- 年份
- 2024(11052)
- 2023(15988)
- 2022(13683)
- 2021(12654)
- 2020(10521)
- 2019(24270)
- 2018(24230)
- 2017(46262)
- 2016(25535)
- 2015(28759)
- 2014(28993)
- 2013(28414)
- 2012(26777)
- 2011(24425)
- 2010(24593)
- 2009(22463)
- 2008(22021)
- 2007(19546)
- 2006(17385)
- 2005(15477)
- 学科
- 济(107259)
- 经济(107131)
- 管理(70617)
- 业(67296)
- 企(54072)
- 企业(54072)
- 方法(45697)
- 数学(39348)
- 数学方法(38916)
- 中国(31167)
- 农(29376)
- 地方(26823)
- 财(24963)
- 学(24565)
- 业经(23836)
- 制(20043)
- 农业(19858)
- 贸(18638)
- 贸易(18625)
- 易(17919)
- 理论(17879)
- 银(17792)
- 银行(17735)
- 融(17714)
- 金融(17705)
- 行(17073)
- 和(16714)
- 环境(16654)
- 技术(16487)
- 务(15037)
- 机构
- 大学(367212)
- 学院(365117)
- 济(143074)
- 管理(140175)
- 经济(139846)
- 研究(129134)
- 理学(120397)
- 理学院(118951)
- 管理学(116813)
- 管理学院(116158)
- 中国(95700)
- 科学(81444)
- 京(80240)
- 财(66893)
- 所(66469)
- 农(64516)
- 研究所(60548)
- 中心(57326)
- 业大(56141)
- 江(55620)
- 财经(52979)
- 北京(51134)
- 范(51034)
- 农业(50519)
- 师范(50481)
- 经(48111)
- 院(47190)
- 州(44956)
- 经济学(42546)
- 师范大学(40804)
- 基金
- 项目(247330)
- 科学(193310)
- 研究(180599)
- 基金(177199)
- 家(155480)
- 国家(154135)
- 科学基金(130876)
- 社会(111714)
- 社会科(105695)
- 社会科学(105670)
- 省(97470)
- 基金项目(93769)
- 自然(85338)
- 教育(83420)
- 自然科(83336)
- 自然科学(83310)
- 划(82605)
- 自然科学基金(81800)
- 编号(73860)
- 资助(73609)
- 成果(61361)
- 发(55748)
- 重点(55689)
- 部(54278)
- 课题(52361)
- 创(50913)
- 创新(47459)
- 科研(47150)
- 教育部(46089)
- 大学(45412)
- 期刊
- 济(162708)
- 经济(162708)
- 研究(110909)
- 中国(75220)
- 学报(62031)
- 农(59155)
- 科学(55729)
- 管理(52083)
- 财(48805)
- 教育(46643)
- 大学(46144)
- 学学(43239)
- 农业(40824)
- 融(34193)
- 金融(34193)
- 技术(31770)
- 业经(27411)
- 财经(25724)
- 经济研究(25590)
- 经(21885)
- 问题(21193)
- 业(20754)
- 图书(20417)
- 科技(17819)
- 理论(17563)
- 版(17451)
- 技术经济(17251)
- 商业(16237)
- 现代(16088)
- 实践(16009)
共检索到550470条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 第一届中国软科学学术年会论文集
[作者]
周志宏 冯运昌
报告在认真分析国际核电发展趋势、我国核电及核电科研现状的基础上,提出必须建立和完善我国核电科研开发体系的四条理由;在广泛调研美国、俄罗斯、法国等国外核电研究开发体系的基础上,提出了我国核电研究开发体系四个层次的初步构想;为保证核电研究开发体系的形成和发展,提出了七条建议。
[期刊] 清华金融评论
[作者]
王景武
绿色发展需要金融体系的支持和保障。本文分析了广东构建绿色金融体系的优势,提出了广东构建绿色金融体系的思路以及下一步发展绿色金融的着力点。绿色发展既是应对生态环境问题、实现人与自然和谐发展的客观需要,也是破解我国资源环境瓶颈、实现经济可持续发展的战略选择。党的十八届五中全会把绿色发展作为关系全局的五大发展理念之一,明确了绿色发展在当前和今后一个时期经济社会发展中的战略地
[期刊] 职教论坛
[作者]
韩冰
院校研究可以有效促进高等院校的科学管理,保障学校积极应对大众化进程中的各项挑战。高职院校当前对院校研究的重要性尚缺乏足够的认识,但从高职教育内外部环境的发展情况看,高职院校开展院校研究的必要条件和充分条件已初步具备,高职院校教育研究工作者可以根据学校发展的阶段性工作重点组织开展院校研究工作,以有效提高教育教学管理工作的科学性。
关键词:
院校研究 高职教育 研究方法
[期刊] 中国高等教育
[作者]
武德昆
在竞争环境中,大学要发展需要在其管理中树立经营的意识,用经营的思维和方法去处理大学与其发展环境的关系,实现大学的科学管理,使其在竞争中求得发展。当前,大学在发展中面临着诸多竞争和挑战,这些竞争表现在:政府投入的竞争、人才的竞争、生源的竞争、科学研究的竞争以及其他社会资源
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
李淮涌
随着医院的不断发展,医院的经济管理面临着新的形势和任务,需要建立科学、高效、优质的经济管理模式,以提高医院经营管理的效益和效率。基于系统论思想,运用先进的管理理念和现代信息技术,构建一体化经济管理体系,对业务数据和财经数据进行整体管理,将财经管理信息采集、存储、使用和管理与医院业务流程有机地融合在一起,可以实现对资金从收入、使用、分配、效果的运作全过程进行监控,提高资金的管理水平,使医院资源达到最佳配置状态和使用效率。
关键词:
医院 一体化 经济管理
[期刊] 宏观经济研究
[作者]
《中国小企业发展战略研究》课题组 俞建国 宋立
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李梦卿
<正>新世纪以来,尤其是2005年第六次全国职业教育工作会议以来,我国职业教育在一系列政策制度的持续推动下,取得了举世瞩目的成就。二十届三中全会明确提出,完善立德树人机制,加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系,我国现代职业教育步入高质量发展的新时代。职业教育的高质量发展,需要有科学的职业教育理论作为支撑。目前,关于职业教育理论研究存在两多一少现象,一是关于政策、制度、法律等的阐释性研究较多。纵观近20年的职业教育研究成果,相当一部分研究是针对职业教育相关政策、制度和法律进行阐释,如《职业教育法》修订后约两年时间内,从不同角度阐释职业教育法的文章就多达800篇左右,有的从推动职业教育高质量发展角度阐释,有的从法律育人主体角度解读,有的从治理体系角度剖析,等等。这类研究成果有较强的时效性,热度会随时间逐渐消解。
[期刊] 教育科学
[作者]
刘晓东
本文认为,个体道德的发展必须具备两个条件:智慧发展条件和社会性刺激条件。个体道德只有在智慧发展条件和社会性刺激条件的共同作用下才能获得顺利发展。 一、个体的智慧发展水平是其道德发展的前提条件 智慧发展是道德发展的必要条件,这是皮亚杰和科尔伯格道德发展学说的一种基本看法。儿童认知发展决定着儿童道德发展的水平,“因为道德推理显然也是一种推理,较高的道德推理依赖于较高的逻辑推理。所以个体的逻辑阶段与其道德阶段是并行不悖的。”道德认知毕竟是一种推理,推理的发展必然制约着道德推理的发展。由此可见,个体的智慧水平必然制约着个体道德的发展,智慧发展水平必然是道德发展的前提条件。没有较高的智慧水平,就...
[期刊] 宏观经济研究
[作者]
陈淮
一、促进西部经济增长的关键是实现存量资源的优化重组 一个明显的事实是,广大西部省区经济总量不仅在国民经济整体中所占比重明显偏低,而且人均占有的工业化资源也与东部地区相去甚远。从较有代表性的北京、上海、浙江、广东、辽宁、陕西、云南、贵州、四川和新疆等10个省区的指标对比中可以看
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
曲嘉良
随着市场经济体制的逐步确立,市场机制对社会发展领域的渗透越来越强,卫生能否作为产业已经引起人们的广泛关注。卫生部门作为一个庞大的群体,有些方面是可以遵循产业化的发展思路的。政府从某些方面的退出,会进一步加强对公共卫生和基本医疗服务等最能反映社会公平领域的投入。
关键词:
卫生发展 产业 体制
[期刊] 中国土地
[作者]
冯广京
小城镇发展需要引导冯广京小城镇需要发展。小城镇发展更需要引导。发展小城镇,谈了很多年,实践了很多年,但真正的发展则得利于近几年的土地使用制度改革。土地使用制度改革给小城镇发展创造了一个契机,消除了长期困扰小城镇发展的经济难题。于是,小城镇空前发展。据...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李琴
传统德育对受教育者主体需要的忽视是德育失效的最主要原因。德育必须立足于“为人”,尊重学生的主体地位,发展学生的个性,贴近和关注学生的现实生活,以满足学生的主体发展需要。
关键词:
德育 发展需要 主体地位 个性化
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王亚杰 任增林
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
Raymond Saner 李富明
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
Raymond Saner 李富明
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除

