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[期刊] 情报理论与实践
[作者]
贾君枝 卫荣娟
FrameNet的语义类型主要用于对框架、框架元素和词元所指称的事物或现象进行概念层面的分类。文章主要通过分析各种框架关系中框架间框架元素的映射,研究了框架元素的语义本体类型的关系,发现对应的框架元素存在着语义类型相同或者语义等级关系,并以FrameNet的具体框架为例进行了论证说明。
关键词：
语义类型 本体 框架元素
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
贾君枝 毛海飞
首先简单介绍了与语义匹配相关的基础理论;其次详细地比较4种不同的匹配技术,在实践操作层面上分析了不同语义匹配技术的优缺点,为下一步的设计提供理论指导,进而参考4种匹配技术提出具体的基于法律框架网络本体的语义匹配的基本思想;最后,简要分析语义匹配技术下一步的发展方向。
关键词：
本体 语义学 框架网络 法律
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
赵洁
本文对自适应超媒体智能计算机辅助教学(ICAI)中的教学系统建模和超媒体自适应问题进行了深入研究。通过建立学生本体、能力本体、知识本体、资源本体和测试本体对教学系统进行系统建模,采用语义Petri网技术解决了超媒体的自适应问题,并利用XML存储超媒体ICAI模型以及课件,从而构造以自适应超媒体为核心的ICAI课件开发平台框架。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
徐国虎 许芳 董慧
本体知识推理的关键任务是分析语义关系、定义和形式化推理规则并对其优化。以国共合作领域本体库为实例,分析领域本体中4种常见语义关系的特点,在此基础上定义了推理规则,并采用JRL规则语言形式化了本体推理规则。
关键词：
领域本体 语义关系 本体推理 推理规则
[期刊] 图书情报工作
[作者]
乔建忠
提出一种借助主题爬虫自动从返回的相关网页进行本体非分类关系学习的框架与方法。针对利用互联网进行本体学习的特点,所用到的主要方法是词频、共现统计和分割聚类算法K-Means,并没有采用复杂的语法结构分析和半指导聚类算法如EM、BIRCH和SOM,因此自动化程度和效率较高。学习结果将用于指导主题爬虫进行网页相关性的判断。这种非分类关系的学习质量将由主题爬虫在实际应用中的表现来客观评价。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
贾君枝 董文清 邰杨芳
本文首先阐述了框架元素的类型:核心框架元素、外围框架元素和额外主题框架元素,然后再详细论述了Framenet中3种典型的核心框架元素关系:核心集关系、必要关系和排斥关系,并总结出继承关系的框架间核心框架元素关系的变化规律。
关键词：
语义学 核心框架元素 关系
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王功辉 黄奇 秦超 杨呈中
归纳总结语义分析方法的发展概况,在本体构建中,提炼出一种语义分析方法,并对该方法的要素进行详细分析,结合产品分类开展本体构建的语义分析方法实验,着重于解决现有很多本体中语义表达过于简单的问题,建立大量的概念间关系、属性间关系、概念与属性间关系、实例间关系、概念与实例间关系,并进行形式化逻辑表达。
关键词：
本体构建 语义分析 产品分类 本体查询
[期刊] 图书情报工作
[作者]
徐坤 蔚晓慧 毕强
［目的／意义］数据驱动的科研时代，科学数据的重要性越来越高，有效组织科学数据，便于科学数据被科研人员复用和利用计算机进行二次开发，对科学研究具有重要意义。［方法／过程］利用专家调查法确定科学数据本体的概念、属性和描述科学数据的元数据模型，在领域专家的参与下构建科学数据本体，将科学数据组织于一个由相关概念组成的知识环境中。［结果／结论］利用数据本体组织科学数据，使科学数据在内容上更加丰富，在表现形式上更易于被计算机所理解，通过对构建基于数据本体的检索实证表明其检索结果能够利用推理功能提高检全率，并便于以可视化的形式展示检索结果。
关键词：
科学数据 数据组织 本体
[期刊] 图书情报工作
[作者]
徐坤 蔚晓慧 毕强
[目的/意义]数据驱动的科研时代,科学数据的重要性越来越高,有效组织科学数据,便于科学数据被科研人员复用和利用计算机进行二次开发,对科学研究具有重要意义。[方法/过程]利用专家调查法确定科学数据本体的概念、属性和描述科学数据的元数据模型,在领域专家的参与下构建科学数据本体,将科学数据组织于一个由相关概念组成的知识环境中。[结果/结论]利用数据本体组织科学数据,使科学数据在内容上更加丰富,在表现形式上更易于被计算机所理解,通过对构建基于数据本体的检索实证表明其检索结果能够利用推理功能提高检全率,并便于以可视化的形式展示检索结果。
关键词：
科学数据 数据组织 本体
[期刊] 开放教育研究
[作者]
胡瑛 贾积有
可重用性是学习对象不同于其他教学资源构件的重要特性,是其价值得以实现的重要条件,也是其成为学术界研究热点的重要原因之一;而本体由于其概念化、共享的本质特征,可以用于描述和表达学习对象,实现学习对象的共享与重用。本文采用文献分析方法,指出了只通过本体描述来丰富学习对象元数据的不足之处,提出以语义网的本体概念本身作为研究切入点,通过建立学习对象本体描述框架,对学习对象内容及结构进行本体描述,以实现学习对象中各成分的重用。
关键词：
学习对象 本体 编著工具 自适应学习
[期刊] 图书馆
[作者]
付苓
本文提出一种面向大数据的普适的领域本体构建方法,旨在为大数据环境下的领域本体构建提供方法论指导。通过调研大规模应用中的领域本体构建,总结能够为大数据本体建设提供的参考,提出大数据环境下构建领域本体的方法论,应用此方法构建一个养生领域本体。按照本文领域本体构建方法所构建的养生领域本体较之其他领域本体,具有可重用性、可扩展性等优点,因此,该研究可为大数据环境下快速而有效地构建领域本体提供借鉴。
关键词：
大数据 领域本体 知识组织 养生
[期刊] 图书情报工作
[作者]
马雨萌 刘凤红 黄金霞
[目的 /意义]构建普适的领域本体模型框架和规范的方法体系,为STKOS实现动态建模的本体工具集和面向领域应用的本体网络提供建设依据。[方法 /过程]调研分析不同层次的领域本体模型,总结能够为STKOS本体建设提供的参考,构建STKOS中学科领域本体模型的3层架构,提出各层框架可遵循的方法,并以中国科学院植物研究所的需求为例,阐述本文模型框架在构建植物多样性领域本体的应用。[结果/结论]按照领域本体模型3层架构所构建的植物多样性领域本体较之其他领域本体,具有知识组织体系清晰、构建过程高效、所支撑应用场景丰富的优点,因此,该研究可为STKOS快速而有效地构建领域本体提供实用框架,未来可应用于知识...
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
贾君枝 陈幼华
汉语框架网络知识本体是以框架语义学为理论基础,有丰富的语料库支撑,揭示了概念的本体关系。其获取,是在构建语料库的基础上,利用叙词表、分类表和其他知识分类体系等现有的知识本体,识别领域内外相关的概念并抽取相应属性,建立概念之间的关系,并利用所识别的概念和关系创建新的本体,融合已有的本体和新建本体。图2。参考文献4。
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