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[期刊] 中国远程教育
[作者]
刘兴波 王广新
国内对通过虚拟实验培养学生操作技能的研究结果鲜有明晰的结论,本研究采用实验方法,对通过虚拟实验培养学生操作技能的绩效进行了实证研究。研究中把学生分成三组,他们分别通过说明书、说明书与虚拟实验、说明书与真实实验三种方式进行学习,此后对三组学生操作投影机的时间进行测量,用单因素方差分析法和Scheffe多重检验法等方法分析三组学生之间的绩效差异,以此检验虚拟实验对学生操作技能迁移的作用。初步的研究结果表明,对于简单的感知运动任务而言,能产生从虚拟实验到真实实验的正迁移效应。
关键词：
虚拟现实 虚拟实验 操作技能 迁移
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
赵文静 曹忠
针对传统计算机实验室设备维护难、利用率低、运行成本高、个性化不足等问题,结合云桌面技术,提出虚拟云桌面的设计和建设方案。采用高可用集群式云桌面架构,终端接入采用在原有PC终端上安装桌面云软件客户端的方式实现,环境迁移采用P2V工具将现有的应用环境迁移到虚拟化平台,实现数据中心的云化处理,以实现提高实验室管理效率,并降低运维成本的建设目标。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
焦文欢 冯兴杰
该文针对实验室建设和管理过程中面临的问题,结合学校现有的实验教学环境和教学模式,设计了一套完整的实验室云桌面虚拟化管理平台。通过实际部署和在线监控,进一步验证云桌面平台不仅提供个性化桌面服务,实现资源统一管理,而且可以增强学生学习主动性,提高教学管理水平,具有较高的实验教学应用价值。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张凯 杨再明 宋慧宁
为了加强多媒体教室的建设和管理,创新了多媒体教室计算机终端的管理与维护,构建了新型多媒体教室管理系统。该系统利用基于桌面虚拟化技术实现对计算机的统一管理与维护,为教学提供高效、灵活的环境,提升了多媒体教室管理的整体支持能力和服务水平。
关键词：
桌面虚拟化 多媒体教室 教学环境建设
[期刊] 会计之友
[作者]
黄厚生 涂淑娟 王玲
随着云计算技术的不断发展和完善，虚拟云桌面的优势日益显现，基于虚拟云桌面构建大型网络的趋势已见端倪，但虚拟云桌面在高校财务网络建设中的应用鲜有分析和研究。文章在简要介绍虚拟云桌面的基础上，以某高校为例对虚拟云桌面构建财务专网的应用实践作了介绍和分析，并对其优势进行了总结，以期能够对其他高校建设财务专网有所帮助。
关键词：
虚拟化 云桌面 高校财务 信息化
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
项朝阳 段丹萍 贺昉 唐润华
基于目前国内职业教育的办学条件，要全面提升实践教学效果，桌面式虚拟工厂的应用势必越来越广泛，因此，有效地应用沉浸理论，提升桌面式虚拟现实的＂沉浸感＂，弥补桌面式虚拟现实存在的不足，有着重要意义。本文概括和描述了沉浸理论和沉浸理论中的影响因素，结合桌面式虚拟现实的特点和在虚拟工厂开发中的经验，对如何提升桌面式虚拟工厂沉浸感这一课题进行了分析和研究，并以中药制药虚拟工厂的设计开发为案例，总结了提升桌面式虚拟工厂沉浸感的一些方法和策略，对同类型虚拟现实的设计开发有着一定的参考和借鉴作用。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
苗桂君 尤枫 刘锦华 张静 周晓琳
该文对目前四种主流架构的虚拟化产品性能及使用场景进行了详细对比,并分析了基于IDV架构的桌面虚拟化解决方案的优势与特点。根据公共机房实验教学需求及实际软、硬件使用情况,构建并成功实施了基于IDV架构的桌面虚拟化计算机实验教学管理平台,详细叙述了环境搭建的相关技术和方法,探讨了虚拟化平台使用过程中遇到的问题及获得的经验。
[期刊] 技术经济
[作者]
张柳军 丰景春 王龙宝 黄华爱
结合水利工程项目管理信息化的特点,探讨了水利工程项目管理信息化资源集成的内涵。在分析传统桌面服务方式不足的基础上,建立了桌面虚拟化服务方式,据此构建了水利工程项目管理信息化资源集成模型。最后结合某省水利工程项目管理信息化案例,分析并验证了该模型的有效性。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
赵小红 陈玉波 吴存鲜
本文在大量职业教育培训实践的基础上,遵循智力障碍学生职业操作技能的形成规律,分析了智力障碍学生职业操作技能形成过程中教师常用的几种基本的教学策略。其一,对职业操作技能进行任务分析;其二,遵循"示范—模仿—操作—应用"的教学流程;其三,坚持差异教学,为智力障碍学生提供辅助支持。
关键词：
智力障碍学生 职业操作技能 教学策略
[期刊] 教育科学
[作者]
王文静
对促进学习迁移的策略研究是学习迁移研究领域中关注的焦点 ,影响学习迁移的因素很多 ,主要有 :相关性、相似性、概念或事物的关键特征和学生原有学习的程度等等。本文基于对以上影响学习迁移的要素分析 ,提出了促进学习迁移的多种有效策略
关键词：
学习迁移 策略 相关性 相似性 联结
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
胡继华 陈薇薇 伍丽华
该文提出了一种复合云桌面的设计方案,包括VOI、VDI、虚拟显卡VDI和云桌面申请发布网站。该方案按照不同的实验课程要求和终端特点,部署相应的云桌面服务,并通过网站集成各个云桌面平台,使各个云桌面互为备份,同时将空闲资源发布出来供学生学习使用或开展创新活动。方案实施结果表明,复合云桌面能满足包括新技术教学的所有计算机实验教学环境要求,同时能及时帮助学生构建创新实验环境,有效提高了云桌面资源的使用效率和实验教学环境的可靠性。
关键词：
实验教学 云桌面 复合 系统设计
[期刊] 西北农林科技大学学报(自然科学版)
[作者]
张富仓 康绍忠 李志军
用盆栽试验对玉米幼苗磷吸收进行了分析 ,并结合土壤和玉米根系磷运移和吸收参数的测定 ,用稳态吸收模型进行了计算。结果表明 ,随着土壤施磷量的增加 ,玉米幼苗含磷量和吸磷量明显提高 ;对于同一施磷水平 ,随着生长时间的增加 ,玉米幼苗的吸磷量增加的幅度较快 ;不同施磷处理玉米幼苗磷吸收的计算值和实测值均线性相关 ;养分吸收模型的玉米幼苗磷吸收模拟值与实测值具有很好的一致性 ,能很好地反映出幼苗吸收磷的变化趋势。单因素敏感性分析表明 ,影响作物根系磷吸收因素的大小顺序为 L>Cav>r0 >α>Deb>v0 >rx;某些参数的变化可以影响其他一些参数的原有水平 ;用图型分析法能准确地反映 r0 ,...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
江波 高明 丁继红 王小霞 李万健
虚拟仿真实验平台利用计算机技术模拟实际操作场景,在工程实践教学中得到了广泛应用并取得了卓越成效。分析学生在虚拟仿真实验平台上的学习行为,探究学习行为与学习成就之间的潜在联系,对于发现个体差异、理解认知过程和提高工程实践教学效果均有重要意义。本研究以"数字电路"虚拟仿真课程为例,基于虚拟仿真实验平台记录的学生学习行为数据,采用统计、相关分析等方法,对虚拟仿真实验环境下学生学习行为特征进行定量分析,并采用回归分析法探讨了虚拟仿真实验环境下学生学习行为与学习成绩之间的关联,以期为教育教学提供一定参考。研究结果表
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王挺
作为知识管理活动过程的重要环节,知识转移正成为虚拟研发团队构筑竞争优势的关键基础。以虚拟研发团队的动态学习为背景,从知识供给方、知识接收方、团队特征和知识特征等4个方面提出虚拟研发团队知识转移效能影响因素衡量指标及相关假设,通过调查获得研究所需的样本数据,利用结构方程模型(SEM)的分析工具AMOS软件对虚拟研发团队的知识转移的效能状况进行验证,并检验实证资料对研究假设的支持程度。
[期刊] 职教论坛
[作者]
武任恒 杨国柱
该研究将表象训练以实验的方式引入中等职业技术学校的职业技能实训教学活动中,旨在探索表象训练法运用于实训教学对学生职业技能培养是否具有积极意义。研究以中等职业学校机械专业71名学生作为实验对象,经过40学时的教学实验,结果表明:表象训练与实际练习相合的练习效果明显优于单纯的实际练习的效果;表象教学法与传统教学法相给合的教学方法明显优于单纯的传统教学法;表象训练应用于中等职业技能实训教学,有利于学生对职业技能的掌握。
关键词：
表象训练 职业操作技能 实验法 实训教学
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