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[期刊] 中国成人教育
[作者]
王敬
校园语言与网络平台结合后成为高校语言中特别活跃的部分,校园网络流行语的出现和流行为大学生价值观教育提出了挑战并同时创造了机遇。本文立足校园网络流行语的特点,从正反两个方面分析校园网络流行语对大学生价值观的影响,并以此提出加强和改进大学生价值观教育的应对策略。
关键词：
校园网络流行语 大学生 价值观
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
袁晓芳 刘丽云
网络流行语是网络信息时代发展的产物，该语言形式具有新颖、简洁、个性化的特点，对社会语言环境造成了强烈影响。随着网络流行语的广泛传播以及大学生群体与网络媒体之间存在的紧密联系，网络流行语对大学生的学习和生活产生了重要影响，尤其是与语言相关的语文学科也在影响范围之内。大学生语文素养作为语文教学的核心目标，必然会受到网络流行语的影响。为了探讨信息时代下网络流行语对大学生语文素养的影响，本文通过辨证方法分析网络流行语对大学生语文素养的积极影响和消极影响，并制定相关措施对网络流行语产生的消极影响进行削弱，从而促使大学生的语文素养提升。
关键词：
信息时代 网络流行语 大学生 语文素养
[期刊] 经济师
[作者]
张楠 高晓梅
近些年来随着互联网的迅速发展,网络流行语逐渐走进社会语言学,成为社会语言学研究的一个重要方面。随着使用范围的扩大,网络流行语也逐渐从网络走进到人们的现实生活中来,越来越受到人们的关注,并逐渐成为人们日常交流用语的一部分,有些甚至成为流行。因此,对于网络流行语的研究存在必要性:可以让我们更合理准确地使用这种新型用语;也可以通过正面引导来规范网络用语、净化网络环境,甚至通过网络流行语宣传和弘扬传统文化、国家政策等。文章从社会语言学的角度出发,运用语言变异、语言接触理论,分析网络流行语的成因、特点以及未来发展三方面的相关问题。
关键词：
社会语言学 网络 流行语 语言
[期刊] 高等农业教育
[作者]
倪建均
网络新媒体是一个虚拟社会系统,各种形式的网络流行语构成了网络语言生态系统,其形成、发展、流行、淘汰或传承,也有其自身成长发展规律。从生态学视角分析网络流行语的竞争性、开放性、多样性和演进性等自然生态系统属性特点。分析网络流行语对大学生思维的异化作用,并提出网络思想政治教育引导策略。
关键词：
生态学 网络流行语 思维异化
[期刊] 中国成人教育
[作者]
姚晓红 田杰 吴超
网络对大学生产生了广泛而深刻的影响,它在给大学生个人成长发展提供便利条件和良好环境的同时,也对大学生的价值观念带来了种种冲击和负面影响。高校作为培养大才的摇篮,必须重视网络环境下大学生的价值观教育问题,积极探索各种有效途径,充分发挥网络的正面教育功能,培养、帮助大学生树立社会主义核心价值观,并使其成为大学生内在的价值标准和行为准则。
关键词：
网络 大学生 社会主义核心价值观
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
陈何捷 陈峰
随着新媒体网络技术在大众生活中的普及，网络热点事件伴随网络舆情冲击着高校学生的思想，其中负面的网络热点事件会影响大学生对社会环境的认知，为此高校要引导大学生树立正确的价值观，这是其重要责任。研究选取热点事件调查大学生的情绪反应，结果表明大学生对民生教育类热点事件的情绪反应与价值观有显著关系。热点事件会反作用于大学生，选取家庭学校与网络原因等因子构建网络热点事件下大学生价值观的模糊评价模型，最后提出高校学生价值观的引导对策。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
高世杰 曹海洋
校园流行语是大学生意识形态的"符号"。充分利用新媒体做好"微传播",以合乎时代特点的表达引导青年话语发展。大学生思想政治教育要坚持价值塑造、能力培养与知识传授"三位一体"。流行语具有语言学和社会学双重意蕴,作为一种语言现象,是在某一时期、某一区域使用频次高、范围广的口头语或惯常语汇;作为一种符号表征,它又是见证社会变迁轨迹、刻画时代精神、记录生活
[期刊] 中国高等教育
[作者]
谢安国 黎开谊
把社会主义核心价值观融入到大学生教育管理服务工作的"全过程"。大学生社会主义核心价值观教育生活化必须体现层次性。通过实践活动,拓展大学生对社会主义核心价值观深层次的理解。大学生社会主义核心价值观教育生活化,就是将社会主义核心价值观教育融人大学生的日常学习与生活,使大学生在积极健康的生活环境的熏陶与感染中,内化社会主义核心价值观的目标,体会并印证社会主义核心价值观的价值取向,进而自觉践行社会主义核心价值观的价值准则。大学生社会主义核心价
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李建梅
随着社会变迁,价值观呈现多元,我国大学生在价值观上亦出现了一些不容忽视的问题,高等学校作为担负着对学生的价值观念进行引导和培养责任的教育机构,必须用正确的价值观念引导学生,积极探索和创新大学生价值观教育的途径与方式。
关键词：
高校大学生 价值观教育 创新途径与方式
[期刊] 教育与职业
[作者]
安志强 李丹
文章阐述了大学生社会主义核心价值观与校园文化协同发展的内在逻辑,指出了大学生社会主义核心价值观融入高职校园文化建设取得的成效,分析了高职院校校园文化建设存在的问题及原因,进而提出了大学生社会主义核心价值观与校园文化协同发展的具体路径:将社会主义核心价值观融入思想政治理论课教学;将社会主义核心价值观贯穿于大学生管理服务全过程。
关键词：
大学生 社会主义核心价值观 校园文化
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵伟 王军云 宋华
大众传媒的泛娱乐化现象现在已经是社会文化中的一种突出表现,它对大学生的价值观产生了巨大的冲击。重视泛娱乐化现象对大学生产生了消极影响,引导大学生树立正确的价值观是现在高校思想政治教育工作中不容忽视的重要内容。本文对泛娱乐化现象进行了概述,分析了其对大学生价值观产生的消极影响,并提出了对策和建议。
关键词：
泛娱乐化 大学生 价值观 思想政治教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
韩孟彬
言语文化、行为文化和物质文化等校园环境文化诸要素,对大学生社会主义核心价值观的教育引导作用都是非常重要的,但又是相互区别的。校园言语文化对大学生价值观的引导作用是强烈而短暂的,校园行为文化对大学生价值观的引导作用是生动而直接的,校园物质文化对大学生价值观的引导作用是无形而持久的。认识它们的作用及区别,发挥各自的优势,是高校大学生思想教育工作者需要认真思考的问题。
[期刊] 经济师
[作者]
王鹏 关立新
网络流行语作为互联网时代的一种新型语言，已经到渗透社会生活的方方面面。文章将网络流行语与写作教学结合，先对网络流行语溯源和分类，进而分析其对写作教学的利弊，最终对二者的结合提出建议。
关键词：
网络流行语 溯源 写作教学 影响
[期刊] 中国成人教育
[作者]
卜雪梅
虚拟网络生活已经成为大学生在校生活的重要组成部分,大学生虚拟网络群体逐步成为高校教育和管理的主体,加强其核心价值观教育是占领思想教育主阵地的需要,是创新高校思想教育的需要。加强大学生虚拟网络群体的核心价值观教育要充分利用课堂主渠道,抓住网络新阵地,重视网络环境建设。
关键词：
大学生 虚拟网络群体 核心价值观教育
[期刊] 民族教育研究
[作者]
张童童 田宁
作为我国网民主体的90后大学生,成长于网络盛行的时代,多元的网络文化对其价值观的形成产生了深刻的影响。从积极意义上看,网络文化拓展了大学生接触新思想、新观念的渠道,开阔了大学生的视野,激发了大学生的创新能力,丰富了大学生的交往方式,增强了大学生价值主体的自我意识。同时,网络文化的多元性特点,也容易导致大学生道德认知迷失、道德情感冷漠和道德行为失范,甚至导致大学生政治观念模糊。针对这些情况,本文提出了网络文化背景下90后大学生价值观教育的具体对策,即充分利用新兴网络信息传播平台,了解大学生的思想实际,培养大学生的网络道德自律意识,引导网络文化语境下的大学生自我教育,开展积极的网络文化活动,有针对...
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网络文化 90后大学生 价值观
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