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[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张骁 邸馗 陈晨 于瑞云
实训教学环节是高校软件工程专业实践教学的重要环节。以东北大学国家示范性软件学院为例,从实训教学体系、实训教学方式、成效几方面介绍在实训教学中的具体措施,为高校软件工程相关专业实训教学提供一种思路和参考。
关键词：
校企合作 软件工程 实训教学
[期刊] 职教论坛
[作者]
谢冽
校企合作是当前国内大学教育的热点问题。从旅游管理出发,力求探究出保证校企合作下实践教学质量的管理体制,并提出一个试验性的管理模式。
关键词：
校企合作 实践教学 管理模式
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
宣华 郭大勇 周蕊 顾佩 罗念龙
本文通过对清华大学留学生教学管理的总结和分析,摸索一套适应国际化办学的教学管理模式,构建支持国际化办学的教学管理平台,使我国高校留学生的教学管理工作逐步与国际社会接轨,为学校大力发展国际化办学奠定坚实的基础。
关键词：
国际化办学 留学生 教学管理模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李选芒 王永莲
产学结合是高等职业教育发展的必由之路,而校企合作是实现产学结合的重要途径。本文根据示范性专业改革的实践,阐述了高职教育校外实训基地开发、订单培养的做法和实施情况,为高职院校人才培养模式改革提供借鉴。
关键词：
校企合作 实训基地 订单培养
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
姜峻 苏娅
当前,校企合作得到了教育主管部门和职业学校的广泛关注。各校在自身的办学基础上形成了各自的校企合作模式特点。金陵中等专业学校在办学实践中,坚持"引企入校",将企业先进的硬件设施和优秀的课程理念引入到学校、引入到学生的课堂中。形成了与企业相互依存、相互促进、优势互补的校企关系,产生了双方互利共赢的效果。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
范哲意 刘志文 何冰松 翁澍沁
以服务国家和学校培养电子信息技术专业"高素质专门人才和拔尖创新人才"为立足点,探索与实践开放式实验教学管理模式,促进高水平实验教学活动的开展。设计"多种层次、多种类型"的开放式实验教学内容,实施"划分层次、因材施教"和"以学生为主体,以教师为主导"的开放式实验指导模式。探索有效的开放实验室的预约管理方式,设计并实现了基于B/S结构的开放式实验教学管理系统,为开放式实验教学管理提供有力支持。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
苏小冬 张加乐
校企合作是职业教育办学的显著特征之一,加强学校与企业的合作,实现教学与生产的结合,是实现职业教育现代化、促进生产力发展、教育与生产可持续发展的重要途径。本文剖析我国高职院校企合作存在的问题,分析制约我国高职院校企合作的深层次因素。探索适合高职院校企合作推进策略及途径。
关键词：
高职院校 互惠式 校企合作模式 探索实践
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李明月
积极探索校内生产性实训基地建设的校企组合新模式,建设高水平高等职业教育校内生产性实训基地,是高职院校实训基地建设的方向。通过"筑巢引凤,校企一体"的形式,建设门类较为齐全、技术含量较高,能够直接和社会接轨的生产性实训基地。
关键词：
生产性实训基地 校企组会模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刁衍斌 张育广
校企合作作为一种整合学校教育资源和企业各种资源的人才培养模式，为高校的创业教育提供优质的实践平台，它与高校创业教育是一种互利共赢的关系。根据我国校企合作背景下高校创业教育的现状，分析校企合作与高校创业教育的发展困境，可以发现其深层次原因在于缺乏良好的实践切入点。探索校企合作模式下高校创业教育的有效实践途径，进而将校企合作与创业教育科学结合，实现二者之间的双赢。
关键词：
校企合作 创业教育 实践途径
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
朱晶
"教学做合一"源自人民教育家陶行知的教学理论,他视"教学做"为一体,"做"是核心,主张在做上教,做上学。这一理论在现今的职业教育中仍然具有积极的指导意义。青岛电子学校遵循"以能力为本位、以项目为主线、以职业实践为主体的模块化专业课程内容"的原则,探索构建"将技术实
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨从亚
无锡科技职业学院电子商务专业与江苏九樱电子商务有限公司进行了校企合作,在校内共建了实训中心,双方在实训中心运作、课程重组、教学计划实施上不断探索,并形成了"4444"教学模式,收到了较好的效果。
关键词：
引企入校 教学模式 实践教学
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
邓启华 王林 杨宗伟 王志斌 范正平 周文
职业教育校企合作普遍存在学校热、企业冷等诸多难题，如何形成校企合作的长效机制成了职业教育改革发展的突破口与关键点。本文针对校企合作中普遍存在的问题，结合四川化工职业技术学院开展校企合作实践的经验与成效，构建出基于利益共同点理论的＂会－站－室＂校企合作模式。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
黄晓英
本文以焊接实训教学为范例,提出了"工学结合、练做一体"实训教学模式,分析了"工学结合、练做一体"实训教学模式的特点,总结了"工学结合、练做一体"实训教学的成就。新的实训教学模式,不仅强化了学生的基本操作技能,也培养了学生分析应用、合作交流、创新精神等职业素质,有利于提高学生的岗位职业能力。
关键词：
工学结合 实训教学 任务驱动 职业能力
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王晓敏 类骁 王磊 赵晓永 赵飞 武嘉祎
高校独立开设大数据类课程面临资源要求高、应用数据集稀缺、专业师资匮乏等诸多问题。鉴于此,该文梳理归纳了信管专业大数据实训的校企合作模式与经验,包括:坚持以学生能力培养为出发点,打造扎实的大数据模块课程体系;构建大数据实践教学平台,模拟应用场景并规范流程,锻炼学生解决大数据工程问题的能力;强调校企分工协作、内容持续优化以及效果追踪与过程改进。通过以上举措,保证了大数据技术及应用实训的顺利开展,取得了理想的效果。
关键词：
大数据 实训 校企合作 效果追踪
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李启松
本文针对校企合作建设校内生产性实训基地问题,介绍了三门峡职业技术学院从内容、方式、管理等方面探索构建"点面结合"的实训教学模式及其成效。
关键词：
校企合作 实训教学 模式 构建
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