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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王美萍 张丽娟 朱莉
"校企合作、工学结合"已成为高等职业教育改革与发展的主要方向。通过校企联动协同构建餐旅类人才培养体系的创新与实践,建立"互利共赢"的紧密型校企合作形式。人才培养兼顾"需求导向"、"就业导向",使人才培养更具"实践性"和"应用性"。校企合作培养人才,开发基于综合职业能力培养的"分层递进的模块化"专业课程体系;基于工作任务导向,创建"集成融合式"教学模式。
[期刊] 世界农业
[作者]
夏玉荣 周桂生 郭文善
世界农业发展的关联程度越来越高，中国迫切需要具有优势特色的涉农学科加快培养一支具有全球视野和战略思维、具有较强技术创新和复合应用能力的农学类国际化人才队伍。本文首先分析了农学类国际化人才的特征和类型。在此基础上，以扬州大学作物学优势学科研究生培养为例，重点阐述农学类国际化人才培养体系的构建与实施。最后，对农学类国际化人才培养体系实施情况进行了中外比较。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李成忠 杭瑞友 唐春根 葛竹兴
江苏农牧科技职业学院运用多元智能和建构主义理论,把专业建在农业产业链上、产学研基地建在开发区里,系统设计、论证专业建设方案,改革教学管理制度,实施多样化人才培养模式,构建并实施了"农牧创新人才培养体系"。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
田敏
职业教育校企合作的合力来自于系统的校企合作体系建设和合力机制的打造。必须通过多模式、全方位、立体式的校企合作,实现对学院教育教学过程的全覆盖,校企合作才能为高职教育工学结合人才培养模式的改革凝心聚力。
关键词：
校企合作 体系 机制 探索
[期刊] 职教论坛
[作者]
包兴先
校企合作是提高技能型人才培养质量的重要模式,当前我国尚未形成规范统一的校企合作模式下技能型人才培养质量评价体系和量分标准。本文采用层次分析法构建了校企合作视域下技能型人才培养质量评价指标体系,结合专家意见进行模糊层次分析,应用改进的粒子群优化算法计算各指标的权重。最后进行实例验证,所得结果证实了该评价体系的合理性和可行性。
[期刊] 国际经济合作
[作者]
崔杰
随着经济全球化形势的快速发展,中国企业积极参与对外承包工程业务,三十多年来中国企业的国际工程承包业务不仅在规模上实现了较快发展,而且在行业结构、市场结构和主体结构上都发生了深刻变化。截至2012年底,中国企业累计签订对外承包工程合同额9981亿美元,完成营业额6556亿美元,业务分布在全球180多个国家和地区,涉及道
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王晓琼
高等职业教育的人才培养离不开企业,企业的全程参与是高职人才培养质量的重要保证。本文从企业全程参与的高职人才培养的管理体系、监控体系等方面对构建起企业全程参与高职人才培养质量控制体系进行了分析和研究,提出了一些见解。
关键词：
企业全程参与 高职 质量控制
[期刊] 中国高等教育
[作者]
何业东
培养具有创造力的人才的关键是按照创造的规律办教育。中国教育的现实状况是,个人、家庭和社会为教育付出了巨大的代价,但培养出的杰出创造型人才的几率太低,把本应成为优秀的动力性人才培养成为普通的螺丝钉,造成中国社会人力资源和社会财富的极大浪费。现在已经到了必须解放思想,以科学发展观探索创造规律,实践创造教育的时候了。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘远 俞书伟
当前煤炭行业人才严重不足,影响了煤炭行业安全生产和长远发展,而仅靠煤炭高校自身难以改变这种局面。为破解煤炭行业人才培养困境,实现煤炭行业人才积累的良性循环,需要构建煤炭行业人才培养体系,将政府、企业、高校、社会多方因素纳入到煤炭行业人才培养过程中,发挥政府和社会的支持保障作用,形成煤炭高校间协作分工机制。
关键词：
煤炭行业 煤炭高校 人才培养体系
[期刊] 财会月刊
[作者]
兰飞 蒋园园
高等教育国际化已经成为各国教育的重点，而人才培养国际化则是高等教育国际化的重要组成部分。本文阐述了财会专业国际化人才培养体系的构建目标和原则，构建了财会专业国际化人才培养体系的框架，并从培养目标、课程体系、师资队伍、教学方法等七个方面探讨了财会人才国际化培养体系的具体内容。
关键词：
财会专业 国际化 人才培养 体系构建
[期刊] 职业技术教育
[作者]
舒卫英 沈金辉
宁波城市职业技术学院会展专业推行了"双导师制",通过做好导师选聘、重视学生实践、强化评估测定、加强信息反馈等工作环节,提高了学生的专业素质和综合技能,提升了教师专业素质和教学水平,促进了新型师生关系的建立和发展,推动了校企合作的深化和双赢。今后,会展专业要重点完善制度体系、管理体系、评价体系、协作体系等四个平台的建设。
[期刊] 企业管理
[作者]
胡利红
按照国家核电中长期发展规划和集团公司核电发展战略，本单位承担集团公司所有在建核电机组的建设管理任务，面临核电人才需求的巨大缺口，人才引进的可能性越来越小，而新招聘的高校毕业生知识不全面、实践能力不足，且由于核电建设周期比较长，人才培养的周期比较长，人才培养面临巨大压力。我单位中青年员工偏多，中级以上职称人员偏少，紧缺具有相关资质证书、工作经验丰富的专业技术人员，且员工专业岗位结构不尽合理，
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李志义
人才培养体系,可以说是一个被经常使用,但没有准确界定或定义的概念。其含义往往取决于被引用的目的:或者被看成是一组要素,或者被看成是一种结构,或者被看成是二者的结合;或者被看成是静态的,或者被看成是动态的,或者被看成是二者的结合。我们借助于
[期刊] 中国远程教育
[作者]
葛珺沂
远程教育人才培养能力体系建设已然成为目前新兴开放大学需要解决的重点和难点问题。根据开放大学的人才培养目标和开放大学教学及学生的特点,构建学生自主学习能力→职业能力→创新创业能力三层递进的能力体系;提出整合学校、企业、社会三方资源,从课程设置、资源建设、实践教学、师资队伍建设等方面实施人才培养的能力体系建设。
关键词：
开放大学 远程教育 人才培养 能力体系析
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