立场，解释中国式现代化视野下的高等教育现代化现象，探讨中国式高等教育现代化的本质特征，构建中国高等教育现代化发展的理论模式和学说。我国高等教育现代化已具备“中国式”基本样态，仍需强化“中国式”基本遵循，更需注重“中国式”使命担当。我国的高等教育发展宜遵循高等教育办学规律、人才培养规律、科学研究规律，以国家战略与社会发展的需求、人民群众的期待为导向，循序渐进地开展创新与改革，更加重视质量的提高和结构的改革。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
眭依凡
高等教育现代化是以国际高等教育最高水平、最先进状态为参照的目标体系和追求,是具有时空局限性的相对概念,反映未来某阶段或现实高等教育发展的最高水平及其综合实力的最强状态。高等教育现代化的特征不是其内部独立要素的反映,而是高等教育内部及其外部诸多具有共性的特殊关系的体现。高等教育现代化的要素包括高等教育的普及化、高等教育的高质量、高等教育的善治结构、高等教育的国际化、高等教育的信息化、高等教育的学习化社会。高等教育的改革开放尤其是高等教育的国际化是促进高等教育现代化的唯一途径。
关键词：
高等教育 现代化 国际化
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
潘懋元 张应强
传统文化与中国高等教育现代化潘懋元张应强现代化问题日益成为多学科研究的对象，不同学科的学者分别在各自的学科领域研究现代化，高等教育学科领域也不例外。传统文化与现代化关系是现代化研究领域中的核心问题，从高等教育领域来研究有其特殊意义：一方面，高等教育...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
瞿振元
在周远清会长的领导、倡导下,中国高等教育学会已连续12年与相关省市联合举办高等教育国际论坛。每届论坛的主题都围绕高等教育改革发展的重大理论与实践问题,围绕国家社会发展、经济建设对高等教育提出的改革发展的新使命、新要求而展开理论探讨、学术争鸣;连续12年的论坛,汇聚了国内外高等教育研究领域的一大批专家学者,吸引了一大批高
[期刊] 中国高教研究
[作者]
斯蒂芬妮·马歇尔
２０１５年５月，英国首相戴维·卡梅伦领导的保守党获胜，他提出改进大学和改革英国高等教育的政策。１１月初，英国宣布了新的教育高质量推进计划，一些具体的举措，例如，如何吸引和留住学生，我们不仅要吸引学生报名、报考我们的学校，而且要留住他们，让他们愿意在学校里面完成学业。同时，在全国的调研当中，也会调研学生和老师对自己国家的高等学校有什么看法，他们对于高等学校的教育质量有什么
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘智运
我国高等教育现代化,相对于西方国家高等教育而言,是一种"后发外生型"现代化。说它是"后发"的,是说"近代"意义的高等教育在中国出现得较晚;说它是"外生"的,主要是指它不是由中国古代高等教育自身的发展逻辑渐进演化而来,而主要是在外部力量刺激下,
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张应强
现代化运动在导致世界范围内政治、经济、文化等方面产生深刻变革的同时，也使人类的发展面临着前所未有的困境。对现代化的忧思，向我们提出了为现代化进行价值定向的时代课题。高等教育必须超越以工具理性为核心的现实文化，而最根本的则首先必须超越自身的偏狭，建构起科学教育与人文教育整合的教育哲学观，才能发挥其文化批判和文化创造功能，承担起为现代化进行价值定向的历史使命。
关键词：
现代化 高等教育 文化功能
[期刊] 教育研究
[作者]
冯建军
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