- 年份
- 2024(2651)
- 2023(3456)
- 2022(2842)
- 2021(2542)
- 2020(2113)
- 2019(4755)
- 2018(4706)
- 2017(8427)
- 2016(4716)
- 2015(5431)
- 2014(5462)
- 2013(5259)
- 2012(4839)
- 2011(4328)
- 2010(4534)
- 2009(3792)
- 2008(3752)
- 2007(3645)
- 2006(3223)
- 2005(2506)
- 学科
- 济(17290)
- 经济(17283)
- 管理(10945)
- 业(8878)
- 方法(7109)
- 农(7102)
- 数学(6310)
- 数学方法(6254)
- 中国(5996)
- 企(5894)
- 企业(5894)
- 地方(5343)
- 农业(4653)
- 业经(4431)
- 教育(4079)
- 环境(3408)
- 学(3310)
- 理论(3259)
- 发(2920)
- 财(2829)
- 教学(2745)
- 划(2574)
- 和(2557)
- 贸(2538)
- 贸易(2535)
- 技术(2482)
- 制(2457)
- 易(2437)
- 土地(2304)
- 资源(2226)
- 机构
- 学院(62560)
- 大学(61655)
- 济(22605)
- 管理(22276)
- 经济(22010)
- 研究(21818)
- 理学(18849)
- 理学院(18589)
- 管理学(18179)
- 管理学院(18066)
- 中国(15680)
- 科学(14168)
- 农(14164)
- 京(13471)
- 业大(11757)
- 农业(11076)
- 江(10970)
- 所(10771)
- 中心(10604)
- 范(9931)
- 研究所(9839)
- 师范(9814)
- 财(9603)
- 技术(9161)
- 北京(8219)
- 州(8187)
- 省(8156)
- 院(7958)
- 农业大学(7753)
- 师范大学(7709)
- 基金
- 项目(43387)
- 科学(33526)
- 研究(33055)
- 基金(29184)
- 家(25760)
- 国家(25488)
- 科学基金(21430)
- 社会(19876)
- 省(18802)
- 社会科(18747)
- 社会科学(18741)
- 教育(16606)
- 基金项目(15966)
- 划(15497)
- 编号(14292)
- 自然(13323)
- 自然科(12971)
- 自然科学(12968)
- 自然科学基金(12755)
- 成果(11616)
- 资助(11120)
- 课题(10882)
- 重点(10163)
- 发(9812)
- 部(9363)
- 创(9129)
- 年(8977)
- 创新(8482)
- 规划(8385)
- 科研(8242)
共检索到99155条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛
[作者]
丁莉萍
实训基地建设是实践教学的基础,是应用型人才和高技能人才培养质量的重要保障。文章就高职院校如何建好、管好、用好校内实训基地,在功能定位、建设机制、实训装备、实训产品、实训环境、运营团队、管理制度等关键要素方面进行了较为系统的阐述。
关键词：
高校院校 实训基地 建设要素
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
鲍风雨 杨科举
本文在分析了职业院校实训基地建设的现状与问题,介绍了校内实训基地建设的"二次开发"的情况。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
闫洪林
建立校内物流实训基地可弥补校外物流实训基地实习岗位不足问题,实现现场教学课堂化、课堂教学现场化,以及更好地为社会提供培训和技术服务。校内物流实训基地应按照生产性物流实训基地的建设标准,由校企共建并确定实训内容,突出学生作为实训及管理的主体,同时实行完全开放的运行方式。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
罗怀晓
2008年以来,我院配合"国家示范性高职高专院校建设项目"的实施,重点在理顺管理与运行机制、整合实践教学资源、协调生产与教学关系等
[期刊] 职教论坛
[作者]
胡兴福
对《建筑工程技术专业校内实训及校内实训基地建设导则》的制订背景、内容及特点进行了解读,并对校内实训及校内实训基地建设的导向进行了剖析。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
范真维
为让高职院校校内实训基地能更好地培养满足实际工作需求的高素质技能型人才,通过对高职院校校内实训基地建设中的现状问题和对策进行探究,从校内实训基地的科学定位、实训课程项目开发、企业文化氛围营造、师资队伍建设、运行管理机制完善等方面为校内实训基地效能提升和可持续发展提出一些建议与策略。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
冯志祥 徐洪祥
校内实训基地是高职院校推动"工学结合"人才培养,提升人才培养质量的有效途径。通过引企入校,建设一批符合计算机各专业发展实际的校内生产性实训基地,提升人才培养质量。
关键词：
计算机专业 校企合作 生产性实训基地
[期刊] 职教论坛
[作者]
申屠江平
校内生产性实训基地建设是高职院校校企合作深化的必然选择,其最大的特点是学生在校内真实的生产环境中,实训完整的工作过程,生产出产品甚至商品,实现教学做的统一。目前,高职院校的校内生产性实训基地存在数量不足,功能发挥不当、开发不力,实践教学组织水平较低等问题。我们必须"因企制宜",加大引企共建基地的力度;强化管理,统筹基地功能的发挥;增强软实力,实现由"引企入校"向"引企入教"的升华,全面提升高职院校的实践教学水平。
关键词：
校内生产性实训基地 引企入校 引企入教
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
石琼 陈文明 叶云洋 刘宗瑶
分析了风电专业群建设方向和实训项目定位,提出以“提升产业、引领产业”为目标、校企合作共建风电专业群校内实训基地的建设思路。对公共平台实训中心、电气控制与检测实训中心、电机应用技术实训中心、风电机组制造与调试实训中心、风电系统运维与检修实训中心的实训岗位、实训项目和功能予以说明。
关键词：
实训基地建设 风电专业群 校企合作
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
方桐清
一、真实性校内实训基地是高职学生掌握生产一线基本技能的重要场所,所以,校内实训基地建设应尽力做到环境的"真实性"。"真实性"体现在以下几个方面:一是设备的先进性。如果校内实训设备过于落后,学生接受的技术教育就落后于真实的企业技术水平,学生毕业走上工作岗位后,其掌握的知识和技能就无法应对企业的设备和技术要求。二是在工艺流程上具有生产性。这就要求整体设计要按照真实生产工艺进行。三是在文化环境上具有企业性。我们培养的学生一旦走进企业,就必然受企业文化的熏陶和约束。校内实训基地训练是学生进入企业前的准备性教育,所以,在校内实训地建设过程中,要有意识地设计和营造准企业文化,让学生了解所学专业对应岗...
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
沈佩琼 安宇
近年来,江苏各级政府对职业教育实训基地的建设工作始终予以高度重视。我们在国家相关文件精神的指导下,在各级领导的关心支持下,学习借鉴兄弟学校的成功做法,确立了依托行业办学校、依托市场设专业、依托岗位定方案、依托基
[期刊] 中国高等教育
[作者]
贺星岳
建设高水平、高效益的生产性实训基地,是高职院校加强内涵建设,提高教学质量的重要前提。根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的要求,浙江工贸职业技术学院积极与企业合作建立校内生产性实训基地,通过对真实生产过程进行分析,设计教学内容,使生产性实训基地的生产性和教学性有机结合,取得了良好的成效。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
