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[期刊] 教育科学
[作者]
穆建成
校长文化是校长在办学实践中形成和发展的具有一般文化意义和特殊教育内涵的独特的价值观念、行为方式、形象特征的综合,具有继承性和发展性统一、全面性和特殊人性统一、示范性和引领性统一、外显性和内涵性统一的特点。校长文化由校长形象、办学理念和思想、领导风格、个性、人格等因素构成。
关键词:
校长文化 本质特点 结构构成
[期刊] 教育科学
[作者]
秦虹 张武升
创新精神在本质上是指一个人从事创新活动、产生创新成果、成为创新之人所具备的综合素质;具有综合性、关联性和发展性特点;在结构上涉及创新意识、创新情意、创新思维、创新个性、创新品德、创新美感、创新技法等,这些因素在人的创新精神中扮演不同的角色和作用,构成一个整体。
关键词:
创新精神 本质特点 结构构成
[期刊] 教育研究
[作者]
王德如
真正意义上的课程改革必然是课程文化的变革,必然是自在的课程文化与自觉的课程文化的交互作用和同步转型。课程理性是课程文化自觉的本质。课程文化自觉是在理性思维基础上确定课程的合理性、规范性和客观性的过程,其本质规定性包括理性思维、理性统一、理性态度、理性选择、理性目标,具体体现为主体性的课程文化意识、开放的课程文化胸襟、系统的课程文化结构、鲜活的课程文化生命、超越的课程文化品质等特点。
关键词:
课程理性 课程文化 课程文化自觉
[期刊] 中国远程教育
[作者]
杨素娟
在线学习能力是学习者个体的综合素质在在线学习过程中表现出来的、正确驾驭在线学习活动的实际本领、能量和熟练水平,是通过各种渠道培养和完善起来的适应在线学习需求、完成在线学习任务所需要的有效方式,是影响个体发展和在线学业成绩的一种积极的力量。在线学习能力不仅具有认知能力及知识应用能力等一般学习能力的表层表现,而且具有与信息技术能力及学习策略水平、沟通能力、合作能力和个性等非智力因素相联系的深层因素。根据在线学习过程及学习环境与资源的特点,可以重点从五个维度来分析在线学习能力的构成,即元认知能力维度、学习策略水平维度、知识迁移能力维度、信息素养维度及学习资源管理能力维度。其中,元认知能力是构成在线学...
关键词:
学习能力 在线学习能力 本质 构成
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
张启翔
花文化是以花卉为载体,融入丰富精神文化内涵的现象,这是一种较为典型的中介文化。它既不是单纯的物质文化,也不是单纯的精神文化,而是具有双重属性并完美结合的一种文化形式。该文论述了花文化的结构及其特点,这对于理解花文化有一定的理论意义。
关键词:
花文化 结构 特点
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘其晴
21世纪以来,欧盟成员国间职业教育与培训领域合作不断加强,包括校长在内的职业教育专业人员能力结构标准的研究成为职业教育研究的重要议题,取得了许多新成果。文章重点解读欧盟职业学校校长能力结构标准。该结构标准涵盖行政管理、培训、发展与质量保证,以及工作关系网构建等四个核心能力领域。其特点主要包括:校长责任范围拓宽,能力要求更广、更高;成立领导团队,分配、下放领导权和管理权;领导学习型组织建设,促进组织和员工持续发展;全面构建工作关系网,重视质量保证等。
关键词:
欧盟 职业学校校长 能力结构标准 特点
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李树峰
校长问责制研究是学校领导体制研究的一个新领域,这一研究的展开需要解决诸如概念、本质以及功能等基础性问题。其基本涵义是校长在被赋予一定实权的前提下,以调动全体教职工的积极性为基础、以培养高素质的学生为目的、以履行对公众的教育承诺为己任、以追求效能为宗旨,并在不作为、过失或过错行为方面接受质问、弹劾的监督体制。其本质是解决“权责对等”的问题,其功能是改进、控制和沟通。
关键词:
校长问责制 权力 责任
[期刊] 民族教育研究
[作者]
薛忠祥
民族院校校园文化既具有普通大学校园文化之大学教育文化和高级主流文化的本质特征,同时又具有自身多元文化共生性和文明德性教化性等特有本质。民族院校校园文化的发展要经历自发、自觉和自由三个阶段,自由阶段的民族院校校园文化建设趋于成熟。民族院校校园文化的理念特征要具有生成性、教育性、大学性、民族性和主流性。
[期刊] 经济评论
[作者]
江春 许立成
近年来文化在经济金融发展中的作用越来越受到学术界的关注,本文对国内外这方面的研究成果做一个全面的回顾、总结和评述。在文化的视野里,价值观、信任、宗教等文化因素不仅规范着社会的经济金融行为,而且还是影响经济金融发展的重要因素,这不仅得到理论的证明,还受到经验研究的支持。儒家文化虽然在经济金融发展中的作用备受争议,但儒家文化对中国乃至东亚的经济金融发展模式都有深远的影响。
关键词:
文化 金融发展 经济增长
[期刊] 教育研究
[作者]
王嘉毅
作者深入分析了西方三种主要的教学本质观 (实证主义观点、解释学派的观点、社会批判流派的观点),指出它们都存在明显缺陷。他用马克思的主义的逻辑与历史相统一、理论与实践相结合的观点分析了教学研究的本质。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
汪明义
大学的本质是对大学是什么的回答,它既是大学实践的结果,是在历史中生成的,又是逻辑构建的结晶,是在理论中创造的。遵循大学之历史与逻辑相统一的演进过程,大学的本质呈现出家族相似性,是一个多元和合体。随着当代社会实践中人之文化本质的凸显,大学的文化本质也得以澄明。作为文化的存在,文化批判是大学文化传承创新的前提,民族文明再造是大学文化传承创新的目标,人类文明互通是大学文化传承创新的成果。
关键词:
大学 本质 人 文化
[期刊] 消费经济
[作者]
刘伏海
消费文化的本质刘伏海文化是人的文化,人是文化的人,人的一切活动,包括消费活动,都是一定文化背景下发生的,无不受一定文化的影响和制约,并随着文化的变化而变化.研究消费文化的目的,在于认清消费活动中文化因素的本质,提高人们在消费活动中的文化素养.消费活动...
[期刊] 城市问题
[作者]
贺巧知 慈勤英
贫困成因分析主要有两个理论取向 :结构性和文化性。我国城镇贫困是在社会转型的基础上发展起来的结构性贫困。但是随着时间的推移 ,贫困者的境况若得不到改善 ,就可能向文化性贫困发展 ,影响的可能是几代人。反贫困政策应当立足长远 ,注重制定战略性的反贫困措施与方案 ,以防范“贫困文化”的产生。
关键词:
结构性贫困 文化性贫困 中年贫困
[期刊] 国际金融研究
[作者]
陈江旭
西方商业银行的资本构成和组织结构特点及其借鉴意义中国银行湖北省分行行长陈江旭资本对于商业银行来说,具有非常重要的意义,它是商业银行经营的基础和风险保证,是金融管理当局对银行实施控制的工具。研究西方商业银行的资本构成及其结构特点,对我国实现国家专业银行...
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