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[期刊] 科技管理研究
[作者]
赵宏斌
合唱指挥作为中国音乐教育领域的新兴学科，是高校音乐教育专业学生的必修科目，其课程设置以理论教学综合课程和实践教学为主。随着文化产业快速发展，市场对合唱指挥专业人才的需求与日俱增。在新时期背景下，高校合唱指挥教育教学迎来全面改革，旨在以兼具科学性和综合性的教学方法开展教学工作，同步增强学生的核心素养及音乐综合素养。由墨日根高娃编著、中国社会科学出版社于2021年6月出版的《合唱指挥理论与艺术表现力研究》一书，基于合唱指挥的相关理论知识，从合唱指挥理论、合唱指挥表现力等方面展开系统研究，通过探讨其表现力内涵，进一步阐述合唱艺术以及合唱指挥应具备的素质，由此探索提升合唱指挥表现力的实践路径，有助于为相关课题研究提供新的思考和借鉴。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
刘斌
我国高等教育音乐学专业开设的合唱指挥课程，是音乐专业学生的必修课程，它不仅培养了我国的合唱指挥人才，促进了我国合唱事业的发展，实现了我国高等教育艺术理论与实践课程教学的提高，还为音乐学专业学生在毕业后从事中小学合唱指挥教学与音乐社会实践奠定了扎实的基础。在社会多元化发展背景下，该门课程也对音乐教师的专业能力提出了一定的挑战。音乐学专业的学生就业多以中小学音乐教师为主，同时合唱作为一种集体音乐表演形式，不仅是一种艺术形式，更是美育教育的重要手段，因此必定会承担起合唱排练的教学重任。这就要求音乐教师在教学过程中，不仅要帮助学生掌握音乐基础知识，还要加强对学生的合唱排练实践训练，培养学生团结协作能力。因此提高音乐学专业学生的合唱指挥基础理论知识水平，提高其实际应用能力，对于他们将来的职业发展具有重要意义。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘娴丽
一、科学的"合唱指挥"教学方法在教学内容上强调实践与综合性高校"合唱指挥"课不同于声乐、钢琴等技巧课,也不同于乐理、曲式等理论课,它是融理论、技能、教学于一体的具有综合性结构特点的课程。(一")合唱指挥"课程及其相关学科的专业知识
[期刊] 科技管理研究
[作者]
袁晨 曹金
美声歌曲演唱作为一项重要的艺术形式，既可以陶冶观众情操、提升听众审美水平与音乐感知能力，也可以推动演唱者音乐水平的提升。由刘航编著、中国纺织出版社出版的《美声歌唱艺术理论与表现研究》一书，是一本结合美声演唱理论与实践经验系统阐述美声歌唱的专著。全书共包括六个章节，分别从美声唱法的概念、发声与训练、表演技巧、艺术表现、心理活动及嗓音治疗等角度，阐述美声歌唱过程中需要注意的问题及训练技巧。结合书中观点与美声教学案例，就如何迅速掌握美声歌曲演唱技巧，提升美声歌曲演唱表现力展开探讨。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
常砚溪
合唱艺术是人类音乐文化的瑰宝,是极具特色的音乐表现形式。西方合唱音乐在音乐的繁荣史中占据显要地位。在古希腊时期,合唱音乐就已经吐露新芽。经过长期发展,西方合唱音乐形成了历史时期独特的艺术风格,其表现形式也随之不断转变。因此,在音乐教学过程中选择具有代表性的典型合唱音乐并将其艺术特征进行完整呈现,成为该课程教学的首要基础。
关键词：
合唱音乐 《西方合唱音乐概论》 世俗音乐
[期刊] 中国成人教育
[作者]
宋振卿
合唱指挥实践教学是连接高师音乐课堂教学与社会实践之间的纽带,是《合唱与指挥》教学过程中至关重要的环节。闽南师范大学艺术学院的合唱指挥课程教学已形成班级、院系、社会三大板块,称为"三点一线"实践教学模式,三者的关系既相对独立又相互促进,成为既有效保证合唱指挥教学质量,又提升合唱指挥社会认可度的重要途径。
关键词：
合唱指挥 实践教学 闽南师范大学艺术学院
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
毕宏伟 李振奇
合唱指挥要掌握合唱团的人数、人员的素质、歌唱能力等基本情况,选出适当的合唱作品,制定计划,明确排练时间和地点;根据作品设计指挥动作,与合唱队员默契配合。
关键词：
合唱指挥 音乐素养 技巧 作用
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
孙晶莹
现阶段高校合唱指挥教学受到传统教学思想的影响，一些教师更加注重对理论知识的讲解，而忽略了对学生创新思维能力以及实践能力的培养，学生逐渐成为“节拍器”，与音乐专业人才需求相差甚远。因此广大教师要转变过去的教学思想，不断创新教学方法，坚持理论和实践的融合，让音乐专业学生在合唱指挥课上获得更加全面的发展和提升。
关键词：
高校合唱指挥教学 创新思维能力 教学思想
[期刊] 科技管理研究
[作者]
孙莱
艺术来源于生活,音乐也不例外。从传统到现代,音乐艺术早已超越本身听觉符号的艺术形式。在高度的艺术魅力之下,音乐集听觉、视觉于一体,在感觉器官的统一性中达成为一种审美状态的艺术表演。"美"是所有艺术需具备的特征,艺术的"美式特征"决定了其表现效果必须有取悦功能,而音乐艺术创作家与学习者也要具备丰富的审美创造力。唯有掌握一定的审美创作元素,音乐创作才能实现审美艺术特效。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
卢妍希
琵琶是我国历史悠久的重要器乐，在琵琶音乐教育中，存在着重视理论和经验传授，而忽视音乐表现力的问题，事实上音乐表现力作为音乐演奏中的重要部分，具有重要价值。文章简要阐述琵琶音乐教育中提升音乐表现力，对于提升演奏者音乐素养、锻炼综合能力的重要价值，并具体介绍了琵琶演奏的基本特点、琵琶演奏表现力的具体体现，以及影响琵琶演奏音乐表现力的重要因素。从强化基础、提升感知、深化理解三大方面提出琵琶音乐教育中提升音乐表现力的有效策略，以期为相关音乐教育者和琵琶演奏者提供一定的参考。
关键词：
琵琶音乐教育 音乐表现力
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
徐卉 曹金
中外艺术歌曲通过诗歌与音乐有机结合,体现出不同风格和流派的音乐艺术形式,作为音乐艺术表现的重要载体,其艺术性受民族文化、风俗习惯、地域背景、历史文化等因素影响,具有一定的文学性和歌唱性。在大学声乐教学中有效利用中外艺术歌曲的应用价值,可提高学生的音乐素养和声乐技巧。王瑞、钟国富、李孟璇的《高校声乐教学与音乐教育研究》一书是高校声乐教学理论结合实践的音乐教育研究书籍,通过对高校声乐教学和音乐教育理论知识进行系统阐释,从实践经验入手,对高校音乐教学面临的困境进行深度剖析,并提出针对性的解决策略,对促进高校教学发展和提高学生学习水平具有借鉴价值。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
徐卉 曹金
中外艺术歌曲通过诗歌与音乐有机结合,体现出不同风格和流派的音乐艺术形式,作为音乐艺术表现的重要载体,其艺术性受民族文化、风俗习惯、地域背景、历史文化等因素影响,具有一定的文学性和歌唱性。在大学声乐教学中有效利用中外艺术歌曲的应用价值,可提高学生的音乐素养和声乐技巧。王瑞、钟国富、李孟璇的《高校声乐教学与音乐教育研究》一书是高校声乐教学理论结合实践的音乐教育研究书籍,通过对高校声乐教学和音乐教育理论知识进行系统阐释,从实践经验入手,对高校音乐教学面临的困境进行深度剖析,并提出针对性的解决策略,对促进高校教学发展和提高学生学习水平具有借鉴价值。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
吕英华
音乐作为表达思想情感和反映社会现实的艺术表现形式，是实现人类精神文明传承的重要手段。随着我国素质教育的推进，传统教育模式已无法满足时代要求，核心素养视域下的高校音乐教育也迎来新一轮的教学改革。由朱冉、廖劲斌和熊茵共同编著、中国大地出版社出版的《高校音乐教育教学理论与改革探究》一书，基于表演学、教育学、心理学和综合史学的新研究成果，分析当前高校音乐教育面临的机遇和挑战，同时在对中西音乐教育和音乐教育使命等进行比较分析的过程中，从不同角度补充并更新音乐教育在课程理念、课程性质、课程目标、课程价值及课程内容等方面的知识。本书内容全面且针对性强，涉及到课程教学论、审美理论等教育理论，可为相关研究或教育工作者提供理论借鉴。
[期刊] 经济师
[作者]
吉鹏
提升公安指挥员大数据素养是公安指挥适应社会治安新形势的需要,也是提高公安指挥效能的需要,更是提高公安指挥员决策能力的需要。提升公安指挥员大数据素养要树立应用大数据意识,提升大数据能力,但也不能盲目崇拜大数据,放弃其他传统技术手段。
关键词：
公安指挥员 大数据 素养 路径
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
白洁 童锦佳 李静
“语文+”校本课程是指通过对小学语文教材的部分经典篇目、古典诗词等，配以音乐或改编为戏剧、舞蹈等形式，让学生在唱、演、说、跳的过程中实现对教材内容的理解和精神内涵的掌握。“语文+”校本课程中艺术表现素养则是指通过跨学科学习，促进学生形成正确的价值观和具备审美判断能力，通过多元艺术表现形式，在促进学生语文学习能力培养的同时，掌握艺术的相关知识和技能，提升艺术鉴赏能力和实践运用能力。
关键词：
测评工具 校本课程 研究探析
文献操作()
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文献计量分析
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