- 年份
- 2024(5286)
- 2023(7778)
- 2022(6194)
- 2021(5715)
- 2020(4474)
- 2019(10179)
- 2018(10057)
- 2017(18824)
- 2016(10201)
- 2015(11707)
- 2014(11696)
- 2013(11401)
- 2012(10927)
- 2011(9996)
- 2010(10498)
- 2009(9466)
- 2008(9372)
- 2007(8519)
- 2006(8022)
- 2005(7613)
- 学科
- 济(47158)
- 经济(47111)
- 业(25560)
- 管理(25397)
- 企(18497)
- 企业(18497)
- 中国(18244)
- 地方(17630)
- 农(15308)
- 业经(12836)
- 农业(10681)
- 方法(10371)
- 发(9936)
- 地方经济(9849)
- 银(9588)
- 银行(9571)
- 融(9547)
- 金融(9546)
- 行(9414)
- 学(9132)
- 制(8909)
- 理论(8179)
- 贸(8117)
- 贸易(8105)
- 数学(7954)
- 技术(7892)
- 数学方法(7853)
- 易(7725)
- 发展(7480)
- 展(7457)
- 机构
- 学院(146351)
- 大学(141679)
- 济(58106)
- 研究(56979)
- 经济(56663)
- 管理(49458)
- 中国(43666)
- 理学(40197)
- 理学院(39635)
- 管理学(38953)
- 管理学院(38673)
- 科学(34551)
- 京(32979)
- 所(29880)
- 财(27088)
- 研究所(26665)
- 农(25443)
- 江(25100)
- 中心(25088)
- 范(22907)
- 师范(22690)
- 北京(22043)
- 院(21100)
- 州(20585)
- 业大(20314)
- 财经(19977)
- 农业(19270)
- 省(19201)
- 技术(18910)
- 经(17914)
- 基金
- 项目(88834)
- 研究(69356)
- 科学(68523)
- 基金(58956)
- 家(51464)
- 国家(50923)
- 科学基金(42255)
- 社会(41755)
- 社会科(39411)
- 社会科学(39401)
- 省(37561)
- 教育(32151)
- 划(30964)
- 基金项目(30419)
- 编号(29840)
- 发(26160)
- 成果(25090)
- 自然(24937)
- 自然科(24302)
- 自然科学(24297)
- 资助(23837)
- 自然科学基金(23820)
- 课题(22959)
- 发展(21230)
- 重点(20871)
- 展(20856)
- 年(19023)
- 创(18910)
- 部(18295)
- 创新(17623)
共检索到249477条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育研究
[作者]
赵学华
校长应树立发展式现代职责观●赵学华一中小学校长的职责旧中国一般概述为“综理校务”、“主管一切教育事宜”。新中国在沿袭中有所变化。１９５２年《中学暂行规程（草案）》中概述为“负责领导全校工作”。１９７８年《全日制中学暂行工作条例》中概述为“校长是学校行...
[期刊] 消费经济
[作者]
杨玲玲
本文分析了扩大消费提倡艰苦奋斗的"二律背反",提出树立与科学发展观相适应的现代消费观,重新审视"奢侈型消费",要开辟新的消费空间,坚决反对"中国式的奢侈"。
关键词：
现代消费观 节约 奢侈消费
[期刊] 教育研究
[作者]
翟博
党的十六届三中全会提出:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。”这一科学发展观是我们党关于发展问题的重大创新。科学发展现对中国特色社会主义现代化各项事业都具有重要的指导意义。树立并落实科学发展观,促进教育全面、协调、持续发展,也是教育研究的重要课题,为此,本期编发一组有关文章,以飨读者。
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
张国友 丁家云
实现传统资源向信息资源的转换,需要树立科学全面发展的现代资源观与之相适应。本文概述了提出科学全面发展的现代资源观的理由,讨论了信息资源的重要地位,指出信息资源对发展循环经济的重要性,最后以安徽省铜陵市为例,运用现代资源观对资源枯竭型城市如何保证资源的可持续利用提出了若干对策建议。
关键词：
现代资源观 循环经济 信息资源 传统资源
[期刊] 武汉金融
[作者]
施玉兰
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
罗岚
以党的十六届三中全会提出的科学发展观为指导思想,指出图书馆现代化建设要“以人为本”,要把提高服务水平作为发展的重点,要走特色化发展和联合发展的道路,要做到全面协调发展,以实现整体的发展。
关键词：
图书馆 现代化建设 科学发展观
[期刊] 中国高教研究
[作者]
高青
青岛科技大学以“三个代表”重要思想为指导,坚持树立全面、协调、可持续发展的科学发展观,谋划学校的发展。笔者阐述了学校的发展目标、发展思路及发展的途径。
关键词：
发展的观念 发展思路 多学科 协调发展
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
周世辟
在近几年快速发展的基础上 ,高校图书馆要树立科学的发展观念 ,以人为本 ,与社会经济发展相适应 ,与高等教育发展同步 ,尊重图书馆办馆规律 ,使高校图书馆快速健康发展
关键词：
高校图书馆 高等教育 科学发展
[期刊] 教育科学
[作者]
张秀红
马克思主义的辩证法是社会学中的科学方法,只有用辩证的方法才能真正地揭示学生思想道德的发展规律,才能为道德教育提供科学的依据。因此,广大教育工作者尤其是德育工作者要使德育产生实效性,就必须树立辩证的学生道德发展观。
关键词：
唯物辩证法 思想品德 道德发展观
[期刊] 生态经济
[作者]
张邦辉 黄开腾
党的十六届三中全会提出了全面、协调、可持续的科学发展观,从而使科学发展观成为我国建设和谐社会的指导思想。树立和落实科学发展观,要求政府在进行经济建设的同时,更要注意保护生态环境,明确政府对自然、市场、公众和政府自身的生态责任,实现人与自然的和谐发展。
关键词：
科学发展观 和谐社会 政府 生态责任
[期刊] 教育研究
[作者]
翟博
树立科学的教育均衡发展观,对于保证教育事业健康发展至关重要。推进教育均衡发展,要深刻认识教育均衡发展的基本内涵,树立以人为本的教育均衡发展观,准确把握教育均衡发展的层次性,正确理解教育均衡发展的阶段性;要正视教育供给与教育需求的长期矛盾,认识导致教育发展不均衡的制度缺陷,警惕教育发展中的"低水平"和"高水平"均衡陷阱,了解我国社会教育流动的新特点;要把握教育均衡发展的关键问题,坚持全面协调可持续的教育均衡发展观,重点推进区域教育均衡发展,建立和完善教育均衡发展保障体系。
关键词：
科学发展 以人为本 教育均衡发展观
[期刊] 南方金融
[作者]
党的十六届三中全会提出了:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”的科学发展观。温家宝总理在今年的《政府报告》中再次提出要树立科学发展观的要求,这也是今年人大、政协会议代表们、委员们议论最多的话题。 发展是人类永恒的主题。发展观的问题至关重要,它是在肯定发展的前提下,着重回答怎样发展的问题。金融是现代经济的核心,任何经济现象必然在
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
