标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(8179)
2023(11758)
2022(9654)
2021(9087)
2020(7616)
2019(17164)
2018(17188)
2017(31776)
2016(17961)
2015(20388)
2014(20078)
2013(18801)
2012(16561)
2011(14603)
2010(15096)
2009(14100)
2008(14002)
2007(12953)
2006(11131)
2005(10067)
作者
(48320)
(40171)
(39635)
(38078)
(25597)
(19215)
(18334)
(15427)
(14997)
(14686)
(13539)
(13259)
(12870)
(12713)
(12320)
(12180)
(12077)
(12002)
(11944)
(11298)
(10081)
(9780)
(9567)
(9364)
(9194)
(9098)
(8932)
(8837)
(8174)
(7909)
学科
(75437)
企业(75437)
(72784)
管理(67739)
(65724)
经济(65634)
方法(30858)
(24285)
业经(23269)
数学(22713)
数学方法(22112)
(19810)
财务(19763)
财务管理(19732)
企业财务(18679)
理论(18624)
技术(16122)
中国(15848)
(14779)
(14458)
(14194)
(13049)
(12532)
企业经济(12377)
(11994)
经营(11725)
(11514)
贸易(11501)
(11204)
教育(11159)
机构
学院(242762)
大学(236857)
管理(94382)
(88237)
经济(86050)
理学(80446)
理学院(79654)
管理学(77845)
管理学院(77417)
研究(69029)
中国(53727)
(49071)
(44478)
科学(42262)
(39754)
财经(34507)
(33912)
(33482)
业大(33261)
中心(32643)
(32120)
(31626)
师范(31302)
(30951)
北京(30576)
技术(30508)
研究所(30182)
商学(26139)
农业(25919)
商学院(25875)
基金
项目(153690)
科学(121530)
研究(117332)
基金(107797)
(91747)
国家(90846)
科学基金(80417)
社会(70551)
社会科(66716)
社会科学(66697)
(64979)
教育(58462)
基金项目(55916)
自然(52708)
(52510)
自然科(51611)
自然科学(51602)
编号(51007)
自然科学基金(50679)
资助(44616)
成果(42036)
课题(36097)
(34811)
重点(34566)
项目编号(32590)
(32306)
创新(32076)
(31747)
(30572)
(30064)
期刊
(104358)
经济(104358)
研究(67884)
中国(53833)
管理(42202)
(41189)
教育(41172)
学报(33481)
科学(30955)
(30470)
技术(27136)
大学(26358)
学学(23835)
农业(20386)
业经(19651)
(18974)
金融(18974)
财经(17274)
经济研究(15759)
(14982)
财会(14956)
图书(14375)
职业(13659)
技术经济(13327)
(12709)
会计(12350)
统计(11943)
问题(11775)
(11611)
商业(11477)
共检索到369200条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育  [作者] 顾娜  
当前,以课堂为中心的音乐表演专业人才培养模式已难以适应文化发展需求。通过整合各类音乐教学资源、改革课程结构、强化市场型师资建设、音乐表演专业设置与区域文化人才需求相融合,进而构建音乐表演专业"教—学—演"一体化与区域文化联动相结合的校企合作人才培养模式,探索培养基础扎实、适应面较广、实践应用能力较强的复合型、应用创新型音乐表演专业人才,以缓解当前艺术生就业难的现实困境。
[期刊] 经济师  [作者] 王雪梅  刘长胜  
学校和企业的共生共赢是高等教育和行业企业发展的共同诉求,寻求二者共存发展的动力机制,建立共生环境是双方努力的方向,达成校企共生单元、共生模式和共生环境的共生机制,是创新人才培养的范式选择。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张震  王本亮  
探寻有效的人才培养模式成为高职院校开展校企合作和提升教育教学质量内涵的关键。河南机电职业学院在探索高职院校人才培养模式的过程中,先后历经了"三化""四共五衔接""三式一型"及"产学研创"四维一体的四个阶段,凸显了人才培养模式的递进式和有效性。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王风茂  郑永果  
高职院校软件服务外包人才培养面临许多发展瓶颈,其中学校培养的人才如何与企业无缝对接是最核心的问题。因此,与软件服务外包企业的合作成为解决这个核心问题的关键,但如何创新和优化合作模式,真正调动企业与学校合作的积极性,充分发挥和整合各方资源达到互利共赢的目标,是目前校企值得深入探索和研究的课题。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 独孤昌慧  刘恒  
实施"互联网+"战略,是我国应对知识经济时代发展趋势和潮流的重要举措。随着高等教育从精英化向大众化推进,培养更多的应用创新型人才,是广大高校内涵建设的重要任务之一。本文对应用创新型人才的本质和内涵予以解读,分析了传统人才培养模式存在的弊端,阐明了教育教学改革的紧迫性和必要性,并有针对性地提出了适应"互联网+"时代需求的高校人才培养模式改革的路径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 徐冰  
结合扩招背景下我国高校人才培养的现状,以及多年来学界对高等教育模式的探索,本文分析了我国当下高等人才培养模式的弊端,明确了产学研模式在现阶段高校人才培养过程中的重要性及可行性,并提出了构建高校产学研人才培养模式的几点建议,以期培养出更多社会和企业所需求的合格优秀人才。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张改清  
智能化生产是"工业4.0"概念的核心,也是"中国制造2025"的核心要义。鉴于智能化生产系统对技术技能人才工作模式的影响,我国传统职业教育人才培养过程、人才培养方式及人才培养体系均无法适应智能化工作模式的要求。因此,需要构建从中等职业教育到专业学位研究生教育的全过程人才培养体系,构建深度校企合作的高端现代学徒制人才培养模式以及构建工作系统分析与职业能力研究结合的课程体系,以更好地提升我国职业教育技术技能人才培养与智能化工作模式的适应性。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王林  
高等职业教育具有明确的职业价值取向和职业特征,以及较强的职业定向性和针对性。工学结合、校企合作是实现高等职业教育人才培养目标的重要途径。文章探讨了人才培养模式的基本问题,阐述了几种工学结合、校企合作模式的实践思路和做法。
[期刊] 教育与职业  [作者] 包红霞  
近年来,职业教育的发展方兴未艾。天津开发区职业技术学院在办学实践中,一直坚持"以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合的发展道路",在深度和广度上都有了质的飞跃,已经形成了与企业相互依存、相互促进、优势互补的校企关系,对学院的发展产生了深远的影响。同时,也体现出其为区域经济服务的办学宗旨和校企合作的人才培养模式。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王一冰  
高等音乐教育既遵循高等教育理论与实践共性,又坚持音乐教育的特性,随着高等教育理论与实践的不断发展,音乐教育的学科性、专业性更加突出,培养目标、培养模式上具有跨学科、多层面、开放性等特征。李晶的专著《高等音乐教育人才培养模式研究》(广西师范大学出版社,2014年11月出版)对高等音乐教育领域的人
[期刊] 教育与职业  [作者] 贺定修  涂用军  黄玲青  
文章以东莞职业技术学院为例,对高职教育"政校行企协同,学产服用一体"人才培养模式进行了研究和实践。详细阐述了"政校行企协同,学产服用一体"育人新内涵、构建"政校行企协同,学产服用一体"的育人新模式、形成"政校行企协同,学产服用一体"的育人新格局、实施"政校行企协同,学产服用一体"育人新方法等四个方面的内容。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张颖  
高校营销人才培养与企业合作模式已逐渐成为企业用人模式之一,也是高校成功输送对口人才的重要途径。文章分析了企业需求与用人现状,指出市场营销传统培养的桎梏,提出校企合作模式下高校营销人才培养的途径,鼓励联合办学的培养模式,引入优胜劣汰的竞争机制,根据需求定向培养,在基础教学中邀请企业适当加入,职业资格设定。
[期刊] 职教论坛  [作者] 石乐义  刘昕  
"云模式"校企合作IT人才培养新模式,将IT企业的最新项目案例通过云计算平台无缝嵌入到高校IT专业的实习实践环节中,克服了此前校企合作中出现的影响正常教学秩序、缺乏安全保障、内容模式良莠不齐等问题,能够为学生提供优质且免费、统一又多样的工程能力实训平台,实现高校、企业、学生和社会的共赢。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 葛晓弘  张鸿雁  
高职服装表演专业受生源条件限制以及与普通高校的生源竞争,如何突破生源困境,实现示范性建设目标?浙江纺织服装职业技术学院服装表演专业立足区域产业发展,通过对接中职教育、对接市场T型舞台和宁波地区"美丽产业",深化工学结合人才培养模式改革,探索出素质技能一条线、龙头带动专业群的合力育人之路。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 王勇慧  白波  
本文依据建构主义理论,采用案例分析法和比较法等研究方法,结合河北大学协同育人具体实际,认为协同育人的培养模式符合当前国家"双创"战略要求,切合现阶段人才培养实际,探索出了有效提高人才质量的培养模式,提出探索协同育人路径的深化和拓展是巩固协同育人优势的必然要求。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除