标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(2710)
2023(3938)
2022(3098)
2021(3217)
2020(2428)
2019(5721)
2018(5634)
2017(8434)
2016(6087)
2015(7380)
2014(7943)
2013(6674)
2012(6282)
2011(5603)
2010(5948)
2009(4677)
2008(4545)
2007(4512)
2006(4056)
2005(3406)
作者
(13091)
(10542)
(10518)
(10208)
(6698)
(5105)
(5058)
(4307)
(4240)
(3987)
(3727)
(3524)
(3457)
(3437)
(3374)
(3326)
(3278)
(3168)
(3145)
(3092)
(3031)
(2801)
(2727)
(2603)
(2580)
(2546)
(2447)
(2275)
(2274)
(2255)
学科
教育(20725)
中国(12127)
(9324)
经济(9319)
理论(9288)
教学(8765)
管理(7987)
学校(5361)
学法(4830)
教学法(4830)
思想(4713)
政治(4631)
(4609)
(4544)
思想政治(4447)
政治教育(4447)
治教(4447)
高等(4423)
德育(4388)
地方(4365)
研究(4336)
学理(4275)
学理论(4275)
(4239)
发展(4095)
(3973)
文化(3742)
技术(3698)
(3627)
业经(3583)
机构
学院(68723)
大学(66315)
教育(28699)
研究(25551)
(22380)
师范(22309)
职业(21591)
技术(18549)
师范大学(18266)
(17179)
职业技术(15414)
管理(14894)
科学(14566)
技术学院(14114)
(13764)
(12622)
(11999)
北京(11834)
经济(11796)
中国(11792)
理学(11584)
(11323)
理学院(11259)
教育学(11045)
管理学(10784)
中心(10758)
研究所(10701)
管理学院(10602)
(9525)
教育学院(8142)
基金
研究(41470)
项目(38549)
科学(30828)
教育(30303)
编号(23041)
成果(21868)
课题(20922)
社会(20327)
基金(19625)
(19508)
(19222)
社会科(18617)
社会科学(18615)
(17752)
(15112)
国家(14706)
规划(14235)
(13067)
项目编号(12922)
研究成果(12433)
年度(11893)
科学基金(11624)
(11544)
重点(10861)
(10840)
(10638)
(10625)
阶段(10588)
(10276)
(9804)
期刊
教育(56701)
研究(30932)
中国(30173)
(18802)
经济(18802)
职业(17990)
技术(14223)
技术教育(11781)
职业技术(11781)
职业技术教育(11781)
(8341)
论坛(8341)
图书(7402)
大学(7139)
学报(7101)
高等(6779)
职教(6117)
成人(6115)
成人教育(6115)
(6092)
书馆(5979)
图书馆(5979)
高等教育(5898)
科学(5841)
(5476)
管理(5423)
(5416)
发展(4514)
(4514)
农业(4469)
共检索到122304条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 高等教育研究  [作者] 何锐连  
加强高职人文教育是时代发展的需要,重视校园文化建设,特别是校园景观文化建设,是高职院校实施人文教育的重要途径。顺德职业技术学院以校园空间及其物质文化建设为切入点,以丰富多彩的校园文化活动为依托,在建设校园文化、加强高职人文教育方面进行了有益的尝试。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张瑞静  
大学生的人文素质教育水平能够反映出学校的人才培养质量,影响着学校的发展前途,加强大学生的人文素质教育成为一项非常紧迫的工程。校园文化建设为人文素质教育提供环境和阵地,在高校人才培养过程中发挥重要的作用。将人文素质教育融入高职校园文化建设中,学生在良好的校园文化环境中接受先进文化的洗涤、文明风尚的感染,才能得以健康地成长成才。
[期刊] 教育与职业  [作者] 汪长礼  李奇亮  
高职院校校园文化建设要以人文精神的培育为起点,培养学生健全的人格,促进学生的全面协调发展,同时还要正视高职办学目标与人才培养模式的特殊性,突出职业教育的特点,将职业文化有机地融入校园文化建设之中,提升学生的职业能力、职业精神和职业人格。这既是高职院校校园文化建设的努力方向,也是高职院校校园文化建设的特色所在。
[期刊] 图书馆  [作者] 刘旭晖  
以办学特色为基础的校园文化是一所学校的灵魂。注重加强具有自身特色的校园文化建设,是提升高职院校核心竞争力的重要途径。高职院校的图书馆,能够以它特有的建筑风格、清新优美的室内外环境,丰富的文献信息资源和充满人文关怀的文化氛围,参与到学院的大学生思想政治教育和校园文化建设中来。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张晓拔  朱志海  
文章分析了高职院校校园文化的内涵、特点、功能、存在的问题及建设途径,以便更好地发挥校园文化对学生的促进作用。
[期刊] 教育与职业  [作者] 苏小冬  马多勇  
和谐社会建设过程中,高职校园文化应从自身的实际出发,坚持以文化人和环境育人,这不仅是高职校园文化的价值追求和功能定位,而且是高职校园文化得以实现的基础和前提。基于此,高职校园文化建设过程中必须坚持四个原则:以文化人的原则、合目的性的原则、传统继承的原则和发展创新的原则。
[期刊] 职教论坛  [作者] 匡文婷  耿荣  
文章以高职院校校园文化建设现存问题为切入口,以校园文化建设的重要意义为指导,立足群文化视角重新界定了校园文化内涵。在此基础上探讨了高职院校校园文化的特征及其建设原则,最后对高职院校校园文化建设提出了对策建议:精神文化建设要注重历史的传承、职业精神的弘扬、明确办学定位并积极发挥新媒体功能;物质行为文化的建设要凸现职业特征、深入校企合作并开展丰富的校园活动;制度文化建设要坚持民主、科学、可操作的原则,突出人本管理。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李正  雍浩  翟振东  梁栋  
党的十八大提出,要加强社会主义文化建设。高职院校是高等教育的重要组成部分,建设校园文化是其应尽的职责。文章通过剖析高职院校校园文化的内涵、高职院校校园文化建设的必要性,从而提出建设高职院校校园文化的措施。
[期刊] 职教论坛  [作者] 吴建强  徐铭  
明确就业导向,加强校企互融,体现职教内涵,是高职校园文化建设的题中之义。高职院校围绕高等职业教育内涵及本质,构建职教特色鲜明的校园文化,需从传承和创新校本文化、吸纳和融入地域文化、吸收和引进企行文化以及构建和打造品牌文化四个方面进行实践,从而实现学校软实力的提升。
[期刊] 职教论坛  [作者] 孙季勤  
加强校园文化建设力度,建立紧跟时代发展和符合自身特点的特色校园文化,是高职院校在高等教育市场不断开放和竞争愈加激烈的现状下,提升学校品牌形象和竞争力,获得长期发展的最有效方法之一。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 童学敏  
本文在分析高职校园文化建设目标的基础上,提出了高职校园文化建设应当以学生发展为目的,以教职工和学生为主体,教学是重要阵地,制度是重要保障,坚持高职院校文化的独特性等建议。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 赵伟  张宇华  
校园文化直接接影响着师生的精神面貌、生活状态和价值选择。构建和谐的校园文化,对营造良好的育人环境,促进学生全面发展和健康成长有着积极作用。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张斯为  
研究高职校园文化建设,对完善富有特色的、符合高职教育规律的人才培养体系具有积极意义。高职院校应把握好校园文化的独特内涵,在大的文化发展背景下营造"以人为本"的教育环境,充分发展校园文化的导向功能;着重营造一种文化自觉氛围,实现校园文化的约束功能;力求在校园发展中寻求自身特色,完善校园文化的凝聚功能;与当地经济文化的发展紧密相连,在良好的互动中实现校园文化的辐射功能。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张世金  
建设类型特色的高职校园文化是职业教育现代化的内在要求,基于类型教育视角,高职院校校园文化建设目前存在服务于职业教育类型发展的校园文化建设理念未形成、凸显“职业性”和“教育性”的校园文化建设内容不完善、校园文化建设和规划缺乏系统性和持续性等问题。对此,文章提出明确职业教育类型校园文化建设的价值理念、围绕“职业性”与“教育性”整合校园文化资源、做好高职校园文化建设规划等建设路向,并在此基础上,提出构建以文化人育人机制、职业文化体系、地方文化资源融入校园文化育人机制。
[期刊] 教育与职业  [作者] 蔡虹  
新疆高职院校民族团结教育与校园文化建设目标具有一致性、内容具有交叉性、形式具有重合性,若能实现二者的有机结合,将有利于促进新疆高职院校的稳定和谐和可持续发展。文章在深入分析两者关系的基础上,指出了当前新疆高职院校校园文化建设中的民族团结教育须注意的几个新问题,并提出了对策,即以多元文化的和谐共存为切入点、突出民族团结教育的针对性,以优秀民族文化的继承创新为结合点、突出民族团结教育的实践性,以现代文化引领为落脚点、强化民族团结教育的时效性。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除