- 年份
- 2024(11750)
- 2023(16927)
- 2022(13933)
- 2021(13015)
- 2020(10621)
- 2019(24765)
- 2018(24572)
- 2017(45875)
- 2016(25868)
- 2015(29553)
- 2014(29970)
- 2013(29099)
- 2012(27085)
- 2011(24695)
- 2010(25595)
- 2009(23680)
- 2008(23960)
- 2007(22228)
- 2006(19642)
- 2005(18234)
- 学科
- 济(112809)
- 经济(112684)
- 业(88791)
- 管理(83064)
- 企(82576)
- 企业(82576)
- 方法(47350)
- 数学(37986)
- 数学方法(37306)
- 中国(33418)
- 财(31931)
- 业经(31661)
- 农(28968)
- 地方(25291)
- 理论(23952)
- 教育(23052)
- 务(22634)
- 财务(22572)
- 财务管理(22523)
- 制(21918)
- 企业财务(21305)
- 技术(21180)
- 学(21051)
- 和(19919)
- 农业(19522)
- 贸(19512)
- 贸易(19492)
- 易(18831)
- 策(16880)
- 银(16874)
- 机构
- 学院(373423)
- 大学(370597)
- 济(146926)
- 经济(143446)
- 管理(140026)
- 研究(125830)
- 理学(118536)
- 理学院(117149)
- 管理学(114896)
- 管理学院(114169)
- 中国(93776)
- 京(80854)
- 科学(75713)
- 财(70282)
- 所(64448)
- 江(61275)
- 农(58224)
- 研究所(57706)
- 中心(57398)
- 范(55973)
- 师范(55508)
- 财经(54428)
- 北京(52438)
- 业大(51459)
- 州(49092)
- 经(48899)
- 院(45191)
- 农业(45139)
- 师范大学(44318)
- 技术(44093)
- 基金
- 项目(231195)
- 科学(182321)
- 研究(176632)
- 基金(161906)
- 家(139074)
- 国家(137643)
- 科学基金(118205)
- 社会(108295)
- 社会科(102355)
- 社会科学(102324)
- 省(94641)
- 教育(87519)
- 基金项目(83894)
- 划(79270)
- 编号(75861)
- 自然(74462)
- 自然科(72744)
- 自然科学(72726)
- 自然科学基金(71417)
- 资助(67237)
- 成果(63757)
- 课题(55134)
- 发(53993)
- 重点(53047)
- 部(51172)
- 创(49631)
- 项目编号(46280)
- 创新(45995)
- 性(45054)
- 年(44855)
- 期刊
- 济(174764)
- 经济(174764)
- 研究(117699)
- 中国(85867)
- 教育(69141)
- 财(59022)
- 管理(56741)
- 农(53430)
- 学报(52392)
- 科学(49520)
- 大学(40931)
- 技术(40202)
- 学学(36958)
- 农业(35874)
- 融(34614)
- 金融(34614)
- 业经(30451)
- 财经(27260)
- 经济研究(26655)
- 经(23550)
- 问题(22038)
- 业(20955)
- 技术经济(20515)
- 职业(19279)
- 统计(18818)
- 图书(18344)
- 贸(17930)
- 商业(17787)
- 策(17528)
- 坛(17499)
共检索到586499条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
武永花 薛倩
校企合作是目前成人高等教育发展的主要模式之一，本文从校企合作在成人高等教育发展中的意义出发，在分析成人教育发展中存在的主要问题的基础上，进一步提出了校企合作模式下成人教育的发展路径，厘清了成人高等教育发展的目标与任务，为成人高等教育发展提供了一种可以借鉴的理论范式。
关键词：
校企合作 成人高等教育 教学质量
[期刊] 中国成人教育
[作者]
雷静
OBE教育模式是以学生学习结果为导向的教学模式,在高等教育模式中具有前沿性及创新性。在详细阐述OBE教育模式含义的基础上,分析该模式下成人转化学习的实践路径,探讨其在成人转化学习中的应用对策,旨在更好地指导成人转化教育的实践。
关键词：
OBE教育 成人转化学习 成人教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈果
供给侧改革促进了成人高等教育发展。必须认识到供给侧改革下我国发展高等成人教育的重要性,研究供给侧视角下成人高等教育发展过程中存在的问题,制定有效的应对方案,以提高成人高等教育质量水平。
关键词：
供给侧 成人高等教育 教育发展 教育质量
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈淑维
在"县校合作"发展模式下,要真正实现县校协同创新,高职院校骨干教师的发展与提升是关键。文章在分析"县校合作"模式三大特征的基础上,从参与县域发展顶层设计、构建"县校合作"创新平台、强化实践与拓展视野并重、依托技能竞赛和企业实践平台等四个方面探讨骨干教师发展的新路径,以提升骨干教师的教育教学能力、实践技能水平和科技研发能力,满足"县校合作"深入发展的需求。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
游旭群
新时代高等教育内涵式发展的具体含义需要从宏观层面的国家、中观层面的高等教育系统和微观层面的高校三个维度来认识。"双一流"建设是实现高等教育内涵式发展的主要路径。为此,必须要坚持质量为根、坚持问题为要、坚持需求为先、坚持效率为重、坚持公平为本。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
朱晓东
由外延拓展到全面协调发展的转变是科学发展的必然要求,也是高等教育发展的现实需要。新形势下,必须着力提高人才培养水平、着力推进全面协调发展、着力建设高素质教师队伍、着力促进高等教育公平,这是高等教育内涵式发展的重要支撑点。
关键词：
高等教育 内涵式发展 发展路径
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
梁小伊 刘红斌
阐释了高等教育发展力的概念和内涵,分析了培育我国高等教育发展力的现实意义,探讨了高等教育发展力的构成要素,提出了培育我国高等教育发展力的对策思路。
关键词：
高等教育 发展力 培育路径
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郝俊英
随着学习型社会和终身教育体系的构建逐渐成为发展主流，成人教育作为其中的重点部分，它的转型与发展更具迫切性。本文在综合分析当前成人教育领域的发展特点与不足的基础上，深入浅出地分析问题根源，将成人教育模式的转型作为其在终身教育理念下实现自我发展的根本路径。据此，本文重点对成人教育在新时期的转型与改革进行探索，对成人教育中的多个层面进行转型策略的研究，以期在一定程度上推进我国成人教育的可持续发展。
关键词：
成人教育 模式转型 终身教育理念
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈鹏
随着经济新常态的发展,成人教育步入了一个新的发展阶段。面对良好的发展机遇,成人教育必须抓住有利时机,保证教学质量,促进人才培养模式的优化,提高人才的培养效率。新常态发展理念对成人教育的发展起到了很好的指导作用,使成人教育的发展目标更加清晰,有力地推动了成人教育发展。为了更好地分析新常态下成人教育内涵式发展路径,对新常态背景下成人教育发展目标进行详细分析,可以理顺新常态下成人教育内涵式发展思路,促进成人教育进一步发展。
关键词：
新常态 成人教育 内涵式发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈媛
成人教育作为高等教育一种重要形式，目前正处在激烈竞争发展的关键时期，面临严峻考验。走内涵式发展道路是成人教育发展到一定阶段的必然选择。本文就内涵式发展道路进行了分析，意为成人教育内涵式发展探寻理论依据。
关键词：
成人教育 内涵式 发展道路
[期刊] 职教论坛
[作者]
许东风
在校企合作过程中,必须从校企双方的发展出发,树立正确的校企合作理念,制定完善的法律法规,在教学课程体系的拟定、技能实训等方面,合理配置和共享资源,使企业在分享学校资源优势的同时,参与学校改革与发展。让学校在校企合作中创新人才培养新模式,增强办学活力,创建学校与社会企业合作办学的长效机制,从而全面提高成人教育质量,满足经济社会发展的需求。
关键词：
地方高校 成人教育 校企合作 困境 对策
[期刊] 职教论坛
[作者]
谈传生 余小波 凌云
成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,约占整个高等教育的1/3。在新的形势下,成人高等教育如何步出困境,实现转型发展,迫在眉睫,刻不容缓。文章全面总结了近五年来,长沙理工大学成人高等教育转型发展的成功经验,提出了成人高等教育转型发展的"四维"模式,即观念上实现由单一成人学历教育向满足成人广泛求学需求的转变;办学上实现由被动接受任务向主动寻求市场的转轨;教学上实现由单一过程质量控制向整体质量保障的转型;管理上实现由传统粗放式管理向现代精细化管理的转制,对目前成人高等教育办学机构的转型发展,具有十分重要的参考、借鉴价值。
关键词：
成人高等教育 转型发展 “四维”模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
应永祥
成人高等教育已经成为我国高等教育体系和终身教育体系的重要组成部分。成人高等教育在促进我国高等教育大众化,培养我国经济和社会急需的各类人才方面发挥了重要的不可替代的作用。2007年我国普通高校本专科共招生565.92万人,在校生1884.90万人。成人高等教育本专科招生191.11万人,在校生521.16万。2007年全国接受各种非学历高等教育的学生252.89万人。然而,近年来,传统成人教育教学模式已制约着教育质量及其办学效益的提高。因此,利用现代网络技术,进行成人教育教学模式创新已势
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王薇
成人高等教育健康有序发展,是提升其教学水平、建立健全终身学习体系的必然要求。成人高等教育在发展过程中还面临着诸多制约因素,包括相关法律出台缓慢、教育定位过于模糊、办学经费严重匮乏、师资水平有待提升以及教学管理缺乏特色。这需要加快立法进程,做出合理的教育定位;提高资金利用效率,开拓融资渠道;引导教师形成终身学习意识,强化教师的专业能力;全面推广学分制度。
关键词：
成人高等教育 可持续发展 制约因素
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王其红
随着社会发展和时代进步，成人教育在社会中的地位愈加凸显。如何完善我国成人高等教育发展模式、提高成人高等教育质量是摆在成人高等教育发展面前的一项重大问题。美国在成人高等教育发展方面积累了丰富的经验，特别是在成人高等教育的发展模式方面，其注重成人高等教育的自主管理、注重成人高等教育的平等性、注重成人高等教育课程的与时俱进等特征，保障了美国成人高等教育的快速发展。可借鉴美国成人高等教育在发展模式方面的经验，提高我国成人高等教育质量。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
