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[期刊] 图书情报知识  [作者] 王新才  杨薇薇  
档案文献编纂不仅是对文献的整理活动,还是参与文化创造的社会活动,是对主流文化进行影响和塑造的一种途径。本文通过对孔子整理编纂“六经”的活动进行分析,探讨了档案文献编纂如何影响和塑造主流文化。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 廖泉文  卢静  
上世纪90年代以来,随着科学技术的不断进步和经济的不断发展,知识的重要性获得了前所未有的重视和认可。随着知识成为最重要的战略资源,知识管理也成为企业创建和维持竞争优势的决定性因素。企业的核心能力在于对知识的有效管理,尤其是对集体的隐性知识的管理,而与企业知识密切相关的知识学习能力决定了企业的知识积累,从而成为企业持续竞争优势的关键。本文探讨企业如何管理隐性知识资源,创造持续的竞争优势。
[期刊] 改革与战略  [作者] 杨勇军  匡建国  
旅行社本质上就是一个网络型组织,它将饭店、交通、景点等组织联系起来,为游客提供完整的旅游服务。旅行社集团扩大规模后存在着多种产权组织,这个大型旅行社网络组织最终提供的服务质量决定了企业竞争力的高低。旅行社需要打造强势企业文化,加强向网络组织辐射企业文化的能力,加强网络组织认同型信任建设。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 卢灿丽  
高等学校是意识形态工作的前沿阵地,大学生是社会主义事业的建设者和接班人,高校校园文化是构建社会主义主流意识形态的重要平台。因此,整合高校校园文化的意识形态教育资源,把马克思主义意识形态的元素溶解于校园文化建设的各项载体,强化马克思主义意识形态的校园文化阵地的作用,抵御校园中非主流意识形态对社会主义主流意识形态淡化、分化、异化,进一步增强社会主义主流意识形态对大学生的引导力和凝聚力,是大学生主流意识形态塑造的重要路径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 储志新  韩福东  
健全的人格对大学生具有十分重要的意义。文章就大学生人格塑造的机制和具体途径进行了探讨,旨在促进大学生健全人格的培养。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 多元文化背景下青年大学生主流文化的塑造与培养课题组  
阐述了大学生主流文化的内涵、表征和功能,指出了对大学生进行主流文化塑造与培养的重要意义;通过对大学生非主流文化现象的分析,论证了对大学生进行主流文化塑造与培养的必要性;最后对大学生主流文化塑造与培养的总体思路、基本对策及途径、方法进行了初步探讨。
[期刊] 经济研究  [作者] 朱玲  
文献学习,是经济学研究的重要环节。在专题研究中,如果能够发现精品并且精读之,就有可能使研究从高起点展开。本文试图向经济学青年学者提供一些文献辨识、搜寻、学习和综述的经验。
[期刊] 档案学研究  [作者] 陈永生  肖代龙  
中国近代海关档案文献的编纂可分为三个历史阶段:新中国初期、1980一2000年以及2000年以后,不同阶段在编纂思想、编纂体例、辅文撰写和出版形式上都有各自的特点、不足。加强国内外合作、收集华员及常关档案;增编工具书以强化翻译、按类或按机构编排、考订源流及数字化是今后编纂值得关注的路径。
[期刊] 图书情报知识  [作者]
构建档案文献编纂学体系《档案学研究》1994年第1期发表李财富的文章,认为档案文献编纂学体系可从广义和狭义两个方面进行构建。所谓广义的档案文献编纂学体系结构,指的是从宏观角度对构成档案文献编纂学体系的各分文学科进行搭配、排列的一种相对稳定的联系方式。...
[期刊] 中国软科学  [作者] 张昕  
20世纪90年代以来,随着冷战的结束、市场经济的胜出以及福利国家的改革,世界范围内的政府再造运动如雨后春笋,方兴未艾。然而,应对全球化的政府再造运动却缺乏一致性和系统性的知识建构。借助于三元正态分布的隐喻,本文提出了一种多中心治理的制度框架;在其中,政治国家、市场经济和市民社会呈现出分工与协作的镶嵌性结构,也就是形成不同类型的法人治理结构。针对全国法人单位普查数据的因子分析表明,转型中国所表现出来的治理新格局可以由两个抽取的因子来解释,一个是市场经济朝向的制度变迁(政府与企业的分离),另一个是市民社会朝向的制度变迁(社群与事业的分离)。
[期刊] 经济纵横  [作者] 李建民  
"十三五"时期是我国深入实施创新驱动发展战略、全面深化科技体制改革、塑造更多发挥先发优势的引领型发展的关键时期。创新驱动发展战略的实质是人才驱动。从战后欧美发达国家的经验可见,吸引海外人才是世界上大多数国家壮大本国人才队伍的通行做法,也是在较短时间内提升本国科学技术水平与经济发展质量的一条捷径。近年来,国内学术界对海外高层次人才回流问题从多视角进行研究,取
[期刊] 科技管理研究  [作者] 胡雅珂  
<正>我国音乐学科意识觉醒经历了漫长的过程,从早期单纯引入西方音乐理念、资源及教法等,逐步将音乐教育研究范围拓展到“全学科领域”,明确了音乐史学、音乐哲学、音乐社会学、音乐心理学等学科的独立性地位,由此形成了复杂的音乐功用体系。客观上,音乐学科意识觉醒,加速了音乐教育在细分领域的理论建设,尤其伴随着脑科学、积极心理学、音乐疗法等发展,音乐教育心理学(课程概念)迅速进入实质性的内涵与应用建设阶段,它可以指导学生音乐心理活动(包括音乐感觉、音乐知觉、音乐注意、音乐思维等)在健康、和谐的状态下进行,对于学生心理塑造发挥了积极作用。《音乐教育心理学教程》(上海音乐学院出版社,2011年7月版)一书由马淑慧编著,该书具象还原了音响对人类心理的作用机制,系统论述了音乐在心理抚慰、心理调节、心理引导等方面的功能,
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[期刊] 中国高教研究  [作者] 杨良奇  
高等教育必须重视品牌塑造。品牌塑造在校园文化建设中能突出校园文化主题,殷实校园文化内涵,形成校园文化特色。高校品牌建设通常包含名专业建设、名课程建设、名师建设、名生建设、名著建设、名活动建设等。
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