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[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
成诗怡
后殖民背景中,奈保尔笔下的模仿不再只是一种殖民策略,其中更蕴含着对强势文化的背离倾向。在追寻自我身份的过程中,模仿与背离构成了一对矛盾,最终在对立和博弈中指向个体的独立与自由。《模仿者》中的辛格一直为文化上的"无家可归"感所困扰,精神世界与现实世界的错位造成了他文化身份的模糊以及自我认知的障碍。文章以小说的故事时间为序,分析辛格对其文化身份的追寻之路,从自觉模仿到拒绝模仿,最终获得前所未有的自由感。辛格的转变反映了奈保尔笔下的模仿不再只是一种殖民策略,更蕴含着对强势文化的背离。这种背离展现了作者对殖民地人民文化身份的思考,具有文化寻根的意味。
关键词：
《模仿者》 辛格 后殖民 文化身份
[期刊] 企业管理
[作者]
李灿 程青雷
"学我者生,类我者死。"作为市场的后来者,模仿行业中的领先者从来都是无可厚非的,关键是在模仿中创新,形成自己的核心竞争力。
[期刊] 广东商学院学报
[作者]
左连村 徐久香
随着社会的发展,模仿消费在引导人们消费行为和消费价值观念方面起着越来越重要的作用,逐渐成为一种广泛认可的社会消费模式。模仿消费具有普遍性、从众性、跟随性、多样性等特点,并受群体、个体等多重因素的影响,它对促进消费的扩展与创新,推动生产发展与社会进步具有重要意义,但模仿消费行为兼有积极面和消极面,对其必须加以积极引导。
关键词：
模仿消费 消费行为 消费引导
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
彭树欣
一般认为,"模仿说"起源于古希腊,而中国则缺乏模仿观念,至少模仿观念很不发达。其实,这种看法并不完全正确,中国在先秦已产生了有别于古希腊的模仿观念——文化模仿观,在这种模仿观念中,又蕴涵了两种特有的模仿观念——艺术模仿观和符号模仿观。与古希腊的艺术模仿说重形似相比,中国先秦的模仿观则重视对道(包括天道和人道)的仿效。先秦模仿观对后世的文艺观念产生了深远的影响。
关键词：
先秦 文化模仿观 艺术模仿观 符号模仿观
[期刊] 企业管理
[作者]
岳华新
没有模特的身材,却买来模特的衣服并穿在自己身上,效果往往不敢恭维。同样,别人的成功经验是难以复制的。能使穿着效果理想的方法是量体裁衣,加以模仿。
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
克里斯托弗·乌尔夫 赵雅量
本文从文化的演示性路径出发,对教育活动中的仪式进行了探讨,重点报告了"柏林仪式研究"项目的研究成果,重点讨论了仪式对教育和社会化过程的推动作用、仪式的模仿学习过程、仪式的跨文化学习功能以及仪式研究的方法论。
关键词：
仪式 演示性 教育
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
杨颖
模仿说自古希腊以来,在西方文学理论发展史上就是一个很重要且颇具影响力的学说。柏拉图、亚里士多德等著名理论学家和哲学家都为模仿说的发展做出了贡献。虽然两人观点不尽相同,但都各有其道理。本文旨在通过对这一学说的论述,并结合莎士比亚剧作《罗密欧与朱丽叶》,说明在文学文艺作品的创作过程中,模仿现实是一个不可或缺的环节。
关键词：
模仿说 文学作品 罗密欧与朱丽叶
[期刊] 南开经济研究
[作者]
王昭凤 范开阳
随着企业间竞争的不断加剧,企业产品寿命周期越来越短,产品、技术以及管理创新成为企业竞争最重要的手段。后动企业往往以模仿先动企业行为为基础,再进行创新,以提高企业竞争力,实现对先动企业的赶超。在现实的模仿行为过程中,人们更多的是关心模仿对象及其所能带来的收益,而忽视了模仿成本及模仿成本在模仿过程中的影响。本文系统阐述了企业模仿行为、模仿成本的内涵,以及企业模仿成本对模仿结果的影响。
关键词：
企业 模仿行为 模仿成本 模仿结果
[期刊] 商业研究
[作者]
陈致津 林志扬
作为组织学习的一种重要方式,组织模仿对组织的生存和发展具有重要作用。本文考察了组织模仿的过程,并根据模仿动机和模仿复杂性将组织模仿分为四种类型,列举了四种典型的模仿形式,比较了不同模仿类型的特点,分析了组织模仿与组织同形的关系,发现山寨模仿和标杆学习更可能导致组织竞争性同形,追求时尚和习俗跟随更可能导致组织制度性同形。因此,组织要全面地认识组织模仿,重视制度性同形,重视模仿能力的培养,以减少模仿的成本。
关键词：
组织模仿 组织同形 组织场域
[期刊] 国际经济评论
[作者]
张春霖
中国国有企业改革的出路到底在那儿?张春霖博士提出是否可以通过模仿机构所有者来实现国家所有者的商业化?而中国国有企业的代理成本高到什么程度?如何降低成本?平新乔等学者有新论述。
[期刊] 企业管理
[作者]
苏锋 王莉
动画产业作为新的经济增长点已逐步纳入关注者的视野,2006年国产动画片的产量实现82000分钟,2007年有望生产10万分钟,因此引起了前所未有的投资热潮。目前国内很多公司欲以"蓝猫"模式为样板进入动画产业。那么,接下来的一个关键问题是,"蓝猫"模式是在什么样的条件下实施的?其他企业是否可以复制?
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
郑春平
专家建议建立知识产权垄断机制"读了《乔布斯传》,才知道什么叫真正的创新。"日前,在江苏省社科院《现代经济探讨》创刊30周年的学术研讨会上,专家学者们对创新经济展开剖解。江苏省社科院院长刘志彪教授说,在一个模仿无成本的国家,创新是不可能实现的,关键是要建立起知识产权的"垄断"机制。"外国厂家发订单,我们来制造。"刘志彪以制造业的国际代工为例说,我们以前走的是以模仿和学习为特征的道路,技术主要靠引进,产业主要靠转移,发展的资本主要靠外资,"这条发展道路走得非常好,但是如果别人不跟你玩了,他觉得你对他有威胁了怎么办?"这时候,最常见的是国外的技术开始用知识产权的大棒对你进行惩罚。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
徐雪刚 江旻
吸引外资的重要目标之一在于获取外资的技术外溢,增强自主创新能力。合理有效的模仿创新是实现FDI技术外溢目标的重要渠道。文章分析了模仿创新战略的优势和对发展中国家的可行性,研究了FDI外溢条件下模仿创新的实现机制和限制条件,最后阐明了中国模仿创新的现实意义和必要准备。
关键词：
FDI 技术外溢 模仿创新
[期刊] 中国金融
[作者]
植凤寅
主持人的话:根据银监会公布的数据,2012年8月,我国城商行总资产以29.4%的同比增速超过大型商业银行的12.1%和股份制商业银行的26.7%。从2008年到2012年,城商行的数量已发展到144家,整体资产规模已经达到大型商业银行总资产规模的20%,城商行已经成为我国银行业重要的一部分。但即便规模不断在扩大、资产不断扩充,在2012年的连续两次利率调整面前,城商行感受到的压力仍远远大于大型商业银行。在利率市场化改革加速的背景下,城商行如何通过经营转型求发展显得非常重要。从大城市转战中小城市、从大企业转战小微信贷市场,各方压力下城商行一直在努力寻求一
[期刊] 教育学报
[作者]
崔友兴
教师模仿学习是教师主体通过对他者教学的观察、效仿、再现、表达与创新,进而增强教学适应性,促进专业成长,并提升教学合目的性与合理性的交往活动。教师模仿学习的过程逻辑旨在揭示教师模仿学习过程的深层结构与运作机理,它由知识逻辑、交往逻辑、认知逻辑和时空逻辑构成。在教师模仿学习中,内化生成逻辑与外化展现逻辑揭示了教师模仿学习的逻辑转换机理。
关键词：
教师主体 模仿学习 过程逻辑 逻辑转换
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