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[期刊] 教育发展研究
[作者]
袁德润
校外教育与校内教育衔接过程中呈现出同质化的现象，削弱了对青少年的发展价值。高品质校内外教育衔接的可能性建立在校外教育独特性的前提上，应针对青少年日常生活中的现实发展需求，在＂救失＂的基础上引领青少年的高层次发展需求。校外教育独特性的提升，一条可行的现实之路在于以专业队伍建设强校外教育之本，成高品质衔接之事。
关键词：
校外教育 校内教育 衔接
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
才晓茹 唐亮 胡艳华 樊喜悦 赵丽娜
校内教育与校外教育衔接是职业教育人才培养工作中需要关注的问题。本文以学校实践为例,结合医学高职生人才培养工作实际,探讨如何充分发挥校内教育、校外教育的优势作用,提高医学高职生职业素质,满足社会的人才需求。
关键词：
校内教育 校外教育 高职生 职业素质
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
袁和平
中职教育和高职教育是职业教育体系中两个不同阶段和层次的教育,中职与高职教育的衔接,是构建现代职业教育体系的主要内容,是高端技能型人才类型和层次结构科学化的要求。如何做好中高职教育的衔接,是职业教育改革的重点和难点。
关键词：
中职教育 高职教育 职业教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘爱英在《中国职业技术教育》2014年第11期中撰文,归纳了中高职教育衔接的有关文件,概述了中高职教育衔接的现状,提出了中高职教育衔接的十点诉求。按发文时间顺序,中高职衔接的重要政策文件主要有:1.1985年中共中央发布《关于教育体制改革的决定》,这是第一个提出高等职业教育要优先招收中等职业教育毕业生的文件。2.1993年中共中
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王荣 罗铁山
初等数学和高等数学有着本质的差异,其教学方法和学习方法也有着很大的差别。搞好中学数学教育与大学数学教育的衔接,是使学生尽快适应大学的教学方法,掌握大学的学习方法,真正学好、用好高等数学的行之有效的方法。
关键词：
初等数学 高等数学 衔接
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘爱英
本文归纳了关于中高职教育衔接的有关文件,简单概述了中高职教育衔接的现状,提出了中高职教育衔接的十点诉求。指出,讨论中高职教育衔接的问题,首先是政府的问题,这是一个顶层设计的问题。在政府没有给予相应的政策情况下,中高职教育衔接是无法正常完成的。
关键词：
职业教育 中高职衔接 政策诉求
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘五一
本文认为,未来职业教育的发展离不开中、高职的衔接,一体化设计中、高职的培养目标、专业设置、课程体系,根据不同专业人才培养的需要,实施"3+2"分段式或"5年一贯制"培养模式,通过学分制管理,淡化选拔机制,实现中、高职的直通。
关键词：
中职 高职 衔接
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
肖龙 陈鹏
时代背景下高技能人才的内涵与成长规律发生了现代流变。内涵方面,"内在驱动性"的不断彰显,规律方面,长期性、跨界性以及系统性的互动变化致使高职教育唯一培养主体的地位不断受到动摇。因此需对高技能人才培养做出系统变革,除了将人才培养链条后延,提升职后培训的地位外,高技能人才内涵中的"内在驱动性"也呼唤着人才培养链条的前伸以及基础教育的介入。统整在系统性成长规律之下的长期性与跨界性规律分别从"时间"和"空间"的维度体现了高技能人才成长过程中不同教育层次和类型的重要支持作用,为基础教育与高职教育的衔接赋予了可能。
关键词：
基础教育 高职教育 高技能人才 衔接
[期刊] 职业技术教育
[作者]
杜文军 曲杰娟
我国职业教育存在"以人为本"教育理念缺失、人才培养与社会发展与需求契合度低、职业教育功能表达失常、政策文本与政策实施离化以及职业教育培养体系错位等问题。从国际标准教育分类法、国外成功实践经验以及国家政策等角度来看,普职教育实现衔接与贯通是可行性,发展路径包括:改变传统观念,树立正确人才观;重视学生兴趣及需求,体现以人为本理念;紧贴社会需求,形成独特培养体系;加强职普整合机制建设等。
关键词：
职业教育 普通教育 衔接 贯通
[期刊] 职业技术教育
[作者]
万伟平
目前,中职教育与高职教育相互分割,衔接不畅的现象普遍存在,影响到现代职业教育体系的完善。中职教育与高职教育衔接的有效实现涉及制度、管理及教学等多个环节。鉴于此,基于教育过程设计的视角,应从教育目标、专业设置、课程体系、培养模式四个方面,推进中职教育与高职教育衔接的有效实现。
关键词：
中职教育 高职教育 教育过程 设计 衔接
[期刊] 高等教育研究
[作者]
袁本涛 文辅相
美、英、日中等教育与高等教育的衔接袁本涛，文辅相中等教育与高等教育是有密切联系的，高质量人才的培养必须靠两者的相互衔接和共同努力。长期以来，由于种种原因，我国中等与高等教育相互衔接的状况并不令人满意，一定程度上影响了人才培养的质量。为此，本文特选择美...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
陈廷柱
改革与发展是当代教育的主题，本文立足于研究生教育，从研究生教育与本科生教育相衔接的角度探讨了改革与发展我国研究生教育应该注意的四个问题。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孙粤文
研究生专业学位教育与高等职业教育的衔接是经济社会发展、高等教育和高等职业教育改革与发展的现实需要。专业学位教育与高职教育的本质属性为衔接提供了内在依据,国际教育标准分类法为衔接提供了理论依据,发达国家、地区和我国部分地区的实践为衔接提供了现实参考。开展学士专业学位教育、高职本科学历教育、硕士专业学位生联合培养是衔接的路径选择。
关键词：
专业学位 研究生教育 高等职业教育 衔接
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张惠
当前,高等职业教育以适应社会和市场需要为目标,展开教育与教学活动,注重实践能力和职业技能的培养,以岗位为标准,培养学生未来就业能力,这种教育分为职前教育和职后教育。职前教育和职后教育之间需要高职院校、用人单位及学生共同努力去做好衔接,提高职业教育的应用性、技能型和实践性,在职前教育和职后教育中,更多地听取用人单位的意见和建议,制订培训计划并尽快实施,以便使毕业生尽快适应工作岗位的需要,达到用人单位的满意。这对高职院校的良性发展具有重要意义。
关键词：
职前教育 职后教育 有效衔接
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