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[期刊] 职业技术教育  [作者] 徐向平  
职场学习加工开发职业知识技能既可以增强学员的职场竞争力,也能够有效聚焦和链接"校企合作"的实践加工机制,成为"校企合作"研究关注的焦点。职场学习加工具有资源驱动型、信息技术驱动型以及自我导向驱动型等三种实践加工路径,而职场学习加工的有效性取决于良好的职场环境。为此,需要营造职场学习加工的良好环境,运用"柔性教学模式"增强职场学习加工的传授效力,进而实现职场学习加工的既定目标。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 徐向平  徐乐扬  
职业技术教育的"校企合作"必须通过职场学习加工(WPL)持续开发职业胜任能力,才能积极应对竞争性环境的挑战。本研究通过实证分析表明,综合运用认知、社会以及情绪等职场学习加工理论,可以不断提升职业胜任能力开发的自我生成能力,实现职业技术教育"校企合作"的预期目标。
[期刊] 职教论坛  [作者] 徐向平  张英华  
"高业绩职场"有其独特内涵、测量指标、实践环节和有效价值。基于实证调研,分析我国"高业绩职场"开展继续职业教育的现状、存在的问题及其成因,提出推进中国特色"高业绩职场"继续职业教育的实践路径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 高雪  
"材料与工艺"课程是高校产品设计专业的一门重要的实践类专业必修课程,课程目的是让学生认识和了解产品材料,掌握一些基本的成型和加工工艺。虽然各高校都开设了该课程,但大多数产品设计毕业生到了用人单位后,还是存在实际项目中因对材料工艺不了解而使设计显得过于"书面化"的情况,用人单位不愿意接受应届毕业生,导致毕业生找工作困难。文章根据这一问题,基于校企合作的模式,充分利用企业的实习基地等实践教学资源,使学生从课程学习中,深入了解材料与工艺的重要性,并能够真正掌握材料知识,提高实践动手能力,为就业打下坚实基础。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 武永花  薛倩  
校企合作是目前成人高等教育发展的主要模式之一,本文从校企合作在成人高等教育发展中的意义出发,在分析成人教育发展中存在的主要问题的基础上,进一步提出了校企合作模式下成人教育的发展路径,厘清了成人高等教育发展的目标与任务,为成人高等教育发展提供了一种可以借鉴的理论范式。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 徐晔  
我国经济步入供给侧结构改革的关键期,对技术技能型人才提出新需求,然而高等职业教育校企合作的深度不够,导致技术技能型人才供需失衡,同时,供给侧改革这不仅为我国当前和今后一段时期内国民经济改革奠定了基础,也从方法论上为我国高等职业教育校企合作的改革指明了方向。基于此,在供给侧改革视角下提出高等职业教育深化校企合作的路径:宏观层面:加强制度建设,从关注"就业发展"转向关注"生涯发展";中观层面:从"一端发力"转向"双端发力",确立双主体育人长效机制;微观层面:形成人才培养链,实现创新型技术技能型人才的"精准供给
[期刊] 教育与职业  [作者] 袁定明  
校企合作不仅是学校与企业的合作、教学与生产实践的合作,而且是科技与经济相结合的合作行为。但在目前的校企合作中,还存在着联系不够紧密、合作过于肤浅、目的不够明确等问题。要解决校企合作中的这些问题,将产学结合形式不断深化,就必须对校企合作的层次和模式进行深入的探讨。
[期刊] 职教论坛  [作者] 徐平利  
职业教育的校企合作有效性,是指共在的时效性和以信任为前提的实效性。从校企关系看,职业教育的校企合作可分"依附型""名利型"和"共生共长型"三类,其中"共生共长"是建构校企"命运共同体"的科学方式。增强我国职业教育的校企合作有效性,应重视在研究我国文化传统的基础上,形成律法与良知的统一;从需求和信任的逻辑前提出发,建立职业院校和大中小微企业的大数据平台;回归职业教育的初心与使命,关注底层大众的职业生活。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王旭丽  
职业教育立法工作是校企之间进行有效合作,从而形成紧密型利益共同体的制度基础。文章阐述了在我国校企合作背景下,企业参与职业教育立法活动的内涵及意义,从立法原则模糊、立法沟通机制缺位、立法的有效表达机制匮乏、立法的程序刚性不足等方面揭示了制约企业参与职业教育立法活动的诸多问题,并从确立企业参与职业教育立法的原则、提升企业参与职业教育立法的沟通机能、强化企业参与职业教育立法的表达机制、增强企业参与职业教育立法的程序刚性等方面,提出了支持企业参与职业教育立法的可行路径。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王炳艳  张建林  
近年来,高等职业教育迅速崛起,但各高职院校培养的学生与客观要求仍存在着距离,而加强校企合作是现阶段培养高职技能型人才的最有效途径。本文结合我院的校企合作实践,分析校企合作过程中的经验和不足,以期探索提高高职技能型人才的有效途径,为国家培养出高质量的高职技能型人才。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘学红  许琰  
"订单教育"奠定了校企合作的基础,"委托合作培养"是校企合作的自然过度,"校企共建"是校企合作的进一步发展。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 沈炳生  巩云霞  
本文介绍了我校以实施校企合作为基础,积极改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式,实现了学校培养与企业需求的"零距离",学生毕业与就业的"零过渡",学校管理与企业管理的"零对接",打造了东风职教品牌。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杨卫国  王京  
校企合作已经成为高等职业教育发展和国家产业创新的重要途径。文章阐述了当前高职院校校企合作的现状,提出政府应发挥主导作用,要完善法律法规,要注重技术开发,要建立交流平台,要加强师资建设,并着重介绍了邯郸职业技术学院建筑工程系在校企合作实践过程中搭建校企技术交流平台,形成"政、企、校"三方共赢的校企合作机制。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王保顺  王淑锋  
本文分析了目前校企合作的现状和企业在示范校建设中的作用,以河北武安职教中心为例阐述了基于国家示范校引领创新校企合作体系的做法和成效。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 郭剑英  黄锦棠  
本文介绍了江门职业技术学院开展校企合作办学的实践。
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