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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
陈宗基
制定培养方案要以改革的观点、系统的观点和实事求是的观点来指导，防止课程课时膨胀以及忽视能力培养，重在构筑一个合理的科学的课程体系
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张文修 刘颖
本文就学科专业目录修订后，学科专业调整、研究方向规划、培养方案制定和学位课程建设提出一些看法
[期刊] 中国成人教育
[作者]
焦文渊
本文结合高职院校商务英语专业建设实践,从行业岗位需求、人才培养目标定位、课程体系的开发、工学结合人才培养模式构建以及商务英语专业人才培养方案实施保障等方面探讨了高职商务英语专业人才培养方案的制定与实施。
关键词：
高职商务英语专业 课程体系 人才培养方案
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
赵沁平
修订培养研究生的学科专业目录是深化研究生教育改革的重要举措●赵沁平“九五”期间，研究生教育改革和发展的基本方针是：立足国内，适度发展，优化结构，相对集中，推进改革，提高质量。提高研究生教育质量是一个系统工程，其中修订培养研究生的学科专业目录是提高研究...
[期刊] 农业经济
[作者]
甘文霄
本文通过对土地征收目录制定的理论及制度基础的分析,结合我国现行城乡土地制度与征地实践,确定了土地征收目录制定应当遵循的三个原则,即"缩小征地范围原则"、"剥离非公益性用地原则"和"保障国家或地方重点基础设施建设所需用地原则",文章还对土地征收目录制定的其他相关问题,如土地征收的程序性规范、土地征收改革其他相关配套改革的必要性进行了初步分析。
关键词：
土地征收目录 制定原则 农村土地制度改革
[期刊] 农业经济
[作者]
甘文霄
本文通过对土地征收目录制定的理论及制度基础的分析,结合我国现行城乡土地制度与征地实践,确定了土地征收目录制定应当遵循的三个原则,即"缩小征地范围原则"、"剥离非公益性用地原则"和"保障国家或地方重点基础设施建设所需用地原则",文章还对土地征收目录制定的其他相关问题,如土地征收的程序性规范、土地征收改革其他相关配套改革的必要性进行了初步分析。
关键词：
土地征收目录 制定原则 农村土地制度改革
[期刊] 中国高教研究
[作者]
梁传杰 罗勤 梁碧涛
回顾了我国研究生学科专业目录的发展过程及目前存在的主要问题,分析了美国学科专业目录的设置情况,在此基础上,就研究生学科专业目录调整提出了相应的建议,以为今后的学科专业目录调整工作提供参考。
关键词：
研究生 学科专业目录 回顾 思考
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李霞
结合教育部正在开展的研究生学科专业目录修订工作,从学科专业目录的类型、学科专业划分的依据、学科专业的发展与潜在的矛盾等方面入手,探讨了本次研究生学科专业目录修订的中心任务、学科专业设置的根本目标以及目录修订中需要解决的问题和矛盾,以期对目前正在进行的研究生学科专业目录修订工作有所启发和帮助。
关键词：
学科专业目录 修订
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
杨元业
如何制定科学、合理的培养方案，是教学管理人员应该经常研究的问题。本文从社会的需要、富于特色、创新三个方面论述了制定研究生培养方案应注意的问题。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
马陆亭
在经历过规模的跨越式发展之后,提高质量越来越成为高等教育发展的核心目标。《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出“把高等教育发展的重点放在提高质量和优化结构上”,标志一个新的历史时期的开始。高等教育质量与社会需求休戚相关,因此也就与学科专业结构及建设水平密切相联。本文围绕人才培养与社会的适应性问题,对学科专业结构调整的要求、理念、措施等提出看法。
[期刊] 中国土地
[作者]
朱道林 谢保鹏
如何＂缩小土地征收范围，探索制定土地征收目录，严格界定公共利益用地范围＂已成为当前深化农村土地制度改革试点的重点。我国从立法层面始终坚持＂公共利益＂征地的原则，如《宪法》、《物权法》、《土地管理法》均有相应界定，即＂国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对土地实行征收或者征用并给予补偿。＂而且，政府遵循＂公共利益＂原则行使土地征收权，也是符合国际惯例的。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
夏博辉
财经院校硕士研究生培养方案制定的建议夏博辉１明确培养目标的定位一项教育的成功与否主要取决于能否为社会输送其所需要的合格人才。换言之，社会经济发展的需要将决定着财经院校硕士研究生的培养目标。具体地说，财经院校硕士研究生的培养目标将取决于社会对财经人才...
[期刊] 中国高等教育
[作者]
宋亚平
学科专业是高校与社会联系的纽带,也是高校的核心竞争力之一。能否以市场和社会需求为导向,紧密结合国家经济结构调整和产业升级的需要、结合国家科技创新和社会进步的需要,加快学科专业结构调整步伐,增强人才的社会适应性,是高校实现以服务求支持,在贡献中发展的关键所在。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
韩筠
主动适应市场需求,加快培养区域紧缺人才。打造优势特色品牌学科专业,增强高校竞争能力。深入推进学科专业内涵建设,提升人才培养质量。高等教育学科专业是人才培养的基础和载体。学科专业的设置与建设关系到人才培养的目标与规格,关系到教育教学资源的配置和协调,关系到高等教育的质量和效益,也关系到高等教育与经济社会发展的协调与适应。培养适应国家和区域经济社会发展需要的高素质专门人才,在很大程度上取决于高校学科专业的结构是否合理。科学设置学科专业是高等
[期刊] 中国高等教育
[作者]
程艺 方明 黄泽秋 张庚家
学科专业是人才培养的基础和载体,是高等学校与社会结合的桥梁和纽带。培养适应经济社会发展需要的高素质专门人才,在很大程度上取决于高校学科专业的结构合理与否。学科专业结构调整是各级各类学校基础性、长远性、根本性的工作。特别是面对国家产业结构调整和“十一五”规划的实施,面对高等教育大众化带来的教育结构和教育质量标准的多元化、教育内容和人才培养模式的多样化等形势,进一步调整高等学校学科专业结构已经成为高等教育科学发展的迫切任务,成为实施质量工程、提高高等教育人才培养质量的核心内容。
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