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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王茂元  窦君英  
我院在长期的校企合作办学中,以行业办学为基础,通过成立专业建设指导委员会、校企合作发展与促进联合会、开展校企定期互访等,积极推进校企长期紧密合作。依托行业企业打造专业,校企共同完成教学任务、共同开发科研项目,校企共建校园兵工文化、共建实习实训与就业基地,合力培养高技能人才,确保人才培养质量稳步提升。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 胡萍  赵菲菲  左继军  
作者结合本校校企合作实际,分析各种模式的特点,并为高职院校产学合作教育进行了探讨。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 罗国生  汪立极  
在国家大力提倡产教融合、校企合作育人的背景下,深圳技师学院积极探索"校企双制"办学模式,通过政府出政策、企业出岗位、院校出学位,校企联合招工招生、送岗送学、双制培养,以校企共建校中厂、厂中校、实训中心、冠名班、技师工作站等形式,充分发挥院校育人机制和企业用人机制的耦合作用,学校教育教学质量、毕业生素质、企业满意度显著提升。
[期刊] 职教论坛  [作者] 徐超  齐攀  邬志锋  徐操喜  
针对高职院校电子类专业创新人才培养过程中普遍存在的专业创新教育不接地气和校企协同育人"一头热"问题,广东交通职业技术学院通过构建"资源全方位协同、育人全过程参与、服务多层次推进"紧密型行校企合作平台,探索建立"一主一辅一隐"的专业创新教育体系,协同加强科技服务,提升教师技术实力,取得了良好实践效果。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈慧  韩忠培  陈瑶  
校企合作是提升高职院校育人水平的"利器"。文章基于校企合作视角,因地制宜地从构建产学研机制、利益驱动机制、保障机制以及共享机制四方面入手,为高技能人才培养指出了新的路径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 贺修炎  
高职院校高技能人才培养的校企双向互动合作模式的构建,必须坚持需求导向、校企协同、共享共赢和以人为本的四项基本原则,采取争取政府政策与法规的支持,搭建校企间畅通的信息交流平台,主动争取企业的支持和建立校企间有效的保障机制等基本策略。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 董伟杰  
本文阐述了校企合作培养高技能人才的利益双赢性、信息及时性、内容针对性、互补性、评价客观性等对接原则,并探讨了在职业道德教育、教学、专业设置,课程教学改革、供求人数、"双师型"教师队伍建设及实训基地建设等方面的对接模式。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王郁葱  
本文基于职业岗位和工作过程,积极探索校企合作、工学结合的冷链物流高技能人才培养模式,力图促进高素质、高技能、高适应能力的冷链物流人才培养。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 孙伟宏  
2004年6月19日,教育部部长周济率领参加全国职教工作会议的代表参观了张家港职教中心校,并作了一场关于中职发展的专题报告,他说:“职业教育就是为职业而进行的教育,就业是民生之本,职业教育就是就业教育。”他还盛赞该校校企合作练技能的办学模式代表了中国职业教育发展的方向。不容否认,今天的江苏职教尤其是苏锡常地区的职教发展已走在了全国职校的前列。张家港职教中心校处于长三角地区,有着得天独厚的区位优势,几年来,学校在校企合作方面做了一些有益的实践和探索,其以加强校企合作、培养高素质技能型人才来实现以出口拉动进口,将职教“由弱势变为强势”的做法值得借鉴。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 袁丹莉  汤娇  
随着电力技术的快速发展,具备良好专业技能与创新能力的高技能人才逐渐成为电网企业适应未来电网行业市场竞争的关键力量。基于此,本文围绕电网企业技能人才培养现状进行深入分析,以期发现潜在问题,探索良好的解决对策。由国网浙江省电力有限公司温州供电公司组编、中国电力出版社出版的《电网企业技能人才成长指南》一书,结合供电企业经营特点与发展需求,详细论述了技能人才培养对于国家建设和企业可持续发展的重要性,指出技能人才不同成长阶段的成长需求和潜在困难,并提供相应应对策略,为促进电网技能人才的成长发展提供科学指导,具有良好参考价值。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 左艳梅  沈发治  诸昌武  
针对石油化工类专业技术技能人才培养校企合作利益单向,造成校企合作长效机制难以建立的难题,通过摸清校企的"痛点",共建共用产业文化、实训教学、实践教学和技术研发平台,使学校和企业在合作过程中建立起资源互用、利益共享、协同发展的校企合作长效机制,深化了石油化工类专业技术技能人才培养模式改革,促进了专业发展和人才培养质量的提升,增强了服务行业发展的能力。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张可安  
本文通过广州市机电高级技工学校的改革实践,阐释了"校企合一"高技能人才培养模式的内涵、特色,介绍了在"校企合一"的运作载体建设方面的经验,力图为职业院校尤其是技工院校的人才培养模式探索提供借鉴。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 吉文林  臧大存  张小华  
校企合作是推动高职教育可持续发展的重要保障,是实施产学研一体化培养高技能人才的重要途径。但当前,我国农业高职院校受行业性质、企业经营规模、企业参与教学的积极性以及学生思想认识等多方面的影响,校企合作办学的运行机制并不健全,直接影响了校企合作、产学研一体化办学的人才培养质量,为此,江苏畜牧兽医职业技术学院以国家骨干高职院校建设为契机,通过组建校企合作联盟,理事会推动江苏现代畜牧业校企合作示范区的建设,促进了"五个合作",提高了人才培养质量,为我国农业高职院校校企合作办学机制,培养高技能人才提供可借鉴的范式。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈锡宝  
教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中明确提出:高职院校党政领导班子要树立科学的人才观和质量观,把学校的发展重心放到内涵建设、提高质量上来,确保教学工作的中心地位。这就要求高职院校主动置身于地方经济建设,创造性地开展人才培养工作。培养能适应职业岗位的高技能人才,应该成为高职院校坚定不移的办学目标,也是离职院校教学内涵建设的总体目标。而在建设的基本思路上,大体可以归纳为“两手抓”,即一手抓教学主要模块的改革与建设,包括专业建设、课程建设、教材建设、实训基地建设、教学方法改革、教学管理方式改革等等;一手抓师资队伍建设,树立多元化“大师资”理念,建设一支结构合理、素质优良的教师...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨凤翔  
产学结合、校企合作,既是高等职业教育深化改革、办出特色的必然要求,也是实现人才培养目标的可靠保证。本文对我校产学合作模式的实践和探索进行了概括与总结。
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