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[期刊] 职教论坛
[作者]
蓝洁 薛栋
职业院校内开展的校企合作活动存在"仪式主义"、"回避主义"、"创新"抑或反叛等行为失范的现象。这些失范现象的原因可归纳为三个方面,一是院系组织的差异与竞争,二是制度规范的边界与空隙,三是经济动机的影响与制约。有必要通过加注差异性评价来规范竞争型失范,发挥规范的效能来约束机制型失范,整合规范的资源来抑制道德型失范。
关键词：
校企合作 失范 规范 竞争 机制
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黄新谋
职业院校与企业之间开展深度合作是克服职业教育发展瓶颈的重要措施。但由于市场环境、校企合作体制机制等多方面因素的制约，职业院校与企业之间的合作仅停留在较浅层次的合作上，尚未形成校企之间的良性互动。本文试图在前期调研的基础上，从企业的角度分析职业院校校企合作中存在的问题及影响校企合作的因素，从而建立我国职业院校校企合作绩效评价模型，并用实例加以验证。
关键词：
企业 校企合作 DEA 绩效评价
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陶书中
产学研结合是职业教育发展的必由之路,而校企合作是实现产学研结合的重要途径。本文通过剖析淮安信息职业技术学院校企合作的实践,分析了当前校企合作中存在的问题,指出了今后校企合作的发展方向,提出了校企合作应采取的措施。
关键词：
职业院校 校企合作 保障措施
[期刊] 职教论坛
[作者]
林丽
校企合作模式是职业教育中实现人才培养目标的重要途径,也是职业院校在人才培养中的内在要求。当前存在相关法律法规不健全、政府指导力度不够、企业缺乏合作主动性及合作层次较浅等问题。完善职业院校校企合作模式,需国家、政府、企业和职业学校各方面努力配合,才能不断提高人才培养质量。
关键词：
校企合作 问题 对策
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李忠 王雅蓓
校企合作双方对合作认知程度低;合作意愿高而实际合作少;合作层次浅、质量低;政策实施不力、缺乏协调平台等是职业院校与企业合作中呈现出的典型问题。主要原因在于:企业教育传统中断引发合作经验的缺失,理论研究的偏离与制度安排的偏差,校企合作法律供给不足,合作双方利益诉求得不到满足。化解校企合作难题,须统筹兼顾、综合考虑,亟须建立利益实现机制,推动企业实施教育,完善职业教育法律。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张排房
本文认为,校企合作是职教改革的必然要求,各地已探索出了订单式合作等好的形式与经验,但也存在合作比较单向、浅层、表面等问题。深化校企合作必须完善法规、完善机制、完善培养、完善服务、完善管理。
关键词：
校企合作 现状 思考
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
蒋乃平
教育的根本目的是培养人、造就人,校企合作是职业院校育人的重要形式。因此,校企合作必须符合育人的要求,尊重教育规律和学生身心发展规律,把提高育人质量、引导学生健康成长作为教育改革发展的核心任务。
关键词：
校企合作 职业生涯教育 学习能力
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
朱俊 田志磊
对Ａ市职业教育案例研究表明，校企合作在提升办学效率的同时，职业院校内部的产权结构经历了初始产权、模糊产权和混合所有的变迁过程：转移的控制权让职业教育与剩余挂钩，形成了一个模糊的产权控制模式；更深入的混合所有则在不打破职业教育委托代理体制下实现完整剩余权转移，达到理想的市场最优激励和约束效果。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈云志 徐丽珍
治理结构较单一、治理制度不全面、治理运行机制不完善是当前校企合作治理中存在的主要问题。"专企融合"是从专业与企业合作层面建立的一种校企合作形式,有利于调动多元主体参与校企合作,体现了多元共治的理念。制定"专企融合"校企合作治理制度,明确各利益主体权责边界,保障企业参与校企合作的利益;运行院务委员会会议机制,有助于校企合作可持续发展。
[期刊] 城市发展研究
[作者]
曹现强 张福磊
在我国城市加速发展的过程中,城市空间正义的缺失问题日益突出。为了给我国城市的"空间正义"缺失问题提供一个合理的解释,并寻求其治理之道,本文尝试从一种调节理论出发,建构一个整合的空间调节理论框架,然后在此框架下具体考察我国城市空间重构和空间正义缺失的逻辑。最后,本文重点从价值、制度和政策三个层面分析了我国城市空间正义缺失的矫治。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
战玉建
实践教学的质量直接关系到职业教育下的学生能否与行业工作实现"无缝链接"。实践教学中开展高效的校企合作是实现该目标的有效途径。但是目前,职业院校实践教学中校企合作环节中存在着不少制约瓶颈,如何突破这些瓶颈,是目前需要重点研究的重要课题。本文在分析制约职业院校实践教学中校企合作环节诸多瓶颈的基础上,提出了解决问题的建议。
关键词：
职业院校 实践教学 校企合作 制约瓶颈
[期刊] 教育与职业
[作者]
许曙青
当前,校企合作体制创新已经成为职业教育的热点话题。如何推进职业教育校企合作的广度和深度,增强职业教育服务地方经济的功能,推进职业教育校企合作法规建设无疑是当前体制创新的重要任务。为了进一步完善校企合作创新体制,改善当前校企合作存在的不足,笔者依托江苏地质职业教育集团开展试点调查,进行了职业教育校企合作创新体制的问卷调查,总计发放调查问卷1500份,回收有效问卷1449份,有效率97%。为了确保调查的科学性和准确性,笔者在调查过程中根据调查对象的不同身份、不同专业、不同性别及不同学历层次,采用了分层调查法以及非随机配额抽样法。调研发现,目前职业教育校企合作呈现出良好的发展状态,取得了一定的...
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘长生 侯雪梅
当前，职业院校普遍存在校企合作层次不高的问题，开展深度＂融合式＂校企合作模式研究与实践是当务之急。通过深入思考与研究得出：对接产业调整专业结构是校企深度合作的前提，搭建深度融合校企合作平台是校企深度合作的基础，政府引导是校企深度合作的保障，协同创新是校企深度合作的抓手，主动作为是校企深度合作的突破口。
关键词：
职业院校 校企合作 深度融合
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张茂盛
校企合作办学模式已成为职业院校提升办学水平和教育质量的必然选择,本文通过归纳分析职业院校校企合作办学模式的实践探索,提出应当充分发挥政府的主导作用,加大职业院校办学体制机制的改革创新力度,规范校企合作办学模式的过程标准化运行管理等措施。
关键词：
职业院校 校企合作 办学模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
姜小军
高职院校校企合作存在的"四个不够"问题:学校对校企合作不够主动,校企双方合作不够深入,校企合作发展不够平衡,企业对校企合作不够积极。校企合作要坚持一个方针、把好三大环节、力求五个突破的思路。
关键词：
高职院校 校企合作
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