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[期刊] 职业技术教育
[作者]
李瑶
天津海运职业学院与企业签署战略合作协议6月6日,天津海运职业学院与中国水产有限公司签署校企战略合作协议。根据协议,双方本着"优势互补、共谋发展、互惠互利、合作共赢"的原则,建立长期、全面、深度的战略合作伙伴关系,构建长效合作机制,通过共建专业、互聘专家、订单培养、共建基地等合作,充分发挥各自优势,对
关键词：
校企合作 天津海运职业学院 优势互补
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周晶
天津生物工程职业技术学院举办2017校企合作培养对接会为切实加强学校与用人单位的交流沟通,帮助用人单位更好地招贤纳才,让学校毕业生找到更理想的就业岗位,天津生物工程职业技术学院在校园内隆重举办了校企合作培养对接
[期刊] 职业技术教育
[作者]
岳金凤
湄洲湾职业技术学院校企共同打造"二元制"人才培养升级版日前,湄洲湾职业技术学院与世界著名面料供应商、全国高新技术企业福建华峰实业有限公司签署战略合作协议,双方按照"优势互补、共谋发展、互惠互利、合作共赢"的原则,就打造"二元制"人才培养深度合作事宜达成共识。根据合作协议,双方将在现有合作开展"二元制"大专学历教育的专业基础上,共同申办针织技术与针织服装专业,共同制定人才培养方案,共同
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
严建国
本文以株洲市工业中等专业学校为例,分析了学校校企合作现状,并总结归纳了学校校企合作典型案例的合作策略,由此提出新的校企合作措施与设想,希望能在学校层面建立起较为有效的校企合作机制。
关键词：
职业院校 校企合作 制度 机制
[期刊] 职业技术教育
[作者]
白敏植 叶进宝 张南 赵松杰
"校-校-企合作"打破了传统的单一校际合作或校企合作模式,既能发挥学校和企业的优势,又能共同培养社会与市场所需的人才。邯郸职业技术学院和宁波职业技术学院及东部模具企业通过实现模具专业"校-校-企合作"培养人才,实现了优势互补、平等互利和相互促进,为高职院校人才培养模式提供了可借鉴思路和依据。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
盛月富
我国加入WTO后,学校与企业都要增强实力,以参与激烈的国际竞争。校企合作办学是使学校与企业增强实力的重要途径,是在世界经济一体化背景下,双方共同发展的需要,是当今世界教育向现代化、社会化发展的大趋势。我们要以创办股份制学校、社区学院、企业教育集团、附属学校、虚拟大学或设立合作研究中心、教育奖励基金与实习公司等多种办学模式来搞好校企合作办学,促进校企双方的共同发展。
关键词：
校企合作 发展需要 世界趋势 办学模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
李玉娟 孙鑫
文章分析了当前政行校企合作存在的困境,包括缺乏一致性、政府和行业的目标不明确、多方信息沟通不畅、学校自身准备不足。为此引入群智能模式,构建政行校企合作群落,具体包括动力机制、约束机制、培养机制,并打造信息平台,保证实践教育工作的进行,提高教学效果。
关键词：
政行校企 合作群落
[期刊] 教育与职业
[作者]
袁定明
校企合作不仅是学校与企业的合作、教学与生产实践的合作,而且是科技与经济相结合的合作行为。但在目前的校企合作中,还存在着联系不够紧密、合作过于肤浅、目的不够明确等问题。要解决校企合作中的这些问题,将产学结合形式不断深化,就必须对校企合作的层次和模式进行深入的探讨。
关键词：
校企合作 形式 探析
[期刊] 职业技术教育
[作者]
程宇
2005年颁布的《国务院关于大力发展职业教育的决定》提出,"大力推行工学结合、校企合作的培养模式。与企业紧密联系,加强学生的生产实习和社会实践,改革以学校和课堂为中心的传
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郑江林
本文介绍了浙江省江山中专与浙江天蓬畜业有限公司合作开办"天蓬班"的实践,以其紧密型校企合作在"双师型"教师队伍建设、课程改革、人才培养模式、学生就业、校企共赢等方面的作用。
关键词：
校企合作 服务“三农”
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黄功学
推进基于校企合作的专业建设是提高职业学校办学水平和人才培养质量的重要途径。本文通过对职业教育专业建设校企合作必要性分析,确立了校企合作职业教育专业建设的流程及动态调整保障机制,为职业教育专业建设提供了思路和方法。
关键词：
校企合作 职业教育 专业建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨明
高职院校以培养适应社会需要的实用型高级技术人才为目标,人才的实用型要求就是人才的实际动手技能,这方面能力的培养高职院校存在先天的不足,而企业却有着得天独厚的优势,因此开展校企合作十分有必要,文章就校企合作当前的现状和问题进行了分析,并且在此基础上提出了校企合作的途径探索。
关键词：
高职院校 校企合作 人才 能力
[期刊] 中国高等教育
[作者]
吴勇军 周文娟
随着我国高校管理体制改革,高职教育作为培养高素质技能型人才的重要途径,在区域经济发展中的地位和作用日益显现。高职院校只有以服务区域经济社会发展为己任,通过抓住关键节点深化校企合作机制,充分依托并有效利用当地经济
[期刊] 教育与职业
[作者]
马成荣
文章从体制、课程和教学三个层面,以及价值论、本体论、方法论等三个维度,论述了校企合作模式分析框架的建立,并对校企合作模式中的若干问题进行了理性分析。
关键词：
校企合作 模式 研究
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