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[期刊] 上海对外经贸大学学报
[作者]
马岳玲
长期以来,在种族优越论和强权文化的主导下,美国惯常以同化主义来处理种族关系。19世纪初,美国主流社会对"文明开化"本土印第安人充满信心,视之为"天命"所在。对此,库柏却表现了自己的忧思。在"皮袜子五部曲"中,他塑造了被"基督教化"的印第安人钦加哥和接受"印第安化"的白人纳蒂这两位"既平等又不平等"的人物,表达他对"文明开化"和同化主义政策的质疑和批判。其中,钦加哥的妥协、融入、挣扎与反抗,预示了"基督教化"的困境;而纳蒂虽然在表面上实现了"印第安化",实际上却是坚定的基督文明信仰者。相比钦加哥,纳蒂胜在能
[期刊] 全球教育展望
[作者]
祝刚 于明星
随着新自由主义/全球资本主义市场逻辑的兴起，经济合作与发展组织和世界银行等国际组织对全球教育治理和跨国教育政策借鉴的影响越来越大，人们应当警惕测量文化、循证文化、官僚问责制对教育的影响。然而，进入21世纪以来，人们对教育的目的问题的忽略不仅仅出于此类“外部”的原因，也与当下讨论教育时使用话语的转变等内部转换有密切关系。不少国家的教育话语和教育实践出现了“学习化”的趋势，学习的新语言对各个国家的教育理论、实践与政策产生了多方面的影响。作为一种“非教育性”语言，“学习化”将教育局限于学习，只能触及我们作为人类存在的一个很小的方面。教育应该开辟更多的存在的可能性，而不仅仅是学习和成为学习者。具有“教育性的”教育目的应当在资格化、社会化和主体化三个领域内取得均衡发展。好的教育需要将对学生主体性的关注置于核心位置。教育研究者应该从对教育实践有意义的理解而非某种“理想型”的研究概念开始，通过运用证据、能力、民主和智慧，进行行动和可能后果之间关系的探索。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
赵康
主体教育是现代教育的根本任务之一。教育学家格特·比斯塔揭示，受一系列当代教育趋势影响，主体教育正在淡出当代西方教育领域。“学习”和“发展”话语已主导教育领域的语言；对教育效能的过度关注正使教育顺应测量和循证文化；依此出台的各种标准使教育处于技术理性的控制下，教育者失去进行教育性判断的空间；教师和教学正被边缘化；日益工具化视角下的教育几乎遮蔽了教育的解放性。在对这些教育趋势进行批判反思的同时，他重申主体教育的重要性，构建出其主体化教育理论。文章在比斯塔著作语境和当代西方教育现实境脉下系统分析该教育理论出现、生成和发展的过程，以形成对该理论的整体理解并辨析其独特性，进而分析其对当下主体教育发展所具有的意义。
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
赵立玮
帕森斯认为,在西方现代性展开的过程中,经济、政治以及教育领域发生的三次革命性变革起到了关键性的推动作用,促成了现代人类境况的基本形成。主要发生在美国的"教育革命"对于美国社会产生了广泛而深远的影响,这种革命性的结构变革使美国大学成为美国社会结构中的核心部分之一,它与美国社会在基本的价值及结构模式方面都具有同构性;美国的现代职业结构、公民权的发展也深受这种变革的影响;而高等教育的普及使得"学生期"社会化成为一个重要的社会问题,并最终演变为1960年代学生运动的主要原因之一。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
柳亮 刘小平
四功能范式理论与"一般化象征性媒介"理论是塔尔科特·帕森斯进行高等教育研究的解释框架。专业问责是高等教育问责的主导形式,"认知理性"与"认知复合体"、"专业"与"专业复合体"以及"工具行动主义"与"制度化个体主义",分别为专业问责提供了内在的知识-价值基础、结构化的制度基础与宏观的社会文化基础。专业问责以"价值承诺"流通的形式对大学施加约束,意味着大学"部分自主"的地位,并且与深层的大学信任问题相联系。社会与公众对于大学信任的流失,既刺激了外部问责的扩张,又对专业问责与大学自主提出了挑战。帕森斯关于高等教
[期刊] 图书馆
[作者]
司莉
本文选取了《分面叙词表》、《联合国教科文组织叙词表》、《基础叙词表》、《教育主题词表》、《中国分类主题词表》五部一体化表词进行比较研究，并对中国分类主题词表的改进提出建议
[期刊] 经济研究参考
[作者]
晓宇
2019年1月1日起,将由税务部门统一征收各项社会保险费,目前国家税务总局、财政部、人社部、国家卫健委、国家医保局等五部门正在联合推动征管职责划转工作。改革之后,对于依法缴费的企业来讲,负担会逐步合理下降。因"社保转税"后,征收效率会提高,把以前没征到位的费用征上来,才能为整体降低费率争取更大空间,广东省江门市就是现成的例子,"社保转税"后其费率已从17%逐步降低到了13%。社会保障事关百姓切身利益,尤其是在养老保险全国统筹的大
关键词：
缴费基数
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
Leif Masvr 朱关鑫 李富明
[期刊] 全球教育展望
[作者]
杨婷
受循证医学的影响,教育领域出现了一种"有效即为证据"的循证取向,这一观点引起了大洋两岸学者的争论。循证教育的本质是循证实践,它以随机对照实验和因果关系为技术模式,旨在为"什么是有效的"提供安全数据。然而,教育与医学在专业性质上的差异性、教育决策依据的独特性、教育过程的生成性、教育问题的复杂性等特点,限制了循证实践在教育领域的应用范围。但这并不是对循证教育价值的否定。开展循证教育要以教育风险为视角,基于教育问题的双重性,审视循证实践的局限性,进而通过研究方法的共融,为实现教育目的与方法之间的匹配性提供另一种思考。
关键词：
反思 教育 循证 实践
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
邓艳新 刘永权
美国的职业教育立法自1917年第一部《斯密斯-休斯国家职业教育法》至2018年的《加强21世纪的职业与技术教育法》已经有100多年的历史了,从中既可以看出美国从职业教育到生涯与技术教育的嬗变,也可以了解历届联邦政府对职业教育的拨款和政策的演变,尤其是奥巴马政府和特朗普政府对生涯与技术教育政策的延续与调整。另外,2021年新政府上台伊始,拜登发布了有关职业教育的行政命令,内阁新任教育部长对职业教育也表达了观点,美国生涯与技术教育协会在2021年初发布了2020年度各州职业教育政策报告,从中可以预测美国职业教育未来发展的态势。同时,为凝聚美国各界人士对职业教育的共识,美国学者在近年来还提出了一个职业教育项目开发框架,重点关注职业技能中核心素养的培养。美国职业教育立法、政策发展态势以及项目开发框架给我国"后工业经济"时代的职业教育带来诸多借鉴和启示。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
晓宇
昨日,央行、工信部、银监会、证监会、保监会联合印发《关于金融支持制造强国建设的指导意见》,提出要进一步健全金融服务体系,创新金融产品和服务,改进对制造强国建设的金融支持和服务。要大力发展多层次资本市场,加强对制造强国建设的资金支持。《意见》指出,制造业是实体经济的主体,我国制造业仍存在大而不强,创新能力弱,关键核心技术与高端装备对外依存度高等问题。金融部门应聚焦制造业发展的难点痛点,坚持区别对
[期刊] 经济研究参考
[作者]
晓宇
昨日,央行、工信部、银监会、证监会、保监会联合印发《关于金融支持制造强国建设的指导意见》,提出要进一步健全金融服务体系,创新金融产品和服务,改进对制造强国建设的金融支持和服务。要大力发展多层次资本市场,加强对制造强国建设的资金支持。《意见》指出,制造业是实体经济的主体,我国制造业仍存在大而不强,创新能力弱,关键核心技术与高端装备对外依存度高等问题。金融部门应聚焦制造业发展的难点痛点,坚持区别对
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
张俊勇 董丽
美国的铁路产业经历了繁荣—衰落—再度繁荣的发展历程,其再度繁荣得益于美国通过了一系列针对铁路行业的立法,其中以斯塔格斯法最为典型。该法把放开铁路运输限制,增加企业自主定价权作为核心内容。我国正处于铁路改革的探索时期,分析、讨论美国斯塔格斯法对美国铁路产业所产生影响和作用,对于指导我国铁路运输改革具有借鉴意义。
关键词：
斯塔格斯铁路法 市场机制 自主经营权
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