- 年份
- 2024(8376)
- 2023(11865)
- 2022(9826)
- 2021(9243)
- 2020(7625)
- 2019(17012)
- 2018(16603)
- 2017(32044)
- 2016(17582)
- 2015(19738)
- 2014(19605)
- 2013(18788)
- 2012(17216)
- 2011(15065)
- 2010(15717)
- 2009(14649)
- 2008(14661)
- 2007(13631)
- 2006(12280)
- 2005(11253)
- 学科
- 企(74881)
- 企业(74881)
- 业(74598)
- 管理(69877)
- 济(67999)
- 经济(67900)
- 财(27598)
- 方法(25104)
- 业经(24726)
- 务(20062)
- 财务(20021)
- 财务管理(19998)
- 中国(19269)
- 农(19221)
- 企业财务(18931)
- 制(17516)
- 策(17178)
- 数学(17057)
- 技术(16980)
- 数学方法(16722)
- 理论(16347)
- 和(14391)
- 划(13919)
- 贸(13589)
- 贸易(13577)
- 体(13292)
- 易(13228)
- 地方(12642)
- 农业(12439)
- 企业经济(12166)
- 机构
- 学院(243424)
- 大学(230173)
- 济(98147)
- 经济(95868)
- 管理(95603)
- 理学(79727)
- 理学院(79003)
- 管理学(77872)
- 管理学院(77409)
- 研究(74749)
- 中国(61493)
- 财(51544)
- 京(48507)
- 江(41058)
- 科学(40926)
- 财经(38471)
- 所(36321)
- 中心(35426)
- 经(34583)
- 州(32837)
- 研究所(31607)
- 北京(30810)
- 技术(30638)
- 农(30367)
- 范(30100)
- 师范(29892)
- 职业(29131)
- 业大(28406)
- 经济学(28141)
- 财经大学(27694)
- 基金
- 项目(146217)
- 研究(117672)
- 科学(117141)
- 基金(103324)
- 家(86499)
- 国家(85561)
- 科学基金(75877)
- 社会(72920)
- 社会科(68873)
- 社会科学(68857)
- 省(60478)
- 教育(56412)
- 基金项目(53377)
- 编号(51911)
- 划(48611)
- 自然(46934)
- 自然科(45886)
- 自然科学(45875)
- 自然科学基金(45073)
- 成果(42602)
- 资助(42115)
- 课题(36682)
- 创(32745)
- 重点(32701)
- 部(32122)
- 项目编号(31982)
- 发(31948)
- 年(31265)
- 性(31106)
- 制(30195)
- 期刊
- 济(124390)
- 经济(124390)
- 研究(74717)
- 中国(54079)
- 财(44875)
- 管理(42904)
- 教育(36253)
- 农(28888)
- 科学(27439)
- 技术(27197)
- 融(27103)
- 金融(27103)
- 学报(26099)
- 业经(22554)
- 大学(21466)
- 学学(19722)
- 财经(19637)
- 农业(19027)
- 经济研究(18727)
- 经(17090)
- 职业(15445)
- 问题(15192)
- 贸(14027)
- 坛(13282)
- 论坛(13282)
- 财会(13036)
- 技术经济(12860)
- 国际(12722)
- 现代(12434)
- 会计(11932)
共检索到390836条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
包金玲
通过对当前我国高等职业院校在教师资格准入、选聘任用、专业实践培训和实践能力以及考核评价等基本情况的专题调研，研究和探讨了校企合作背景下高职师资队伍建设面临的主要问题及其改进策略。
关键词：
校企合作 双师型 高职教师资格标准
[期刊] 教育与职业
[作者]
徐丹
随着我国教育改革的不断深化，高职院校已经基本实现了人才培养模式的转型，这也使得高职院校从本质上发生了很大的变化。文章介绍了校企合作的定义，深入分析了高职教育校企合作师资队伍建设中存在的突出问题，并在此基础上，从高职院校、企业及政府等三个层面提出了有针对性的意见和建议。
关键词：
高职教育 校企合作 师资队伍建设
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈慧
在"互联网+"背景下,各行各业的原有格局都有被解构和重构的可能,而高等教育作为与互联网关系密切的行业之一,其所面临的挑战更是首当其冲。为最大限度抢抓"互联网+"带来的信息化机遇,多地高校以提升教师信息化水平为抓手,酝酿并实现了"互联网+教育"模式,这一全新模式借助大数据、互联网、计算机以及移动互联技术促进了原有教育模式的转型。鉴于高校教师在推进教育信息化进程中起到的不可替代的作用,以及目前很多高校教师的信息素质在一定程度上制约了教育信息化进程的现状,笔者以为高校师资队伍信息化水平的提升,不仅要依靠个人意识
[期刊] 中国高教研究
[作者]
叶小明 廖克玲
高职院校如何在竞争的高等职业教育发展过程中取得优势,师资队伍建设是关键。广东省高职院校近年来发展突飞猛进,但广东高职院校师资队伍建设出现许多新问题,如教师数量不够、结构不合理,整体素质参差不齐、质量不高,“双师型”教师缺口较大,教师来源渠道出现偏离,学术梯队尚未形成等,应根据这些新问题商讨解决对策。
关键词：
师资队伍 专业教师 兼职教师 师资培训
[期刊] 教育与职业
[作者]
沈文娟
当前高职课程改革已经成为高等职业教育改革最紧迫的问题,高职课改对我们教师的"双师型"素质提出了更高的要求。然而,就我国高职院校"双师型"师资队伍建设的现状来看,无论是政策制度还是学校操作层面都存在一定的问题,解决这些问题的主要策略是加快建立职教教师资格认证制度,逐步形成"双师型"师资培养培训体系,并在扎实推进高职课程改革的进程中,有效拉动"双师型"师资队伍建设各项举措的实质进展。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵凌
高职院校要培养产业转型升级所需的“工匠型”人才，急需建设一支高质量的“工匠型”师资队伍。目前，建设中尚存在着停留在文件与报告中、局限于发现与引进中、徘徊于一线教师的旁观中等一系列问题。这些问题的根源在于对“工匠型”师资的特征认知不清、教师专业技术职务发展的思路设计欠科学等。高职院校有必要深化对高职特质的现代认知，实施高职师资结构的双轨体系，建构“工匠型”教师的指标体系，变革准入重心，搭建“工匠型”教师发展平台等，以切实推进“工匠型”师资队伍的建设，适应“工匠型”人才培养的社会发展需求。
关键词：
高职院校 “工匠型”师资 队伍建设
[期刊] 中国高教研究
[作者]
罗承选 王悦汉
[期刊] 教育与职业
[作者]
章金萍
经济全球化和产业现代化发展对产业工人、技术工人岗位技能提出了更高的要求。在此背景下,2019年高职大规模扩招100万人,扩招所带来的多元化生源结构需要多样化的师资队伍,赋予了新型师资队伍新的内涵要求。高职院校需要通过多渠道引进、多方式培养、多类别聘用,走"引培聘"并举之路,并在政府的人才新政、资金扶持及学校的有效组织下打造创新型师资队伍。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
高耀明
本文总结了高校师资队伍建设的主要问题,即学术文化环境日趋恶化、教师聘用制度改革迟缓、各类高校生师比趋同化;同时提出了当前高校师资队伍建设的基本策略:在坚持渐进改革策略、引导高校自主改革、注重学术文化建设的前提下,通过宏观政策导向,鼓励高校通过自主改革,逐步建立多元化的教师聘用制度。
关键词：
高校师资队伍建设 多元化教师聘用制度
[期刊] 中国成人教育
[作者]
胡垂立
随着知识更新速度的加快和高校专业设置的日渐增多,越来越多的高校教师感受到了终身学习的必要性,开始通过参加一系列的在职培训和学习项目来提升自身的知识储备、教学技能和科研创新能力。这不仅对于高校教师自身的可持续发展、不间断学习以及主动迎接时代变化所带来的各项挑战等方面具有十分重要的作用,而且就高校的创新性发展和整个高等教育体系的趋于稳定等都具有重要作用。基于当前终身教育背景与高校相结合的程度越来越密切,笔者深入分析了终身教育理念的渊源及重要作用,并在此基础上阐述了当下一个时期高校教师在终身教育方面所存在的一系
[期刊] 教育与职业
[作者]
李冰
教育信息化背景下，我国大学英语师资队伍建设存在信息意识淡薄、信息知识匮乏、信息技术技能较差、信息技术与教学整合能力严重不足等问题。文章提出，高校应加强校园基础设施建设，增强教师信息意识，培训教师信息技术技能，提高教师信息技术与教学整合能力，建立健全激励机制，进而强化大学英语师资队伍建设，实现大学英语师资队伍的持续发展，深化大学英语改革。
关键词：
教育信息化 大学英语 师资队伍建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
李红英
高校师资队伍建设是新课改背景下高校发展的核心，也是提高高校教学质量和培养人才的关键。大学英语教学改革是一项系统工作，需要一支科学、专业的师资队伍。目前高校英语师资队伍建设存在专业知识不足、改革意识薄弱、教学方法单一、教学任务繁重等诸多问题，应该加强教师待遇，稳固教师队伍，加大科研鼓励措施，采用信息化的教学模式，引入优胜劣汰机制。
关键词：
高校 英语师资队伍 优胜劣汰机制
[期刊] 教育与职业
[作者]
夏秀莉 李乃义
[期刊] 教育与职业
[作者]
叶小明
高职院校师资队伍建设是提高高职教师的数量和质量、加强高职师资队伍建设研究以及高职教育发展的需要。本文对广东省高职院校师资队伍建设存在的问题进行了分析,提出了适合广东省乃至全国高职院校师资队伍建设的对策。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
冯立元
当今时代,人才资源是第一资源,对于高职院校来说同样如此。只有优秀的人才,才能构建高职院校健康发展的核心竞争力。高职院校应采取切实有效措施,切实加大对学校人才的培养力度,提升人才资源的整体水平,顺利推进高职院校"人才强校"战略,从而为高职院校的健康发展、科学发展、和谐发展提供强有力的人才保障。
关键词：
高职院校 人才工作 创新机制
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
